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Autor Juan Moisés Sucapuca Araujo |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInforme memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Ollachea / Juan Moisés Sucapuca Araujo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1978)
Título : Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Ollachea Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 54 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Enfermero Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66695 Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Ollachea [texto impreso] / Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1978 . - 54 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Ollachea
Sucapuca Araujo, Juan Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1978
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T2893-1622-03 T2893 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Manual de primeros auxilios Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 171, [10] páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4168-37-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Historia - Perú Clasificación: 691.8 Metales Nota de contenido: Definiciones básicas -- Evaluación prehospitalaria del paciente -- Dolor -- Quemadura -- Desmayo -- Convulsiones -- Atragantamiento -- Forma de quitar un anillo de un dedo lesionado -- Subungueal -- Mordedura de perro -- Intoxicación -- Paro cardiorespiratorio -- Choque -- Vendajes -- Esguinces -- Luxaciones -- Fracturas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76606 Manual de primeros auxilios [texto impreso] / Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2012 . - 171, [10] páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4168-37-6
Incluye referencias bibliográficas, anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Historia - Perú Clasificación: 691.8 Metales Nota de contenido: Definiciones básicas -- Evaluación prehospitalaria del paciente -- Dolor -- Quemadura -- Desmayo -- Convulsiones -- Atragantamiento -- Forma de quitar un anillo de un dedo lesionado -- Subungueal -- Mordedura de perro -- Intoxicación -- Paro cardiorespiratorio -- Choque -- Vendajes -- Esguinces -- Luxaciones -- Fracturas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76606
Manual de primeros auxilios
Sucapuca Araujo, Juan Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2012
Incluye referencias bibliográficas, anexos
Definiciones básicas -- Evaluación prehospitalaria del paciente -- Dolor -- Quemadura -- Desmayo -- Convulsiones -- Atragantamiento -- Forma de quitar un anillo de un dedo lesionado -- Subungueal -- Mordedura de perro -- Intoxicación -- Paro cardiorespiratorio -- Choque -- Vendajes -- Esguinces -- Luxaciones -- Fracturas.
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Título : Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 57 páginas Il.: tablas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113506 Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual [texto impreso] / Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2005 . - 57 páginas : tablas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113506
Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual
Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Sucapuca Araujo, Juan Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2005
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
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