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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa Aplicación de la investigación de mercados y su influencia en la comercialización de productos artesanales de tejido a punto en las asociaciones de artesanos de la ciudad de Puno, periodo 2004 / Alberto Magno Cutipa Limache / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración (2005)
Título : La Aplicación de la investigación de mercados y su influencia en la comercialización de productos artesanales de tejido a punto en las asociaciones de artesanos de la ciudad de Puno, periodo 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Magno Cutipa Limache, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Poesía peruana - Puno - Siglo XX - Crítica textual. Resumen: Conocer características de productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca para identificar los segmentos de mercado que demanda estos productos en estudio, Identifica mediante investigación de mercado los factores de la conducta del consumidor que influyen en la decisión de compra por las prendas de tejido a punto en fibra de alpaca. Formula propuesta con lineamientos para el posicionamiento de los productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca que contribuyan a mejorar la competitividad y las ventas. Conclusiones: Puno capital y sus provincias cuenta con una producción artesanal propia para ofertar a los turistas que visitan Puno, tanto nacionales como extranjeros no tienen la seguridad para adquirir los productos artesanales, por la ubicación no adecuada de una de las asociaciones; la comercialización tiene variación estacional sólo por algunos meses, dependiendo si son turistas nacionales o extranjeros; falta de publicidad de los productos que comercializan, solo un sector mínimo utilizan por ejemplo la promoción mediante tarjetas; los asociados no participan en ferias o eventos internacionales; las asociaciones se encuentran organizados sólo con fines gremiales para hacer trámites ante SUNAT o Municipio, pero no para aspectos de decisiones de mejoras en el mercadeo; la comercialización de los productos de artesanía, en la actualidad es el "cuello de botella", porque el artesano tiene poca información de mercado para vender sus productos, existe desconocimiento en técnicas de venta y se tiene temor de buscar mercados en ferias internacionales. Promoción mediante los exhibidores en otros lugares con mayor circulación, capacitarse en diseño de modas, asumir políticas de innovación de los diseños cada cierto período, tener conocimiento respecto a la evolución de la moda internacional, en especial relacionado a las tendencias ecológicas y medio ambiente, y efectuar los diseños en forma computarizada. Se recomienda también que las marcas más aceptables son: “Alpaca”, “Símbolo Alpaca”, “Alpaquita”, “100% Alpaca” y “Alpaca Fina”. En esta nueva coyuntura comercial del TLC se debe que generar micro y pequeñas empresas en los distritos o capitales de provincias, para confeccionar prendas artesanales a solicitud de las grandes compañías, partes específicas como cuellos y mangas; nuestros artesanos aun no están preparados para este mercado, no tienen una visión de que otros países pueden adquirir la fibra de alpaca como materia prima y luego ingresar a los mercados internacionales con tecnología que supera a la nuestra, con precios más bajos y mejores diseños. Por ello es necesario la capacitación de artesanos locales y comunidades sobre lo concerniente a tecnología y calidad de acabados, a fin de que se conviertan en unidades de confección que doten a las compañías que ya cuentan con un mercado establecido, además, en expansión. Asumir un nuevo rol: de artesano a empresario, aprendiendo a delegar, gestionar su presupuesto, entrenar a su personal, y buscar otros artesanos para apoyo o asociación como empresa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73104 La Aplicación de la investigación de mercados y su influencia en la comercialización de productos artesanales de tejido a punto en las asociaciones de artesanos de la ciudad de Puno, periodo 2004 [texto impreso] / Alberto Magno Cutipa Limache, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2005 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Clasificación: [Agneaux] Poesía peruana - Puno - Siglo XX - Crítica textual. Resumen: Conocer características de productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca para identificar los segmentos de mercado que demanda estos productos en estudio, Identifica mediante investigación de mercado los factores de la conducta del consumidor que influyen en la decisión de compra por las prendas de tejido a punto en fibra de alpaca. Formula propuesta con lineamientos para el posicionamiento de los productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca que contribuyan a mejorar la competitividad y las ventas. Conclusiones: Puno capital y sus provincias cuenta con una producción artesanal propia para ofertar a los turistas que visitan Puno, tanto nacionales como extranjeros no tienen la seguridad para adquirir los productos artesanales, por la ubicación no adecuada de una de las asociaciones; la comercialización tiene variación estacional sólo por algunos meses, dependiendo si son turistas nacionales o extranjeros; falta de publicidad de los productos que comercializan, solo un sector mínimo utilizan por ejemplo la promoción mediante tarjetas; los asociados no participan en ferias o eventos internacionales; las asociaciones se encuentran organizados sólo con fines gremiales para hacer trámites ante SUNAT o Municipio, pero no para aspectos de decisiones de mejoras en el mercadeo; la comercialización de los productos de artesanía, en la actualidad es el "cuello de botella", porque el artesano tiene poca información de mercado para vender sus productos, existe desconocimiento en técnicas de venta y se tiene temor de buscar mercados en ferias internacionales. Promoción mediante los exhibidores en otros lugares con mayor circulación, capacitarse en diseño de modas, asumir políticas de innovación de los diseños cada cierto período, tener conocimiento respecto a la evolución de la moda internacional, en especial relacionado a las tendencias ecológicas y medio ambiente, y efectuar los diseños en forma computarizada. Se recomienda también que las marcas más aceptables son: “Alpaca”, “Símbolo Alpaca”, “Alpaquita”, “100% Alpaca” y “Alpaca Fina”. En esta nueva coyuntura comercial del TLC se debe que generar micro y pequeñas empresas en los distritos o capitales de provincias, para confeccionar prendas artesanales a solicitud de las grandes compañías, partes específicas como cuellos y mangas; nuestros artesanos aun no están preparados para este mercado, no tienen una visión de que otros países pueden adquirir la fibra de alpaca como materia prima y luego ingresar a los mercados internacionales con tecnología que supera a la nuestra, con precios más bajos y mejores diseños. Por ello es necesario la capacitación de artesanos locales y comunidades sobre lo concerniente a tecnología y calidad de acabados, a fin de que se conviertan en unidades de confección que doten a las compañías que ya cuentan con un mercado establecido, además, en expansión. Asumir un nuevo rol: de artesano a empresario, aprendiendo a delegar, gestionar su presupuesto, entrenar a su personal, y buscar otros artesanos para apoyo o asociación como empresa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73104
La Aplicación de la investigación de mercados y su influencia en la comercialización de productos artesanales de tejido a punto en las asociaciones de artesanos de la ciudad de Puno, periodo 2004
Conocer características de productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca para identificar los segmentos de mercado que demanda estos productos en estudio, Identifica mediante investigación de mercado los factores de la conducta del consumidor que influyen en la decisión de compra por las prendas de tejido a punto en fibra de alpaca. Formula propuesta con lineamientos para el posicionamiento de los productos artesanales de tejido a punto en fibra de alpaca que contribuyan a mejorar la competitividad y las ventas. Conclusiones: Puno capital y sus provincias cuenta con una producción artesanal propia para ofertar a los turistas que visitan Puno, tanto nacionales como extranjeros no tienen la seguridad para adquirir los productos artesanales, por la ubicación no adecuada de una de las asociaciones; la comercialización tiene variación estacional sólo por algunos meses, dependiendo si son turistas nacionales o extranjeros; falta de publicidad de los productos que comercializan, solo un sector mínimo utilizan por ejemplo la promoción mediante tarjetas; los asociados no participan en ferias o eventos internacionales; las asociaciones se encuentran organizados sólo con fines gremiales para hacer trámites ante SUNAT o Municipio, pero no para aspectos de decisiones de mejoras en el mercadeo; la comercialización de los productos de artesanía, en la actualidad es el "cuello de botella", porque el artesano tiene poca información de mercado para vender sus productos, existe desconocimiento en técnicas de venta y se tiene temor de buscar mercados en ferias internacionales. Promoción mediante los exhibidores en otros lugares con mayor circulación, capacitarse en diseño de modas, asumir políticas de innovación de los diseños cada cierto período, tener conocimiento respecto a la evolución de la moda internacional, en especial relacionado a las tendencias ecológicas y medio ambiente, y efectuar los diseños en forma computarizada. Se recomienda también que las marcas más aceptables son: “Alpaca”, “Símbolo Alpaca”, “Alpaquita”, “100% Alpaca” y “Alpaca Fina”. En esta nueva coyuntura comercial del TLC se debe que generar micro y pequeñas empresas en los distritos o capitales de provincias, para confeccionar prendas artesanales a solicitud de las grandes compañías, partes específicas como cuellos y mangas; nuestros artesanos aun no están preparados para este mercado, no tienen una visión de que otros países pueden adquirir la fibra de alpaca como materia prima y luego ingresar a los mercados internacionales con tecnología que supera a la nuestra, con precios más bajos y mejores diseños. Por ello es necesario la capacitación de artesanos locales y comunidades sobre lo concerniente a tecnología y calidad de acabados, a fin de que se conviertan en unidades de confección que doten a las compañías que ya cuentan con un mercado establecido, además, en expansión. Asumir un nuevo rol: de artesano a empresario, aprendiendo a delegar, gestionar su presupuesto, entrenar a su personal, y buscar otros artesanos para apoyo o asociación como empresa.
Cutipa Limache, Alberto Magno - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2005
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Título : Estrategias didácticas usadas por los docentes en el área de marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Magno Cutipa Limache, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 94 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria
Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.15 Rol social Resumen: En esta investigación titulado “Estrategias Didácticas Usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno” el problema central es que no se conocen con qué frecuencia hacen uso de determinados métodos y técnicas como estrategias didácticas los docentes para la enseñanza en los cursos de marketing. Tampoco se conoce si las estrategias didácticas que usan son centrados en el docente o en el dicente, frente a esta situación se plantea como pregunta de investigación ¿Cuáles son los tipo de estrategias didácticas usadas por los docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A.- Puno, en el segundo semestre del 2011?. El objetivo general de la investigación es determinar los tipo de estrategias didácticas usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno, en el segundo semestre del 2011. La presente investigación es de tipo diagnóstico y corresponde al diseño no experimental-transeccional-descriptivo. Teniendo como población de estudio a 24 docentes de la escuela profesional de administración de la UNA Puno y la muestra es no probabilística dirigida, aplicando así el tipo de muestreo por conveniencia, constituido la muestra de 14 docentes de los cursos de marketing de escuela profesional de administración.
La técnicas de recolección de datos en la investigación fue la observación documental de los sílabos respectivos y el instrumento que se utilizó fue la ficha de análisis documental En la investigación se ha arribado a los siguientes resultados importantes: Los docentes en los cursos del área marketing de la Escuela Profesional de Administración UNA, en el segundo semestre del 2011, usan como propuesta en los sílabos con mayor frecuencia el “Método académico universitario: clase magistral o curso magistral”, con el 71,43 % y la “Técnica expositiva”, con el 57,14% como principales tipos estrategias didácticas centrados en el docente. Esta frecuencia del uso de estrategias didácticas, indica que los docentes en mayor medida centran sus estrategias en sí mismos y no así en los dicentes.
En lo que respecta a los principales tipos de estrategias didácticas centrados en el dicente, predomina el “Método de trabajo en equipos” con el 50% respectivamente y en lo que concierne a la técnica, predomina la “Técnica discusión dirigida (debate dirigido) con el 86% respectivamente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78731 Estrategias didácticas usadas por los docentes en el área de marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. - Puno [texto impreso] / Alberto Magno Cutipa Limache, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 94 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.15 Rol social Resumen: En esta investigación titulado “Estrategias Didácticas Usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno” el problema central es que no se conocen con qué frecuencia hacen uso de determinados métodos y técnicas como estrategias didácticas los docentes para la enseñanza en los cursos de marketing. Tampoco se conoce si las estrategias didácticas que usan son centrados en el docente o en el dicente, frente a esta situación se plantea como pregunta de investigación ¿Cuáles son los tipo de estrategias didácticas usadas por los docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A.- Puno, en el segundo semestre del 2011?. El objetivo general de la investigación es determinar los tipo de estrategias didácticas usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno, en el segundo semestre del 2011. La presente investigación es de tipo diagnóstico y corresponde al diseño no experimental-transeccional-descriptivo. Teniendo como población de estudio a 24 docentes de la escuela profesional de administración de la UNA Puno y la muestra es no probabilística dirigida, aplicando así el tipo de muestreo por conveniencia, constituido la muestra de 14 docentes de los cursos de marketing de escuela profesional de administración.
La técnicas de recolección de datos en la investigación fue la observación documental de los sílabos respectivos y el instrumento que se utilizó fue la ficha de análisis documental En la investigación se ha arribado a los siguientes resultados importantes: Los docentes en los cursos del área marketing de la Escuela Profesional de Administración UNA, en el segundo semestre del 2011, usan como propuesta en los sílabos con mayor frecuencia el “Método académico universitario: clase magistral o curso magistral”, con el 71,43 % y la “Técnica expositiva”, con el 57,14% como principales tipos estrategias didácticas centrados en el docente. Esta frecuencia del uso de estrategias didácticas, indica que los docentes en mayor medida centran sus estrategias en sí mismos y no así en los dicentes.
En lo que respecta a los principales tipos de estrategias didácticas centrados en el dicente, predomina el “Método de trabajo en equipos” con el 50% respectivamente y en lo que concierne a la técnica, predomina la “Técnica discusión dirigida (debate dirigido) con el 86% respectivamente.
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Estrategias didácticas usadas por los docentes en el área de marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. - Puno
En esta investigación titulado “Estrategias Didácticas Usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno” el problema central es que no se conocen con qué frecuencia hacen uso de determinados métodos y técnicas como estrategias didácticas los docentes para la enseñanza en los cursos de marketing. Tampoco se conoce si las estrategias didácticas que usan son centrados en el docente o en el dicente, frente a esta situación se plantea como pregunta de investigación ¿Cuáles son los tipo de estrategias didácticas usadas por los docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A.- Puno, en el segundo semestre del 2011?. El objetivo general de la investigación es determinar los tipo de estrategias didácticas usadas por los Docentes en el Área de Marketing de la Escuela Profesional de Administración de la U.N.A. – Puno, en el segundo semestre del 2011. La presente investigación es de tipo diagnóstico y corresponde al diseño no experimental-transeccional-descriptivo. Teniendo como población de estudio a 24 docentes de la escuela profesional de administración de la UNA Puno y la muestra es no probabilística dirigida, aplicando así el tipo de muestreo por conveniencia, constituido la muestra de 14 docentes de los cursos de marketing de escuela profesional de administración.
La técnicas de recolección de datos en la investigación fue la observación documental de los sílabos respectivos y el instrumento que se utilizó fue la ficha de análisis documental En la investigación se ha arribado a los siguientes resultados importantes: Los docentes en los cursos del área marketing de la Escuela Profesional de Administración UNA, en el segundo semestre del 2011, usan como propuesta en los sílabos con mayor frecuencia el “Método académico universitario: clase magistral o curso magistral”, con el 71,43 % y la “Técnica expositiva”, con el 57,14% como principales tipos estrategias didácticas centrados en el docente. Esta frecuencia del uso de estrategias didácticas, indica que los docentes en mayor medida centran sus estrategias en sí mismos y no así en los dicentes.
En lo que respecta a los principales tipos de estrategias didácticas centrados en el dicente, predomina el “Método de trabajo en equipos” con el 50% respectivamente y en lo que concierne a la técnica, predomina la “Técnica discusión dirigida (debate dirigido) con el 86% respectivamente.
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Título : Toma de decisiones gerenciales con Microsoft Excel© Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Anchapuri Quispe, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor Mención de edición: Primera edición Otro editor: Jupiter Impresores Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-00-2854-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Lenguajes de programación
[Agneaux] MECANICA DE ROCAS - MANUALES DE LABORATORIO
[Agneaux] Mercado laboral - PerúClasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: Fundamentos básicos de estadística y probabilidad -- Funciones básica de microsoft para representar en una hoja de trabajo variables con incertidumbre -- Ejercicios de modelación y simulación para la toma de decisiones -- Herramientas sofisticadas de Microsoft Excel integradas -- Otros aspectos de simulación -- Juegos operativos -- Simulación de sistemas -- Verificación y validación de un modelo -- Papel de las computadoras en la simulación -- Descripción de los simuladores LABSAG -- MARKESTRAT -- MARKLOG -- SIMDEF -- SIMPRO --TENPOMATIC -- ADSTRAT. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105648 Toma de decisiones gerenciales con Microsoft Excel© [texto impreso] / Manuel Anchapuri Quispe, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Miriam Serezade Hancco Gómez, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor ; Alberto Magno Cutipa Limache, Autor . - Primera edición . - Jupiter Impresores, 2017 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas ; 20 cm.
ISBN : 978-612-00-2854-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Lenguajes de programación
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[Agneaux] Mercado laboral - PerúClasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: Fundamentos básicos de estadística y probabilidad -- Funciones básica de microsoft para representar en una hoja de trabajo variables con incertidumbre -- Ejercicios de modelación y simulación para la toma de decisiones -- Herramientas sofisticadas de Microsoft Excel integradas -- Otros aspectos de simulación -- Juegos operativos -- Simulación de sistemas -- Verificación y validación de un modelo -- Papel de las computadoras en la simulación -- Descripción de los simuladores LABSAG -- MARKESTRAT -- MARKLOG -- SIMDEF -- SIMPRO --TENPOMATIC -- ADSTRAT. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105648
Toma de decisiones gerenciales con Microsoft Excel©
Anchapuri Quispe, ManuelHancco Gómez, Miriam Serezade ; Hancco Gómez, Miriam Serezade ; Hancco Gómez, Miriam Serezade ; Cutipa Limache, Alberto Magno ; Cutipa Limache, Alberto Magno ; Cutipa Limache, Alberto Magno - - 2017
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Fundamentos básicos de estadística y probabilidad -- Funciones básica de microsoft para representar en una hoja de trabajo variables con incertidumbre -- Ejercicios de modelación y simulación para la toma de decisiones -- Herramientas sofisticadas de Microsoft Excel integradas -- Otros aspectos de simulación -- Juegos operativos -- Simulación de sistemas -- Verificación y validación de un modelo -- Papel de las computadoras en la simulación -- Descripción de los simuladores LABSAG -- MARKESTRAT -- MARKLOG -- SIMDEF -- SIMPRO --TENPOMATIC -- ADSTRAT.
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