Caso social: Bajo rendimiento académico - VICO

Proceso metodológico en la atención del Caso Social del Colegio de Educación Secundaria San Jerónimo de Asillo- Azángaro. Estudiante que tiene bajo rendimiento escolar cuyo seudónimo es Vico. Estudio Social: recoger datos a nivel interno y externo sobre la situación y destino de Vico. Técnicas como: observación, entrevista, testimonios de las personas que se encuentran en su entorno familiar y social. Diagnóstico Social: donde en ella se ha identificado los factores causales de bajo rendimiento escolar, y así poder delimitar las posibles soluciones en forma racional y planificada. Tratamiento social: Se planteó alternativas de tratamiento para mejorar la situación de Vico, cuyas actividades y orientaciones han sido indispensables para mejorar el problema. Plan de tratamiento que contiene actividades que involucraron la participación de sus familiares, de manera interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social: En esta fase hacemos conocer la evolución, progreso y retroceso del caso. Evaluación: aplicado la evaluación de proceso, nos ha sido de suma importancia para identificar, clarificar el problema, dentro del proceso de atención del caso social.

Macedo Jaen, Nancy Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2005
Para Optar Titulo Profesional de Trabajadora Social