Consumo de bebidas alcohólicas y rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de ingeniería de minas de la Una Puno - 2013

El proyecto de Investigación titulado¨ Consumo de Bebidas Alcohólicas y Rendimiento Académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Minas de la UNA-PUNO, 2013¨, tuvo por objetivo determinar de qué manera el consumo de bebidas alcohólicas entre pares incide en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ingeniería de Minas de la UNA-PUNO. Como hipótesis: El consumo de bebidas alcohólicas incide significativamente en el bajo rendimiento académico debido a la presión social del grupo de pares de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ingeniería de Minas de la UNA-PUNO. En cuanto a la metodología de investigación, el tipo de investigación que se aplicó según la estrategia seguida es el explicativo descriptivo, corresponde a este tipo, porque durante la investigación no se experimentó. Por lo tanto no se realizó ninguna manipulación de las variables, es decir se recogieron los datos sin que se haya modificado las condiciones o la situación en la que se encontraba las variables de investigación. Los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron la encuesta y la observación directa, pues me permitieron recolectar la información necesaria para el estudio. En relación a la hipótesis general se concluyó que el consumo de bebidas alcohólicas influye significativamente en el deficiente rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ingenierías de Minas de la UNA-PUNO. Considerando los resultados según la prueba de hipótesis chi cuadrada podemos determinar que existe alta influencia de las variables analizadas: consumo de bebidas alcohólicas y el rendimiento académico, dado que el valor de significancia igual a 0,005 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0,05 ó 5% de error; por lo tanto estadísticamente es aceptable por su ¨Alta incidencia¨. Los resultados evidencian, que el consumo de bebidas alcohólicas incide significativamente en el rendimiento académico ya que el 61% indica que si consume bebidas alcohólicas y su rendimiento académico es bajo, también se evidencia que el 48% consume los fines semana. El consumo y su efecto perjudicial sobre el desempeño del estudiante llevan a una disminución en el rendimiento académico manifestándose a través del incumplimiento de trabajos y falta de interés, teniendo como consecuencia malas calificaciones. El 37% indica que la razón por la que consumen es por la presión de los amigos más cercanos, en tanto su rendimiento académico es deficiente, así mismo el 30% indican que como efectos que le provoca el consumo de alcohol es el olvido, afectando su memoria y capacidad de retención y concentración obteniendo deficientes notas en la universidad.

Nuñez Mamani, Roxana Patricia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social