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Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social / Juan Edgar Chipana Calli / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Edgar Chipana Calli, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 93 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Legislación Resumen: Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social, está constituido pos cuatro capítulos y reviste una importancia básica en el proceso educativo del actual sistema de educación. Estudio socio-económico de las comunidades del departamento de Puno, con la finalidad de explicar los factores económico-sociales que concurren en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural. Elementos integrantes del sistema educativo actual como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural, en base al estudio del núcleo escolar campesino. Análisis crítico del sistema educativo actual y realidad social, dentro del cual se desenvuelve el proceso educativo. Concreto panorama de nuestro trabajo de investigación, el mismo que no pretende la solución inmediata a la problemática planteada, sin embargo a pesar de algunas deficiencias y limitaciones, esperamos que cumpla con la misión de coadyuvar en el análisis crítico y en una mejor comprensión de la problemática educativa en el actual sistema educativo rural, constituyendo el hecho como una pauta para futuras investigaciones dentro del marco teórico-práctico de nuestra realidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72940 Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social [texto impreso] / Juan Edgar Chipana Calli, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor ; Porfirio Franco Barriga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 93 pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Legislación Resumen: Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social, está constituido pos cuatro capítulos y reviste una importancia básica en el proceso educativo del actual sistema de educación. Estudio socio-económico de las comunidades del departamento de Puno, con la finalidad de explicar los factores económico-sociales que concurren en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural. Elementos integrantes del sistema educativo actual como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural, en base al estudio del núcleo escolar campesino. Análisis crítico del sistema educativo actual y realidad social, dentro del cual se desenvuelve el proceso educativo. Concreto panorama de nuestro trabajo de investigación, el mismo que no pretende la solución inmediata a la problemática planteada, sin embargo a pesar de algunas deficiencias y limitaciones, esperamos que cumpla con la misión de coadyuvar en el análisis crítico y en una mejor comprensión de la problemática educativa en el actual sistema educativo rural, constituyendo el hecho como una pauta para futuras investigaciones dentro del marco teórico-práctico de nuestra realidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72940 Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social Evaluación popular y su influencia en el desarrollo social, está constituido pos cuatro capítulos y reviste una importancia básica en el proceso educativo del actual sistema de educación. Estudio socio-económico de las comunidades del departamento de Puno, con la finalidad de explicar los factores económico-sociales que concurren en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural. Elementos integrantes del sistema educativo actual como factores condicionantes del rendimiento escolar en el medio rural, en base al estudio del núcleo escolar campesino. Análisis crítico del sistema educativo actual y realidad social, dentro del cual se desenvuelve el proceso educativo. Concreto panorama de nuestro trabajo de investigación, el mismo que no pretende la solución inmediata a la problemática planteada, sin embargo a pesar de algunas deficiencias y limitaciones, esperamos que cumpla con la misión de coadyuvar en el análisis crítico y en una mejor comprensión de la problemática educativa en el actual sistema educativo rural, constituyendo el hecho como una pauta para futuras investigaciones dentro del marco teórico-práctico de nuestra realidad. Chipana Calli, Juan EdgarFranco Barriga, Porfirio ; Franco Barriga, Porfirio ; Franco Barriga, Porfirio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004 Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Sociología

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T11-0124-01	T0124	Tesis Profesional	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
T8546	T8546	Tesis Profesional	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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