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| Título : |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Deficit en el Desarrollo Psicomotor |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Sara Olvea Cahuapaza, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
112 p. |
| Il.: |
tbls. |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería |
| Clasificación: |
[Agneaux] Biocombustibles
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| Resumen: |
Referente a la recolección de datos se obtuvo información a través de fuentes indirecta y directa: entrevista a los padres, personal de salud y el examen físico del niño. Al mismo tiempo se realizó la revisión de historia clínica. Los datos obtenidos fueron confrontados con la bibliografía para posteriormente llegar a las respectivas conclusiones diagnósticas; estos diagnósticos fueron redactados mediante la relación causa efecto. Referente a la intervención de enfermería, dado el poco tiempo de contacto con la familia se ha desarrollado un 50% de las actividades planificadas. Actualmente los padres se hallan contentos con todas las actividades realizadas, expresan su tranquilidad y satisfacción al conocer adecuadamente las acciones a realizarse con el fin de promover el óptimo desarrollo del niño. Los padres realizan progresivamente prácticas de estimulación temprana durante sus actividades diarias comunicándose mas con sus menores hijo haciendo uso de materiales lúdicos elaborados por ellos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72826 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Deficit en el Desarrollo Psicomotor [texto impreso] / Sara Olvea Cahuapaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 112 p. : tbls. ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
| Clasificación: |
[Agneaux] Biocombustibles
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| Resumen: |
Referente a la recolección de datos se obtuvo información a través de fuentes indirecta y directa: entrevista a los padres, personal de salud y el examen físico del niño. Al mismo tiempo se realizó la revisión de historia clínica. Los datos obtenidos fueron confrontados con la bibliografía para posteriormente llegar a las respectivas conclusiones diagnósticas; estos diagnósticos fueron redactados mediante la relación causa efecto. Referente a la intervención de enfermería, dado el poco tiempo de contacto con la familia se ha desarrollado un 50% de las actividades planificadas. Actualmente los padres se hallan contentos con todas las actividades realizadas, expresan su tranquilidad y satisfacción al conocer adecuadamente las acciones a realizarse con el fin de promover el óptimo desarrollo del niño. Los padres realizan progresivamente prácticas de estimulación temprana durante sus actividades diarias comunicándose mas con sus menores hijo haciendo uso de materiales lúdicos elaborados por ellos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72826 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Deficit en el Desarrollo Psicomotor
Referente a la recolección de datos se obtuvo información a través de fuentes indirecta y directa: entrevista a los padres, personal de salud y el examen físico del niño. Al mismo tiempo se realizó la revisión de historia clínica. Los datos obtenidos fueron confrontados con la bibliografía para posteriormente llegar a las respectivas conclusiones diagnósticas; estos diagnósticos fueron redactados mediante la relación causa efecto. Referente a la intervención de enfermería, dado el poco tiempo de contacto con la familia se ha desarrollado un 50% de las actividades planificadas. Actualmente los padres se hallan contentos con todas las actividades realizadas, expresan su tranquilidad y satisfacción al conocer adecuadamente las acciones a realizarse con el fin de promover el óptimo desarrollo del niño. Los padres realizan progresivamente prácticas de estimulación temprana durante sus actividades diarias comunicándose mas con sus menores hijo haciendo uso de materiales lúdicos elaborados por ellos.
Olvea Cahuapaza, Sara -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
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