Título : |
Capacitación social : violencia familiar |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Betzabet Yeni Deza Jaen, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
109 p |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
INTRODUCCION Trabajando en cuanto a necesidades y demandas de la población esta vez se ha priorizado el trabajo son padres de familia ya que se vive un contexto de fenómenos negativos, fatales para el entorno familiar. Desde esta perspectiva se ha priorizado el tema de VIOLENCIA FAMILIAR, dirigido a la escuela de padres del C.E.S. San Francisco de Borja, cuyo objetivo esta centrado a propiciar la reflexión en cuanto e incidencia de violencia familiar. El trabajo de capacitación se ha diseñado desde la visión del valor único de la persona, e igualdad de derechos con el anhelo de mejorar la calidad de vida, donde ellos mismos puedan enfrentar los desafíos de su propio entorno. La capacitación presenta una metodología netamente vivencial y participativa, expresando coherencia con el nuevo enfoque educativo, puesto que propicia la construcción del aprendizaje significativo de conocimientos, tomando en cuenta los momentos del proceso, inicialmente recogiendo saberes previos, continuando con la construcción de nuevos saberes y finalmente llevándolos a la práctica de la vida cotidiana. El documento consta de dos partes: en la primera parte se presenta el proyecto de capacitación en si, donde se especifican los diferentes criterios que se han tomado en cuenta para la elaboración de la capacitación. La segunda parte consta de tres módulos de capacitación, cada uno con diferentes sesiones. El primer modulo es introductoria, el cual consta de dos sesiones de trabajo. Los dos módulos siguientes abordan los temas más resaltantes de la violencia familiar . El modulo introductoria se denomina RECONOCIENDO MI VALOR Y MI REALIDAD. Es más de motivación y reflexión, donde ellos puedan reconocer el valor que deben tener como personas.
El segundo modulo denominado VIOLENCIA FAMILIAR COMO PROBLEMA SOCIAL . El cual consta de dos sesiones de trabajo donde abordan temas centrados en la violencia familiar El tercer y último modulo denominado EL CIRCULO VISIOSO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR . Este modulo esta compuesto por tres sesiones de trabajo haciendo referencia al ciclo de la violencia familiar y los mitos de la violencia y por ultimo se va a trabajar los signos y síntomas de la violencia familiar. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72990 |
Capacitación social : violencia familiar [texto impreso] / Betzabet Yeni Deza Jaen, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2005 . - 109 p : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
INTRODUCCION Trabajando en cuanto a necesidades y demandas de la población esta vez se ha priorizado el trabajo son padres de familia ya que se vive un contexto de fenómenos negativos, fatales para el entorno familiar. Desde esta perspectiva se ha priorizado el tema de VIOLENCIA FAMILIAR, dirigido a la escuela de padres del C.E.S. San Francisco de Borja, cuyo objetivo esta centrado a propiciar la reflexión en cuanto e incidencia de violencia familiar. El trabajo de capacitación se ha diseñado desde la visión del valor único de la persona, e igualdad de derechos con el anhelo de mejorar la calidad de vida, donde ellos mismos puedan enfrentar los desafíos de su propio entorno. La capacitación presenta una metodología netamente vivencial y participativa, expresando coherencia con el nuevo enfoque educativo, puesto que propicia la construcción del aprendizaje significativo de conocimientos, tomando en cuenta los momentos del proceso, inicialmente recogiendo saberes previos, continuando con la construcción de nuevos saberes y finalmente llevándolos a la práctica de la vida cotidiana. El documento consta de dos partes: en la primera parte se presenta el proyecto de capacitación en si, donde se especifican los diferentes criterios que se han tomado en cuenta para la elaboración de la capacitación. La segunda parte consta de tres módulos de capacitación, cada uno con diferentes sesiones. El primer modulo es introductoria, el cual consta de dos sesiones de trabajo. Los dos módulos siguientes abordan los temas más resaltantes de la violencia familiar . El modulo introductoria se denomina RECONOCIENDO MI VALOR Y MI REALIDAD. Es más de motivación y reflexión, donde ellos puedan reconocer el valor que deben tener como personas.
El segundo modulo denominado VIOLENCIA FAMILIAR COMO PROBLEMA SOCIAL . El cual consta de dos sesiones de trabajo donde abordan temas centrados en la violencia familiar El tercer y último modulo denominado EL CIRCULO VISIOSO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR . Este modulo esta compuesto por tres sesiones de trabajo haciendo referencia al ciclo de la violencia familiar y los mitos de la violencia y por ultimo se va a trabajar los signos y síntomas de la violencia familiar. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72990 |
Capacitación social : violencia familiar
INTRODUCCION Trabajando en cuanto a necesidades y demandas de la población esta vez se ha priorizado el trabajo son padres de familia ya que se vive un contexto de fenómenos negativos, fatales para el entorno familiar. Desde esta perspectiva se ha priorizado el tema de VIOLENCIA FAMILIAR, dirigido a la escuela de padres del C.E.S. San Francisco de Borja, cuyo objetivo esta centrado a propiciar la reflexión en cuanto e incidencia de violencia familiar. El trabajo de capacitación se ha diseñado desde la visión del valor único de la persona, e igualdad de derechos con el anhelo de mejorar la calidad de vida, donde ellos mismos puedan enfrentar los desafíos de su propio entorno. La capacitación presenta una metodología netamente vivencial y participativa, expresando coherencia con el nuevo enfoque educativo, puesto que propicia la construcción del aprendizaje significativo de conocimientos, tomando en cuenta los momentos del proceso, inicialmente recogiendo saberes previos, continuando con la construcción de nuevos saberes y finalmente llevándolos a la práctica de la vida cotidiana. El documento consta de dos partes: en la primera parte se presenta el proyecto de capacitación en si, donde se especifican los diferentes criterios que se han tomado en cuenta para la elaboración de la capacitación. La segunda parte consta de tres módulos de capacitación, cada uno con diferentes sesiones. El primer modulo es introductoria, el cual consta de dos sesiones de trabajo. Los dos módulos siguientes abordan los temas más resaltantes de la violencia familiar . El modulo introductoria se denomina RECONOCIENDO MI VALOR Y MI REALIDAD. Es más de motivación y reflexión, donde ellos puedan reconocer el valor que deben tener como personas.
El segundo modulo denominado VIOLENCIA FAMILIAR COMO PROBLEMA SOCIAL . El cual consta de dos sesiones de trabajo donde abordan temas centrados en la violencia familiar El tercer y último modulo denominado EL CIRCULO VISIOSO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR . Este modulo esta compuesto por tres sesiones de trabajo haciendo referencia al ciclo de la violencia familiar y los mitos de la violencia y por ultimo se va a trabajar los signos y síntomas de la violencia familiar.
Deza Jaen, Betzabet Yeni -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2005
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
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