Título : |
Conocimiento del patrimonio arqueológico en los estudiantes del tercer, cuarto y quinto grados de la I.E.S. mixto Santo Tomás 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Juan Carlos Cruz Huamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
75 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Conocimiento del patrimonio arqueológico por los estudiantes del tercero, cuarto y quinto grados de la I.E.S. Mixto Santo Tomas 2012, se plantea el siguiente objetivo, “determinar el nivel de conocimiento sobre patrimonios arqueológicos del distrito de Santo Tomás en los estudiantes del tercer cuarto, quinto grado de la I.E.S Mixta Santo Tomás” en el año 2012”.
El diseño metodológico es básico descriptivo, exploratorio, a si mismo la hipótesis plateada fue; nivel de conocimiento sobre los patrimonios arqueológico del distrito Santo Tomás que tienen los estudiantes del tercer, cuarto, quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás” se caracteriza por ser deficiente. Finalmente arribando a las siguientes conclusiones El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás no tienen conocimiento definido, debido a que sus profesores no hicieron viajes de estudio a los patrimonios arqueológicos ni orientaciones para tener conocimientos plenos sobre patrimonio cultural y natural de su localidad, región, país y el mundo*El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, se puede observar que la población de encuestada de 3ro, 4to y 5to grado, tienen un porcentaje aproximado de 20% de ambos sexos que tienen conocimiento básicos y no profundizados de su Distrito* La repercusión del nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico en la formación de los estudiantes tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, trascendente ya que permite a valorar de manera objetiva, conociendo la importancia sobre patrimonio arqueológico. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82390 |
Conocimiento del patrimonio arqueológico en los estudiantes del tercer, cuarto y quinto grados de la I.E.S. mixto Santo Tomás 2012 [texto impreso] / Juan Carlos Cruz Huamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 75 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Conocimiento del patrimonio arqueológico por los estudiantes del tercero, cuarto y quinto grados de la I.E.S. Mixto Santo Tomas 2012, se plantea el siguiente objetivo, “determinar el nivel de conocimiento sobre patrimonios arqueológicos del distrito de Santo Tomás en los estudiantes del tercer cuarto, quinto grado de la I.E.S Mixta Santo Tomás” en el año 2012”.
El diseño metodológico es básico descriptivo, exploratorio, a si mismo la hipótesis plateada fue; nivel de conocimiento sobre los patrimonios arqueológico del distrito Santo Tomás que tienen los estudiantes del tercer, cuarto, quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás” se caracteriza por ser deficiente. Finalmente arribando a las siguientes conclusiones El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás no tienen conocimiento definido, debido a que sus profesores no hicieron viajes de estudio a los patrimonios arqueológicos ni orientaciones para tener conocimientos plenos sobre patrimonio cultural y natural de su localidad, región, país y el mundo*El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, se puede observar que la población de encuestada de 3ro, 4to y 5to grado, tienen un porcentaje aproximado de 20% de ambos sexos que tienen conocimiento básicos y no profundizados de su Distrito* La repercusión del nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico en la formación de los estudiantes tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, trascendente ya que permite a valorar de manera objetiva, conociendo la importancia sobre patrimonio arqueológico. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82390 |
Conocimiento del patrimonio arqueológico en los estudiantes del tercer, cuarto y quinto grados de la I.E.S. mixto Santo Tomás 2012
El presente trabajo de investigación titulado “Conocimiento del patrimonio arqueológico por los estudiantes del tercero, cuarto y quinto grados de la I.E.S. Mixto Santo Tomas 2012, se plantea el siguiente objetivo, “determinar el nivel de conocimiento sobre patrimonios arqueológicos del distrito de Santo Tomás en los estudiantes del tercer cuarto, quinto grado de la I.E.S Mixta Santo Tomás” en el año 2012”.
El diseño metodológico es básico descriptivo, exploratorio, a si mismo la hipótesis plateada fue; nivel de conocimiento sobre los patrimonios arqueológico del distrito Santo Tomás que tienen los estudiantes del tercer, cuarto, quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás” se caracteriza por ser deficiente. Finalmente arribando a las siguientes conclusiones El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás no tienen conocimiento definido, debido a que sus profesores no hicieron viajes de estudio a los patrimonios arqueológicos ni orientaciones para tener conocimientos plenos sobre patrimonio cultural y natural de su localidad, región, país y el mundo*El nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico del distrito de Santo Tomás en los estudiantes de tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, se puede observar que la población de encuestada de 3ro, 4to y 5to grado, tienen un porcentaje aproximado de 20% de ambos sexos que tienen conocimiento básicos y no profundizados de su Distrito* La repercusión del nivel de conocimiento del patrimonio arqueológico en la formación de los estudiantes tercer, cuarto y quinto de la I.E.S. Mixta Santo Tomás, trascendente ya que permite a valorar de manera objetiva, conociendo la importancia sobre patrimonio arqueológico.
Cruz Huamani, Juan Carlos -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Ciencias Sociales
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