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Documentos disponibles de esta editorial (10)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaIntroducción a la didáctica de la lengua y la literatura / Amando López Valero / Barcelona : Octaedro Ediciones (2002)
Título : Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : un enfoque sociocrítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Amando López Valero, Autor ; Eduardo Encabo Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 181 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-551-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; epílogo; autores/as citados/as Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: El lenguaje como elemento transversal que articula toda actuación humana -- La didáctica de la lengua y la literatura, una disciplina emergente -- Una didáctica de la lengua y la literatura orientada a la transformación escolar y social -- El objetivo comunicativo del área de didáctica de la lengua y la literatura -- Los talleres de lenguaje y literatura como medio de actuación -- Enseñar a leer y a escribir desde una perspectiva comunicativa -- Otros factores sociales a tener en cuenta en la enseñanza de la lengua -- La evolución en el área de lengua castellana y literatura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119398 Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : un enfoque sociocrítico [texto impreso] / Amando López Valero, Autor ; Eduardo Encabo Fernández, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2002 . - 181 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8063-551-6
Incluye referencias bibliográficas; epílogo; autores/as citados/as
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.62 Expresión escrita y oral Nota de contenido: El lenguaje como elemento transversal que articula toda actuación humana -- La didáctica de la lengua y la literatura, una disciplina emergente -- Una didáctica de la lengua y la literatura orientada a la transformación escolar y social -- El objetivo comunicativo del área de didáctica de la lengua y la literatura -- Los talleres de lenguaje y literatura como medio de actuación -- Enseñar a leer y a escribir desde una perspectiva comunicativa -- Otros factores sociales a tener en cuenta en la enseñanza de la lengua -- La evolución en el área de lengua castellana y literatura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119398
Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura
López Valero, AmandoEncabo Fernández, Eduardo - - Barcelona : Octaedro Ediciones - 2002
Incluye referencias bibliográficas; epílogo; autores/as citados/as
El lenguaje como elemento transversal que articula toda actuación humana -- La didáctica de la lengua y la literatura, una disciplina emergente -- Una didáctica de la lengua y la literatura orientada a la transformación escolar y social -- El objetivo comunicativo del área de didáctica de la lengua y la literatura -- Los talleres de lenguaje y literatura como medio de actuación -- Enseñar a leer y a escribir desde una perspectiva comunicativa -- Otros factores sociales a tener en cuenta en la enseñanza de la lengua -- La evolución en el área de lengua castellana y literatura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1971-01 372.62 L88 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La comunicación oral : propuestas didácticas para la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Quiles Cabrera, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 149 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-670-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.2242 Comunicación oral Nota de contenido: Un marco de trabajo para la comunidad oral -- Propuestas del trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117166 La comunicación oral : propuestas didácticas para la educación primaria [texto impreso] / María del Carmen Quiles Cabrera, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2006 . - 149 páginas : tablas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-8063-670-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.2242 Comunicación oral Nota de contenido: Un marco de trabajo para la comunidad oral -- Propuestas del trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117166
La comunicación oral
Quiles Cabrera, María del Carmen - Barcelona : Octaedro Ediciones - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Un marco de trabajo para la comunidad oral -- Propuestas del trabajo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1955-01 302.2242 Q45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Chisvert Tarazona, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 309 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-494-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116979 A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar [texto impreso] / María José Chisvert Tarazona, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2013 . - 309 páginas : tablas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-9921-494-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.9046 Integración escolar Nota de contenido: Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116979
A propósito de la inclusión educativa: una mirada ampliada de lo escolar
Chisvert Tarazona, María José - Barcelona : Octaedro Ediciones - 2013
Claves inclusivas para (re)pensar la escuela -- Propuestas y acciones más allá de lo escolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0981-01 371.9046 CHI Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Un mundo por leer (educación, adolescentes y literatura) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jover Guadalupe, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 183 páginas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-883-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: Nadie es neutral en un tren en marcha -- La brújula y las cartas de navegación (para qué seguir enseñando y aprendiendo literatura) -- El mundo, los libros ... y los adolescentes (a quienes y con quienes leemos en las aulas de secundaria) -- Lectura de la palabra y la lectura del mundo (qué hacer con lo leído)- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117167 Un mundo por leer (educación, adolescentes y literatura) [texto impreso] / Jover Guadalupe, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2007 . - 183 páginas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-8063-883-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: Nadie es neutral en un tren en marcha -- La brújula y las cartas de navegación (para qué seguir enseñando y aprendiendo literatura) -- El mundo, los libros ... y los adolescentes (a quienes y con quienes leemos en las aulas de secundaria) -- Lectura de la palabra y la lectura del mundo (qué hacer con lo leído)- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117167
Un mundo por leer (educación, adolescentes y literatura)
Guadalupe, Jover - Barcelona : Octaedro Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Nadie es neutral en un tren en marcha -- La brújula y las cartas de navegación (para qué seguir enseñando y aprendiendo literatura) -- El mundo, los libros ... y los adolescentes (a quienes y con quienes leemos en las aulas de secundaria) -- Lectura de la palabra y la lectura del mundo (qué hacer con lo leído)-
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1956-01 372.4 G84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Creatividad verbal como dominio : investigación en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivia López Martínez, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 162 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-19690-63-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 157-158 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Creatividad verbal - Criterios
[Agneaux] Estructura de la creatividad
[Agneaux] PsicologíaClasificación: 153.35 Creatividad Nota de contenido: El papel de la creatividad en el ámbito curricular -- Importancia del pensamiento creativo en la
enseñanza de la lengua y la literatura -- . El museo del cuento: espacio creativo entre el arte
y la literatura -- El laboratorio artístico-matemático a través de la literatura -- Proceso creativo artístico y audiovisual a través de los cuentos fantásticos de Philip K. Dick con alumnado de altas capacidades -- Creatividad de un modelo poético-musical con proyección didáctica hipertextual -- Laboratorio de Creación Teatral: creatividad y dramatización en español como lengua extranjera -- Desarrollo del autoconcepto a través de técnicas creativas de dramatización -- Creatividad y comunicación publicitaria en la infancia -- Secuencias de composición escrita argumentativa en español como lengua extranjera.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118519 Creatividad verbal como dominio : investigación en las aulas [texto impreso] / Olivia López Martínez, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro Ediciones, 2023 . - 162 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-19690-63-0
Incluye referencias bibliográficas: páginas 157-158
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Creatividad verbal - Criterios
[Agneaux] Estructura de la creatividad
[Agneaux] PsicologíaClasificación: 153.35 Creatividad Nota de contenido: El papel de la creatividad en el ámbito curricular -- Importancia del pensamiento creativo en la
enseñanza de la lengua y la literatura -- . El museo del cuento: espacio creativo entre el arte
y la literatura -- El laboratorio artístico-matemático a través de la literatura -- Proceso creativo artístico y audiovisual a través de los cuentos fantásticos de Philip K. Dick con alumnado de altas capacidades -- Creatividad de un modelo poético-musical con proyección didáctica hipertextual -- Laboratorio de Creación Teatral: creatividad y dramatización en español como lengua extranjera -- Desarrollo del autoconcepto a través de técnicas creativas de dramatización -- Creatividad y comunicación publicitaria en la infancia -- Secuencias de composición escrita argumentativa en español como lengua extranjera.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118519
Creatividad verbal como dominio
Barcelona : Octaedro Ediciones - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 157-158
El papel de la creatividad en el ámbito curricular -- Importancia del pensamiento creativo en la
enseñanza de la lengua y la literatura -- . El museo del cuento: espacio creativo entre el arte
y la literatura -- El laboratorio artístico-matemático a través de la literatura -- Proceso creativo artístico y audiovisual a través de los cuentos fantásticos de Philip K. Dick con alumnado de altas capacidades -- Creatividad de un modelo poético-musical con proyección didáctica hipertextual -- Laboratorio de Creación Teatral: creatividad y dramatización en español como lengua extranjera -- Desarrollo del autoconcepto a través de técnicas creativas de dramatización -- Creatividad y comunicación publicitaria en la infancia -- Secuencias de composición escrita argumentativa en español como lengua extranjera.Reserva
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