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Título : Biografía del fracaso escolar : recuperación psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 1997 Colección: Didáctica Número de páginas: 126 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-055-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95233 Biografía del fracaso escolar : recuperación psicopedagógica [texto impreso] / Vilma Pruzzo de DI Pego, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 1997 . - 126 páginas ; 23.5 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-802-055-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95233
Biografía del fracaso escolar
Pruzzo de DI Pego, Vilma - Buenos Aires : Espacio Editorial - 1997
Incluye referencias bibliográficas
el Aprendizaje y la enseñanza desde una perspectiva social -- Fracaso escolar y el sufrimiento de la persona -- El fracaso desde los cuadernos escolares -- La evaluación certifica el fracaso -- Del sufrimiento al éxito: La recuperación psicopedagógica -- Metodología y pautas organizativas para la terapia de recuperación -- Síntesis final.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1537-01 370.15 P88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Evolución del profesorado de educación física / Gloria del Carmen Campomar / Buenos Aires : Espacio Editorial (2015)
Título : Evolución del profesorado de educación física : y su transición a la educación superior universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria del Carmen Campomar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2015 Colección: Didáctica Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-388-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105041 Evolución del profesorado de educación física : y su transición a la educación superior universitaria [texto impreso] / Gloria del Carmen Campomar, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2015 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-802-388-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 379 Asuntos de política pública en educación Nota de contenido: Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105041
Evolución del profesorado de educación física
Campomar, Gloria del Carmen - Buenos Aires : Espacio Editorial - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Constitución del campo disciplinar. Arqueología de un saber -- La educación física como campo disciplinar -- La formación del profesorado en las instituciones de educación superior en la Argentina -- Constitución de los abres en la formación -- Conclusiones: aportes para pensar la practica en la formación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37640-87295-01 379 C24 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Técnicas participativas para educar en derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Salgado C., Autor ; Marta Vera A., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2015 Colección: Didáctica Número de páginas: 135 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-380-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derechos humanos
[Agneaux] EducaciónClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: El patito feo -- Los niños -- Diferencias y similitudes -- Documento de identidad -- Las siluetas -- Símbolos y derechos -- Ensalada de frutas -- Autorretrato -- La ludoteca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99773 Técnicas participativas para educar en derechos humanos [texto impreso] / Eduardo Salgado C., Autor ; Marta Vera A., Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2015 . - 135 páginas ; 23 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-802-380-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derechos humanos
[Agneaux] EducaciónClasificación: 323 Derechos civiles y políticos Nota de contenido: El patito feo -- Los niños -- Diferencias y similitudes -- Documento de identidad -- Las siluetas -- Símbolos y derechos -- Ensalada de frutas -- Autorretrato -- La ludoteca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99773
Técnicas participativas para educar en derechos humanos
Salgado C., EduardoVera A., Marta - - Buenos Aires : Espacio Editorial - 2015
Incluye referencias bibliográficas
El patito feo -- Los niños -- Diferencias y similitudes -- Documento de identidad -- Las siluetas -- Símbolos y derechos -- Ensalada de frutas -- Autorretrato -- La ludoteca.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3534-01 323 S17 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-3535-02 323 S17 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 36926-86072-01 323 S17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
