Acoso escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Pedro Vilcapaza Alarcón – Azángaro 2012

Desarrolló a causa de los desencuentros culturales que existenen este distrito el cual genera que las victimas se aíslen del entorno socio-educativo para así mismo vemos la correlación significativamente entre el acoso escolar y la heterogeneidad cultural, muestra de 82 escolares de 5to grado de educación secundaria, Provincia de Azángaro. Encuesta, Se encontró que el acoso escolar dentro de la institución educativa; se da principalmente por la heterogeneidad cultural de los estudiantes, esto provoca que sean rechazados.

Anaya Ñaupa, Silvia RocioPilco Zapana, Rosmery Maribel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2012
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Trabajo Social

Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-AZANGARO