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Autor Haydee Celia Pineda Chaiña |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDesarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno / Haydee Celia Pineda Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66604 Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno [texto impreso] / Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno
Pineda Chaiña, Haydee CeliaVillalta Flores, Hilda Martha ; Villalta Flores, Hilda Martha ; Villalta Flores, Hilda Martha - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería
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Título : Enfermería en salud familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 236 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4168-48-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estado peruano Clasificación: 617.693 Implantación dental Nota de contenido: Promoción de la salud -- Familia y cambio social -- Salud familiar -- Atención y práctica familiar -- Familia y vivienda saludable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76589 Enfermería en salud familiar [texto impreso] / Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor ; Elsa Gabriela Maquera Bernedo, Autor . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2012 . - 236 páginas : tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4168-48-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estado peruano Clasificación: 617.693 Implantación dental Nota de contenido: Promoción de la salud -- Familia y cambio social -- Salud familiar -- Atención y práctica familiar -- Familia y vivienda saludable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76589
Enfermería en salud familiar
Pineda Chaiña, Haydee CeliaMaquera Bernedo, Elsa Gabriela ; Maquera Bernedo, Elsa Gabriela ; Maquera Bernedo, Elsa Gabriela - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Promoción de la salud -- Familia y cambio social -- Salud familiar -- Atención y práctica familiar -- Familia y vivienda saludable.
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Título : La sensibilización dentro del proceso de autoevaluación universitaria en la UNA Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 40 páginas Il.: tablas,diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Los lineamientos para la autoevaluación universitaria, consensuados por todo el sistema universitario señalan que la autoevaluación debe constituir una presentación cuantitativa y cualitativa de la institución, en la que se exponen sus actividades, su organización, su funcionamiento así como sus objetivos, políticas y estrategias. Se ve por conveniente realizar la presente tesina con el objetivo de: “Determinar las condiciones del proceso de autoevaluación en la UNA-Puno-2008”.
Se consideraron 3 indicadores: sensibilización en autoridades y docentes, conocimiento sobre proceso de autoevaluación en docentes de la UNA y condiciones institucionales para llevar a cabo este proceso.
La población considerada en este estudio estuvo constituida por autoridades universitarias, de carrera y docentes de la UNA. Puno. Las técnicas e instrumentos que se utilizaron fueron: una evaluación y una encuesta.
Los resultados fueron analizados haciendo uso de la estadística descriptiva, arribándose a los siguientes resultados: se logró sensibilizar al total de autoridades universitarias, a más de 50% de las autoridades de carrera, y a un 6% del total de docentes ordinarios.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113715 La sensibilización dentro del proceso de autoevaluación universitaria en la UNA Puno 2008 [texto impreso] / Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2009 . - 40 páginas : tablas,diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los lineamientos para la autoevaluación universitaria, consensuados por todo el sistema universitario señalan que la autoevaluación debe constituir una presentación cuantitativa y cualitativa de la institución, en la que se exponen sus actividades, su organización, su funcionamiento así como sus objetivos, políticas y estrategias. Se ve por conveniente realizar la presente tesina con el objetivo de: “Determinar las condiciones del proceso de autoevaluación en la UNA-Puno-2008”.
Se consideraron 3 indicadores: sensibilización en autoridades y docentes, conocimiento sobre proceso de autoevaluación en docentes de la UNA y condiciones institucionales para llevar a cabo este proceso.
La población considerada en este estudio estuvo constituida por autoridades universitarias, de carrera y docentes de la UNA. Puno. Las técnicas e instrumentos que se utilizaron fueron: una evaluación y una encuesta.
Los resultados fueron analizados haciendo uso de la estadística descriptiva, arribándose a los siguientes resultados: se logró sensibilizar al total de autoridades universitarias, a más de 50% de las autoridades de carrera, y a un 6% del total de docentes ordinarios.
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La sensibilización dentro del proceso de autoevaluación universitaria en la UNA Puno 2008
Los lineamientos para la autoevaluación universitaria, consensuados por todo el sistema universitario señalan que la autoevaluación debe constituir una presentación cuantitativa y cualitativa de la institución, en la que se exponen sus actividades, su organización, su funcionamiento así como sus objetivos, políticas y estrategias. Se ve por conveniente realizar la presente tesina con el objetivo de: “Determinar las condiciones del proceso de autoevaluación en la UNA-Puno-2008”.
Se consideraron 3 indicadores: sensibilización en autoridades y docentes, conocimiento sobre proceso de autoevaluación en docentes de la UNA y condiciones institucionales para llevar a cabo este proceso.
La población considerada en este estudio estuvo constituida por autoridades universitarias, de carrera y docentes de la UNA. Puno. Las técnicas e instrumentos que se utilizaron fueron: una evaluación y una encuesta.
Los resultados fueron analizados haciendo uso de la estadística descriptiva, arribándose a los siguientes resultados: se logró sensibilizar al total de autoridades universitarias, a más de 50% de las autoridades de carrera, y a un 6% del total de docentes ordinarios.
Pineda Chaiña, Haydee Celia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2009
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
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