Sistema de Bibliotecas

Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 / Mary Carmén Ticona Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Carmén Ticona Chino, Autor ; Isaac Morales Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo). En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares. Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94771 Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 [texto impreso] / Mary Carmén Ticona Chino, Autor ; Isaac Morales Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 100 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo). En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares. Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94771 Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo). En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares. Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos. Ticona Chino, Mary CarménMorales Mamani, Isaac - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015 Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
PI08-0031-01	P0031	Trabajo de Investigacion	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
T21294-27786-01	T21294	Trabajo de Investigacion	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Proceso de Atención de Enfermería: Alto Riesgo Obstetrico y Embarazo en Adolescentes / Isaac Morales Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Proceso de Atención de Enfermería: Alto Riesgo Obstetrico y Embarazo en Adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Isaac Morales Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 109 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Clasificación: [Agneaux] Contratos públicas - Legislación - Perú Resumen: En cuanto a la valoración, se obtuvo datos utilizando, las técnicas de observación entrevista, directa con la usuaria y revisión documentaria. Para llegar a la conclusión diagnóstica se consultó con la bibliografía necesaria. Se aplicó los planes de Enfermería tratando de priorizar los problemas, se tuvo la participación por parte de la gestante y su pareja. La gestante toma interés en su control pre-natal, y sobre los factores de riesgo que pueda causarle. La usuaria hace los esfuerzos necesarios para preparar, un menú utilizando los alimentos a su disposición. La pareja muestra interés por tres métodos: inyectable, preservativo, método de ritmo pero no decidieron cuál de ellos llevar a la práctica. Es claro que los cambios de conducta no serán inmediatos por lo que siempre será necesario un reforzamiento o retroalimentación a través del plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72824 Proceso de Atención de Enfermería: Alto Riesgo Obstetrico y Embarazo en Adolescentes [texto impreso] / Isaac Morales Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 109 p. : tbls. ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Clasificación: [Agneaux] Contratos públicas - Legislación - Perú Resumen: En cuanto a la valoración, se obtuvo datos utilizando, las técnicas de observación entrevista, directa con la usuaria y revisión documentaria. Para llegar a la conclusión diagnóstica se consultó con la bibliografía necesaria. Se aplicó los planes de Enfermería tratando de priorizar los problemas, se tuvo la participación por parte de la gestante y su pareja. La gestante toma interés en su control pre-natal, y sobre los factores de riesgo que pueda causarle. La usuaria hace los esfuerzos necesarios para preparar, un menú utilizando los alimentos a su disposición. La pareja muestra interés por tres métodos: inyectable, preservativo, método de ritmo pero no decidieron cuál de ellos llevar a la práctica. Es claro que los cambios de conducta no serán inmediatos por lo que siempre será necesario un reforzamiento o retroalimentación a través del plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72824 Proceso de Atención de Enfermería: Alto Riesgo Obstetrico y Embarazo en Adolescentes En cuanto a la valoración, se obtuvo datos utilizando, las técnicas de observación entrevista, directa con la usuaria y revisión documentaria. Para llegar a la conclusión diagnóstica se consultó con la bibliografía necesaria. Se aplicó los planes de Enfermería tratando de priorizar los problemas, se tuvo la participación por parte de la gestante y su pareja. La gestante toma interés en su control pre-natal, y sobre los factores de riesgo que pueda causarle. La usuaria hace los esfuerzos necesarios para preparar, un menú utilizando los alimentos a su disposición. La pareja muestra interés por tres métodos: inyectable, preservativo, método de ritmo pero no decidieron cuál de ellos llevar a la práctica. Es claro que los cambios de conducta no serán inmediatos por lo que siempre será necesario un reforzamiento o retroalimentación a través del plan futuro. Morales Mamani, Isaac - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004 Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
8443-14082-01	T8442	Monografía	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible
8442-14081-01	T8442	Procesos en Enfermería	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)