Título : |
Caso social: Maltrato infantil |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Clara Lourdes Castro Vilca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
28, [18] páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72962 |
Caso social: Maltrato infantil [texto impreso] / Clara Lourdes Castro Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 28, [18] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72962 |
Caso social: Maltrato infantil
CONCLUSIONES
PRIMERO: Se desarrolló el proceso de intervención de caso social mediante los momentos establecidos: captación del caso social, diagnostico, tratamiento, seguimiento y evaluación.
SEGUNDO: Durante el proceso de intervención el menor mejoró su comportamiento negativo, actualmente es más sociable, y comunicativa; en el aspecto educativo elevó sus calificaciones y por ende se contribuyó en el bienestar y restablecimiento del menor.
TERCERO: Después del tratamiento del caso social el padre de familia del menor afectado expresa conductas de amabilidad, afecto y trata de dialogar con sus hijos, sume su paternidad responsable. Esta familia nuclear se esmera en mejorar sus relaciones intrafamiliares.
CUARTO: Para el presente caso social se contó con la participación de un equipo multidisciplinario.
Castro Vilca, Clara Lourdes -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
|
|