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Autor Juan Ansión |
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Título : Autoridad en Espacios Locales : Una Mirada desde la Antropología Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Autor ; Alejandro Diez, Autor ; Alejandro Diez, Autor ; Alejandro Diez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 361 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.51 Hablar en público Nota de contenido: Autoridades rituales -- Autoridades urbanas -- Educación y jóvenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96845 Autoridad en Espacios Locales : Una Mirada desde la Antropología [texto impreso] / Juan Ansión, Autor ; Alejandro Diez, Autor ; Alejandro Diez, Autor ; Alejandro Diez, Autor . - 1a ed. . - Pontificia Universidad Católica del Perú, 2000 . - 361 p. ; 22 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 808.51 Hablar en público Nota de contenido: Autoridades rituales -- Autoridades urbanas -- Educación y jóvenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96845
Autoridad en Espacios Locales
Ansión, JuanDiez, Alejandro ; Diez, Alejandro ; Diez, Alejandro - - [S.l.] : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Autoridades rituales -- Autoridades urbanas -- Educación y jóvenes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-0573-01 306.2 A62 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible Para comprender la escuela pública desde sus crisis y posibilidades / Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú (2004)
Título : Para comprender la escuela pública desde sus crisis y posibilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Editor científico ; Ana María Villacorta, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 355 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-662-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Conferencias magistrales -- Dinámicas sociales y contexto institucional en los centros educativos -- La gestión de los recursos humanos en una institución educativa -- Educación emocional y transformación de la escuela pública -- La dinámica del cambio y la resistencia en la organización escolar -- El difícil cambio en los procesos de enseñanza-aprendizaje en escuelas vulnerables chilenas -- Los objetivos fundamentales transversales de la reforma chilena -- La gestión curricular desde una perspectiva intercultural -- Toma de decisiones en una escuela pública en proceso de cambio -- Los conflictos en el espacio escolar -- Gestión de la educación y el clima organizacional -- Rol de los actores de la escuela pública frente al innovación pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75866 Para comprender la escuela pública desde sus crisis y posibilidades [texto impreso] / Juan Ansión, Editor científico ; Ana María Villacorta, Director de la investigación . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú, 2004 . - 355 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-42-662-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Conferencias magistrales -- Dinámicas sociales y contexto institucional en los centros educativos -- La gestión de los recursos humanos en una institución educativa -- Educación emocional y transformación de la escuela pública -- La dinámica del cambio y la resistencia en la organización escolar -- El difícil cambio en los procesos de enseñanza-aprendizaje en escuelas vulnerables chilenas -- Los objetivos fundamentales transversales de la reforma chilena -- La gestión curricular desde una perspectiva intercultural -- Toma de decisiones en una escuela pública en proceso de cambio -- Los conflictos en el espacio escolar -- Gestión de la educación y el clima organizacional -- Rol de los actores de la escuela pública frente al innovación pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75866
Para comprender la escuela pública desde sus crisis y posibilidades
Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Conferencias magistrales -- Dinámicas sociales y contexto institucional en los centros educativos -- La gestión de los recursos humanos en una institución educativa -- Educación emocional y transformación de la escuela pública -- La dinámica del cambio y la resistencia en la organización escolar -- El difícil cambio en los procesos de enseñanza-aprendizaje en escuelas vulnerables chilenas -- Los objetivos fundamentales transversales de la reforma chilena -- La gestión curricular desde una perspectiva intercultural -- Toma de decisiones en una escuela pública en proceso de cambio -- Los conflictos en el espacio escolar -- Gestión de la educación y el clima organizacional -- Rol de los actores de la escuela pública frente al innovación pedagógica.
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Título : Desarrollo humano entre el mundo rural y urbano Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Director de la investigación ; Javier M. Iguíñiz Echeverría, Director de la investigación ; Luis Mujica, Director de la investigación ; Ana María Villacorta, Director de la investigación ; Guadalupe Concha, Director de la investigación ; Sofía Castro, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 318 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-648-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas Idioma : Español (spa) Clasificación: 307.24 Movimiento desde comunidades rurales hacia las urbanas Nota de contenido: Desarrollo humano entre el mundo rural y el mundo urbano. El marco teórico -- Migración, educación y dimensiones del desarrollo humano. Taller "Construyendo una nueva mirada sobre la educación y el desarrollo: una experiencia de investigación educativa" -- Las dimensiones del desarrollo humano en la experiencia migratoria y educativa. Algunas reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24887 Desarrollo humano entre el mundo rural y urbano [texto impreso] / Juan Ansión, Director de la investigación ; Javier M. Iguíñiz Echeverría, Director de la investigación ; Luis Mujica, Director de la investigación ; Ana María Villacorta, Director de la investigación ; Guadalupe Concha, Director de la investigación ; Sofía Castro, Director de la investigación . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 2004 . - 318 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-42-648-3
Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 307.24 Movimiento desde comunidades rurales hacia las urbanas Nota de contenido: Desarrollo humano entre el mundo rural y el mundo urbano. El marco teórico -- Migración, educación y dimensiones del desarrollo humano. Taller "Construyendo una nueva mirada sobre la educación y el desarrollo: una experiencia de investigación educativa" -- Las dimensiones del desarrollo humano en la experiencia migratoria y educativa. Algunas reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24887
Desarrollo humano entre el mundo rural y urbano
Ansión, Juan ; Iguíñiz Echeverría, Javier M. ; Mujica, Luis ; Villacorta, Ana María ; Concha, Guadalupe ; Castro, Sofía - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial - 2004
Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas
Desarrollo humano entre el mundo rural y el mundo urbano. El marco teórico -- Migración, educación y dimensiones del desarrollo humano. Taller "Construyendo una nueva mirada sobre la educación y el desarrollo: una experiencia de investigación educativa" -- Las dimensiones del desarrollo humano en la experiencia migratoria y educativa. Algunas reflexiones finales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 33-1973-01 307.2416 A61 Libros Bib. Esp. Arquitectura Estanteria (Libros) Disponible 005-6629-01 307.2416 A61 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 11-1158-01 307.2416 A61 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 11-1219-02 307.2416 A61 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_14
Excluido de préstamo11-1220-03 307.2416 A61 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_14
Excluido de préstamo21375-63529-01 307.2416 A61 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21375-74569-02 307.2416 A61 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación la mejor herencia : decisiones educativas y expectativas de los padres de familia. una aproximación empírica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Autor ; Alejandro Lazarte, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 277 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-136-5 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La elección de la escuela -- los criterios de selección de los padres -- El papel de los padres en el desempeño escolar de los hijos -- Los profesores vistos por los padres -- lo que se espera de la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19024 Educación la mejor herencia : decisiones educativas y expectativas de los padres de familia. una aproximación empírica [texto impreso] / Juan Ansión, Autor ; Alejandro Lazarte, Autor . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 1998 . - 277 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-9972-42-136-5
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La elección de la escuela -- los criterios de selección de los padres -- El papel de los padres en el desempeño escolar de los hijos -- Los profesores vistos por los padres -- lo que se espera de la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19024
Educación la mejor herencia
Ansión, JuanLazarte, Alejandro - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 1998
incluye referencias bibliográficas
La elección de la escuela -- los criterios de selección de los padres -- El papel de los padres en el desempeño escolar de los hijos -- Los profesores vistos por los padres -- lo que se espera de la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-0572-01 370.985 A62 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16045-53052-01 370.985 A62 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educar en Ciudadanía Intercultural : Experiencias y Retos en la Formación de Estudiantes Universitarios Indígenas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 219 p. Il.: ils. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-789-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91657 Educar en Ciudadanía Intercultural : Experiencias y Retos en la Formación de Estudiantes Universitarios Indígenas [texto impreso] / Juan Ansión, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor . - 1a ed. . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007 . - 219 p. : ils. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-9972-42-789-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91657
Educar en Ciudadanía Intercultural
Ansión, JuanTubino, Fidel ; Tubino, Fidel ; Tubino, Fidel ; Alfaro, Santiago ; Alfaro, Santiago ; Alfaro, Santiago - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0519-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_20
Excluido de préstamo16-1772-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1296-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_14
Excluido de préstamo
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