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Grado de conocimiento sobre el método mamá canguro en madres de recién nacidos prematuros, servicio de neonatología; hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2008 / Marivel Irene Quispe Hilasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Grado de conocimiento sobre el método mamá canguro en madres de recién nacidos prematuros, servicio de neonatología; hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marivel Irene Quispe Hilasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 72 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Enfermera especialista en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulada nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, se realizó en el servicio de neonatología del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca Puno 2008. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo transversal, con un diseño simple. La población de estudio estuvo constituido por 15 recién nacidos prematuros con sus respectivas madres que ingresaron al programa mama canguro. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de entrevista y el instrumento fue una guía de entrevista dirigido a las madres de los recién nacidos prematuros. Posteriormente los resultados obtenidos fueron procesados estadísticamente, llegando a las siguientes conclusiones que del total de las madres de los recién nacidos prematuros el 47% de ellos tienen un conocimiento deficiente, sobre el método mama canguro. En cuanto la importancia sobre el método mama canguro., respecto al concepto el 56% tienen un concepto correcto, respecto a beneficios para el recién nacido y para la familia el 60% de las madres conocen incorrectamente. Referente a la técnica del método mama canguro: el 53% de las madres conocen correctamente sobre posición y conducción en la que debe encontrarse el recién nacido prematuro durante el contacto piel a piel con su madre. Respecto a la frecuencia del cambio de posición durante el método mama canguro el 67% tienen un método incorrecto. En cuanto a la temporalidad se observa que el 53% de ellas tuvieron un nivel de conocimiento correcto quienes refieren que para que el niño salga de alta es necesario que pese más 2500 g y que el niño llore a se siente incómodo al ponerlo en posición de rana. En relación a los factores sociales de las madres de los recién nacidos prematuros se encuentra que: En cuanto a la edad de la madre: el 53% de ellas fueron de 14 a 19 años constituyéndose el mayor porcentaje de la población estudiada de ellas el 40% tienen un conocimiento incorrecto. En cuanto al grado de instrucción secundaria de las cuales el 40% tienen un conocimiento incorrecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112724 Grado de conocimiento sobre el método mamá canguro en madres de recién nacidos prematuros, servicio de neonatología; hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2008 [texto impreso] / Marivel Irene Quispe Hilasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 72 páginas : tablas ; 30 cm. Para Optar el Titulo de: Enfermera especialista en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulada nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, se realizó en el servicio de neonatología del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca Puno 2008. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo transversal, con un diseño simple. La población de estudio estuvo constituido por 15 recién nacidos prematuros con sus respectivas madres que ingresaron al programa mama canguro. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de entrevista y el instrumento fue una guía de entrevista dirigido a las madres de los recién nacidos prematuros. Posteriormente los resultados obtenidos fueron procesados estadísticamente, llegando a las siguientes conclusiones que del total de las madres de los recién nacidos prematuros el 47% de ellos tienen un conocimiento deficiente, sobre el método mama canguro. En cuanto la importancia sobre el método mama canguro., respecto al concepto el 56% tienen un concepto correcto, respecto a beneficios para el recién nacido y para la familia el 60% de las madres conocen incorrectamente. Referente a la técnica del método mama canguro: el 53% de las madres conocen correctamente sobre posición y conducción en la que debe encontrarse el recién nacido prematuro durante el contacto piel a piel con su madre. Respecto a la frecuencia del cambio de posición durante el método mama canguro el 67% tienen un método incorrecto. En cuanto a la temporalidad se observa que el 53% de ellas tuvieron un nivel de conocimiento correcto quienes refieren que para que el niño salga de alta es necesario que pese más 2500 g y que el niño llore a se siente incómodo al ponerlo en posición de rana. En relación a los factores sociales de las madres de los recién nacidos prematuros se encuentra que: En cuanto a la edad de la madre: el 53% de ellas fueron de 14 a 19 años constituyéndose el mayor porcentaje de la población estudiada de ellas el 40% tienen un conocimiento incorrecto. En cuanto al grado de instrucción secundaria de las cuales el 40% tienen un conocimiento incorrecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112724 Grado de conocimiento sobre el método mamá canguro en madres de recién nacidos prematuros, servicio de neonatología; hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2008 El presente trabajo de investigación titulada nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, se realizó en el servicio de neonatología del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca Puno 2008. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento sobre el método mama canguro en madres de recién nacidos prematuros, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo transversal, con un diseño simple. La población de estudio estuvo constituido por 15 recién nacidos prematuros con sus respectivas madres que ingresaron al programa mama canguro. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de entrevista y el instrumento fue una guía de entrevista dirigido a las madres de los recién nacidos prematuros. Posteriormente los resultados obtenidos fueron procesados estadísticamente, llegando a las siguientes conclusiones que del total de las madres de los recién nacidos prematuros el 47% de ellos tienen un conocimiento deficiente, sobre el método mama canguro. En cuanto la importancia sobre el método mama canguro., respecto al concepto el 56% tienen un concepto correcto, respecto a beneficios para el recién nacido y para la familia el 60% de las madres conocen incorrectamente. Referente a la técnica del método mama canguro: el 53% de las madres conocen correctamente sobre posición y conducción en la que debe encontrarse el recién nacido prematuro durante el contacto piel a piel con su madre. Respecto a la frecuencia del cambio de posición durante el método mama canguro el 67% tienen un método incorrecto. En cuanto a la temporalidad se observa que el 53% de ellas tuvieron un nivel de conocimiento correcto quienes refieren que para que el niño salga de alta es necesario que pese más 2500 g y que el niño llore a se siente incómodo al ponerlo en posición de rana. En relación a los factores sociales de las madres de los recién nacidos prematuros se encuentra que: En cuanto a la edad de la madre: el 53% de ellas fueron de 14 a 19 años constituyéndose el mayor porcentaje de la población estudiada de ellas el 40% tienen un conocimiento incorrecto. En cuanto al grado de instrucción secundaria de las cuales el 40% tienen un conocimiento incorrecto. Quispe Hilasaca, Marivel Irene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011 Para Optar el Titulo de: Enfermera especialista en Pediatría y Neonatologia

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Procesos de Atención de Enfermería Aplicado al Niño de Crecimiento y Desarrollo - Puno Octubre - Noviembre 2000 / Marivel Irene Quispe Hilasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)

Público ISBD Vista personalizada Título : Procesos de Atención de Enfermería Aplicado al Niño de Crecimiento y Desarrollo - Puno Octubre - Noviembre 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marivel Irene Quispe Hilasaca Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 4 part.,<266> Il.: tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Palabras clave: PROCESOS DE ENFERMERIA  ATENCION DE LA SALUL  NIÑOS  CRECIMIENTO  DESARROLLO DEL NIÑO  FAMILIAS  ZONAS URBANAS  CENTROS DE SALUD  DIAGNOSTICO  ADMINISTRACION DE LA SALUD Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74921 Procesos de Atención de Enfermería Aplicado al Niño de Crecimiento y Desarrollo - Puno Octubre - Noviembre 2000 [texto impreso] / Marivel Irene Quispe Hilasaca . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 4 part.,<266> : tbls. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Palabras clave: PROCESOS DE ENFERMERIA  ATENCION DE LA SALUL  NIÑOS  CRECIMIENTO  DESARROLLO DEL NIÑO  FAMILIAS  ZONAS URBANAS  CENTROS DE SALUD  DIAGNOSTICO  ADMINISTRACION DE LA SALUD Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74921 Procesos de Atención de Enfermería Aplicado al Niño de Crecimiento y Desarrollo - Puno Octubre - Noviembre 2000 Quispe Hilasaca, Marivel Irene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.

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TE109	612.652 Q77	Procesos en Enfermería	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	En Procesos Técnicos Excluido de préstamo

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