Título : |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 Aziruni – Salcedo, periodo 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ludovina Velazco Coaquira, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
222 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Nivel de influencia de la aplicación de juegos infantiles en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni. La aplicación de actividades de aprendizaje a través de juegos infantiles influyen significativamente en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo”, Periodo 2013. En el presente estudio se planteo dos variables, la variable Independiente es el uso de juegos infantiles y la variable dependiente es el desarrollo psicomotor de los niños y niñas; el tipo de investigación es el Experimental con un diseño Cuasi Experimental. Arribándose a la siguiente conclusión principal: Con el trabajo realizado se ha demostrado que la aplicación de Juegos Infantiles son eficaces en el desarrollo Psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo de la ciudad de Puno, porque finalmente en los cuadros Nº 18 y 19 que pertenecen a la prueba de salida observamos que los niños y niñas del grupo experimental tienen un mejor nivel de desarrollo Psicomotor a comparación de los resultados obtenidos por los niños y niñas del grupo control, confirmándose esto con los resultados de la prueba de hipótesis estadística. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79454 |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 Aziruni – Salcedo, periodo 2013 [texto impreso] / Ludovina Velazco Coaquira, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor ; Karelli Yulissa Zarate Ponce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2013 . - 222 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Nivel de influencia de la aplicación de juegos infantiles en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni. La aplicación de actividades de aprendizaje a través de juegos infantiles influyen significativamente en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo”, Periodo 2013. En el presente estudio se planteo dos variables, la variable Independiente es el uso de juegos infantiles y la variable dependiente es el desarrollo psicomotor de los niños y niñas; el tipo de investigación es el Experimental con un diseño Cuasi Experimental. Arribándose a la siguiente conclusión principal: Con el trabajo realizado se ha demostrado que la aplicación de Juegos Infantiles son eficaces en el desarrollo Psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo de la ciudad de Puno, porque finalmente en los cuadros Nº 18 y 19 que pertenecen a la prueba de salida observamos que los niños y niñas del grupo experimental tienen un mejor nivel de desarrollo Psicomotor a comparación de los resultados obtenidos por los niños y niñas del grupo control, confirmándose esto con los resultados de la prueba de hipótesis estadística. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79454 |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 Aziruni – Salcedo, periodo 2013
Nivel de influencia de la aplicación de juegos infantiles en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni. La aplicación de actividades de aprendizaje a través de juegos infantiles influyen significativamente en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo”, Periodo 2013. En el presente estudio se planteo dos variables, la variable Independiente es el uso de juegos infantiles y la variable dependiente es el desarrollo psicomotor de los niños y niñas; el tipo de investigación es el Experimental con un diseño Cuasi Experimental. Arribándose a la siguiente conclusión principal: Con el trabajo realizado se ha demostrado que la aplicación de Juegos Infantiles son eficaces en el desarrollo Psicomotor de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 294 “Aziruni – Salcedo de la ciudad de Puno, porque finalmente en los cuadros Nº 18 y 19 que pertenecen a la prueba de salida observamos que los niños y niñas del grupo experimental tienen un mejor nivel de desarrollo Psicomotor a comparación de los resultados obtenidos por los niños y niñas del grupo control, confirmándose esto con los resultados de la prueba de hipótesis estadística.
Velazco Coaquira, LudovinaZarate Ponce, Karelli Yulissa ; Zarate Ponce, Karelli Yulissa ; Zarate Ponce, Karelli Yulissa - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2013
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial
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