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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConstruyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana / María Victoria Peralta Espinoza / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2017)
Título : Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Peralta Espinoza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2017 Colección: Educación inicial Número de páginas: 236 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-954-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación inicial Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Los aportes de le teoría a la construcción de propuestas educacionales pos-modernas en educación inicial -- ¿Avanzando de la modernidad a la posmodernidad o a la transmodernidad -- La construcción de currículos en época de posmodernidad -- Bases para la fundamentación de currículos posmodernos -- Avanzando hacia currículos posmodernos .. Iniciando la construcción curricular -- Repensando los objetivos para los proyectos educativos -- Reinstalando un ambiente humano propicio al desarrollo de personas-sujetos -- Remirando y construyendo los ambientes físicos -- Repensando la planificación -- Hacia la búsqueda de una evaluación que considere la diversidad de las personas y sus contextos -- Experiencia de avance en América Latina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110396 Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana [texto impreso] / María Victoria Peralta Espinoza, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2017 . - 236 páginas : ilustraciones, tablas ; 22 cm. - (Educación inicial) .
ISBN : 978-950-808-954-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación inicial Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Los aportes de le teoría a la construcción de propuestas educacionales pos-modernas en educación inicial -- ¿Avanzando de la modernidad a la posmodernidad o a la transmodernidad -- La construcción de currículos en época de posmodernidad -- Bases para la fundamentación de currículos posmodernos -- Avanzando hacia currículos posmodernos .. Iniciando la construcción curricular -- Repensando los objetivos para los proyectos educativos -- Reinstalando un ambiente humano propicio al desarrollo de personas-sujetos -- Remirando y construyendo los ambientes físicos -- Repensando la planificación -- Hacia la búsqueda de una evaluación que considere la diversidad de las personas y sus contextos -- Experiencia de avance en América Latina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110396
Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana
Peralta Espinoza, María Victoria - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2017
Incluye referencias bibliográficas
Los aportes de le teoría a la construcción de propuestas educacionales pos-modernas en educación inicial -- ¿Avanzando de la modernidad a la posmodernidad o a la transmodernidad -- La construcción de currículos en época de posmodernidad -- Bases para la fundamentación de currículos posmodernos -- Avanzando hacia currículos posmodernos .. Iniciando la construcción curricular -- Repensando los objetivos para los proyectos educativos -- Reinstalando un ambiente humano propicio al desarrollo de personas-sujetos -- Remirando y construyendo los ambientes físicos -- Repensando la planificación -- Hacia la búsqueda de una evaluación que considere la diversidad de las personas y sus contextos -- Experiencia de avance en América Latina.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38426-88710-01 372.21 P43 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Primeras huellas : el lenguaje plástico visual en el jardín maternal Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Berdichevsky, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2015 Colección: Educación inicial Número de páginas: 284 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-585-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, imágenes, Huellas finales Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: El lenguaje plástico visual en el jardín maternal -- Mirar, ver, descubrir, disfrutar -- La exploración, la producción... ¿de que hablamos? -- Primeras huellas gráficas -- Primeras huellas en colores -- Primeras huellas en el espacio tridimensional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115661 Primeras huellas : el lenguaje plástico visual en el jardín maternal [texto impreso] / Patricia Berdichevsky, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2015 . - 284 páginas : ilustraciones ; 21.5 cm. - (Educación inicial) .
ISBN : 978-950-808-585-6
Incluye referencias bibliográficas, imágenes, Huellas finales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: El lenguaje plástico visual en el jardín maternal -- Mirar, ver, descubrir, disfrutar -- La exploración, la producción... ¿de que hablamos? -- Primeras huellas gráficas -- Primeras huellas en colores -- Primeras huellas en el espacio tridimensional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115661
Primeras huellas
Berdichevsky, Patricia - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2015
Incluye referencias bibliográficas, imágenes, Huellas finales
El lenguaje plástico visual en el jardín maternal -- Mirar, ver, descubrir, disfrutar -- La exploración, la producción... ¿de que hablamos? -- Primeras huellas gráficas -- Primeras huellas en colores -- Primeras huellas en el espacio tridimensional.
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