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| Título : |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en Riesgo de Desnutrición |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rocio Hervas Meneses, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
46 p. |
| Il.: |
ilus., tbls., diagrs. |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
| Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería |
| Clasificación: |
[Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia
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| Resumen: |
El niño es la parte de la sociedad, por lo tanto requiere una permanente vigilancia en su crecimiento y desarrollo, así como el control adecuado de su estado de salud aun más si ha tenido algún antecedente o factor de riesgo en la etapa prenatal, parto y post natal. Crecimiento y desarrollo; expone detalladamente las actividades realizadas en una niña con antecedente de parto prematuro con riesgo en crecimiento fundamentalmente, con quien se trabajó tomando en cuenta las pre-fases: Diagnóstico, tratamiento y evaluación promoviendo una atención de calidad. La niña intervenida requiere una atención de enfermería en forma mensurable, precoz e integral tendiente a solucionar su recuperación y evitar problemas de su crecimiento y desarrollo, mediante acciones coordinadas con la familia. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72833 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en Riesgo de Desnutrición [texto impreso] / Rocio Hervas Meneses, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 46 p. : ilus., tbls., diagrs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
| Clasificación: |
[Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia
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| Resumen: |
El niño es la parte de la sociedad, por lo tanto requiere una permanente vigilancia en su crecimiento y desarrollo, así como el control adecuado de su estado de salud aun más si ha tenido algún antecedente o factor de riesgo en la etapa prenatal, parto y post natal. Crecimiento y desarrollo; expone detalladamente las actividades realizadas en una niña con antecedente de parto prematuro con riesgo en crecimiento fundamentalmente, con quien se trabajó tomando en cuenta las pre-fases: Diagnóstico, tratamiento y evaluación promoviendo una atención de calidad. La niña intervenida requiere una atención de enfermería en forma mensurable, precoz e integral tendiente a solucionar su recuperación y evitar problemas de su crecimiento y desarrollo, mediante acciones coordinadas con la familia. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72833 |
Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en Riesgo de Desnutrición
El niño es la parte de la sociedad, por lo tanto requiere una permanente vigilancia en su crecimiento y desarrollo, así como el control adecuado de su estado de salud aun más si ha tenido algún antecedente o factor de riesgo en la etapa prenatal, parto y post natal. Crecimiento y desarrollo; expone detalladamente las actividades realizadas en una niña con antecedente de parto prematuro con riesgo en crecimiento fundamentalmente, con quien se trabajó tomando en cuenta las pre-fases: Diagnóstico, tratamiento y evaluación promoviendo una atención de calidad. La niña intervenida requiere una atención de enfermería en forma mensurable, precoz e integral tendiente a solucionar su recuperación y evitar problemas de su crecimiento y desarrollo, mediante acciones coordinadas con la familia.
Hervas Meneses, Rocio -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
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Proceso de Atención de Enfermería en Crecimiento y Desarrollo del Niño en Riesgo de Desnutrición / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
