Actitud de identidad cultural de los estudiantes de la Institución Educativa APU Choquechanca Chile - Chile del Distrito de Marcapata

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, Determinar las actitudes que asumen los estudiantes en relación a la identidad cultural en la Institución Educativa “Apu Choquechanca chile-chile” de Limacpunco distrito de Marcapata .
El desarrollo de la investigación con criterio lógico, epistemológico y metodológico se estableció en tres momentos: un primer momento fue el del análisis crítico reflexivo sobre la realidad de la diversidad de actitudes especialmente relacionada a la identidad y en lo expresado en una enajenación mental (alienación) relacionada con la identidad, en la ideología y cultura andina.
Un segundo momento dedicado al tratamiento epistemológico en relación a la identificación de las actitudes de los estudiantes frente a la identidad cultural, a la descripción de la actitud asumida por ellos frente a las manifestaciones de ideología y cultura como expresión de su identidad: costumbres, mitos, lengua, danza, música y platos típicos entre otros aspectos culturales. Valorar, cada una de las actitudes positivas de los estudiantes en relación con su identidad cultural, desarrollando estrategias para elevar la motivación y autoestima en función de sus actitudes frente a su identidad etno cultural.
Finalmente se ejecutó el marco operativo de aplicación de los instrumentos de investigación, cuyos resultados nos dan la oportunidad de detectar un conjunto de limitaciones y/o debilidades que a su vez se convierten en grandes oportunidades de desarrollar y mejorar los niveles de identidad individual, colectiva y cultural.

Condori Condori, Martha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Grado/Titulo Profesional: Segunda Especialidad en Didáctica de la Historia, Geografía y Economía.

Zona Territorial de Estudio:. PE: CHILE-MARCAPATA.