Título : |
Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Edith Ponze Achata, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
52 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112878 |
Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno [texto impreso] / Edith Ponze Achata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 52 páginas : tablas ; 30 cm. Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112878 |
Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social.
Ponze Achata, Edith -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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