Nivel de cumplimiento de los procesos de monitoreo y acompañamiento en los directores de las I.E.S. con jornada escolar completa de la Provincia de Yunguyo - 2016 / Lucy Durby Condori Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2017)

Público ISBD Vista personalizada Título : Nivel de cumplimiento de los procesos de monitoreo y acompañamiento en los directores de las I.E.S. con jornada escolar completa de la Provincia de Yunguyo - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucy Durby Condori Chino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 44 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118006 Nivel de cumplimiento de los procesos de monitoreo y acompañamiento en los directores de las I.E.S. con jornada escolar completa de la Provincia de Yunguyo - 2016 [texto impreso] / Lucy Durby Condori Chino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 44 páginas : diagramas ; 30 cm. Para Optar Título de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118006 Nivel de cumplimiento de los procesos de monitoreo y acompañamiento en los directores de las I.E.S. con jornada escolar completa de la Provincia de Yunguyo - 2016 Condori Chino, Lucy Durby - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2017 Para Optar Título de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa

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T16-0717-01	T0717	Tesis Segunda Especialización	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Tesis)	Disponible
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Los textos universitarios y su relación con la estructura curricular básica, del programa profesionalización docente de la FCEDUC-UNA-Puno / Lucy Durby Condori Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los textos universitarios y su relación con la estructura curricular básica, del programa profesionalización docente de la FCEDUC-UNA-Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucy Durby Condori Chino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 104 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación: Especialidad Fisico-Matematicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68663 Los textos universitarios y su relación con la estructura curricular básica, del programa profesionalización docente de la FCEDUC-UNA-Puno [texto impreso] / Lucy Durby Condori Chino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1998 . - 104 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación: Especialidad Fisico-Matematicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68663 Los textos universitarios y su relación con la estructura curricular básica, del programa profesionalización docente de la FCEDUC-UNA-Puno Condori Chino, Lucy Durby - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1998 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación: Especialidad Fisico-Matematicas Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.

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