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| Título : |
Eficacia del programa GRALI como estrategia en la práctica de los valores de responsabilidad y respeto en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N º 197 Huáscar Puno 2012 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rocio Liliana Vargas Condori, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Número de páginas: |
124 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
| Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica |
| Resumen: |
La educación actual busca inculcar la práctica de valores en los alumnos es por esta razon que el programa“GRALI” implementara un ambiente al aire libre en la misma institución educativa inicial, en la cual se criaran pollos y gallinas ponedoras, donde los niños podrán convivir con dichos animales poniendo en práctica los mencionados valores de responsabilidad y respeto no sin antes conocer el cuidado adecuado de estos animales (en su alimentación y vivencia) para esto se realizará talleres y sera evaluado con la ficha de observacion de pre-test y post-test. Los resultados de nuestro trabajo tienen el proposito de superar el problema de la poca práctica de los valores del respeto y responsabilidad siendo un modelo para ellos, puesto que este tema en nuestra sociedad es muy preocupante, ya que adultos, jóvenes, adolescentes y sobre todos los niños; no tienen una idea clara de lo que es vivir en una “sociedad en valores”; ya que los docentes, los futuros padres y todas las demás instituciones involucradas en el proceso educativo en el niño contaran con información sobre el programa “GRALI” que permitirá la práctica y formación en valores. Conclusión programa GRALI es muy interesante, Importante y significativo como estrategia en la práctica de los valores de respeto y responsabilidad ya que fue eficaz y se logro alcanzar. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64970 |
Eficacia del programa GRALI como estrategia en la práctica de los valores de responsabilidad y respeto en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N º 197 Huáscar Puno 2012 [texto impreso] / Rocio Liliana Vargas Condori, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor ; Libertad Graciela Mendoza Ventura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2012 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica |
| Resumen: |
La educación actual busca inculcar la práctica de valores en los alumnos es por esta razon que el programa“GRALI” implementara un ambiente al aire libre en la misma institución educativa inicial, en la cual se criaran pollos y gallinas ponedoras, donde los niños podrán convivir con dichos animales poniendo en práctica los mencionados valores de responsabilidad y respeto no sin antes conocer el cuidado adecuado de estos animales (en su alimentación y vivencia) para esto se realizará talleres y sera evaluado con la ficha de observacion de pre-test y post-test. Los resultados de nuestro trabajo tienen el proposito de superar el problema de la poca práctica de los valores del respeto y responsabilidad siendo un modelo para ellos, puesto que este tema en nuestra sociedad es muy preocupante, ya que adultos, jóvenes, adolescentes y sobre todos los niños; no tienen una idea clara de lo que es vivir en una “sociedad en valores”; ya que los docentes, los futuros padres y todas las demás instituciones involucradas en el proceso educativo en el niño contaran con información sobre el programa “GRALI” que permitirá la práctica y formación en valores. Conclusión programa GRALI es muy interesante, Importante y significativo como estrategia en la práctica de los valores de respeto y responsabilidad ya que fue eficaz y se logro alcanzar. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64970 |
Eficacia del programa GRALI como estrategia en la práctica de los valores de responsabilidad y respeto en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N º 197 Huáscar Puno 2012
La educación actual busca inculcar la práctica de valores en los alumnos es por esta razon que el programa“GRALI” implementara un ambiente al aire libre en la misma institución educativa inicial, en la cual se criaran pollos y gallinas ponedoras, donde los niños podrán convivir con dichos animales poniendo en práctica los mencionados valores de responsabilidad y respeto no sin antes conocer el cuidado adecuado de estos animales (en su alimentación y vivencia) para esto se realizará talleres y sera evaluado con la ficha de observacion de pre-test y post-test. Los resultados de nuestro trabajo tienen el proposito de superar el problema de la poca práctica de los valores del respeto y responsabilidad siendo un modelo para ellos, puesto que este tema en nuestra sociedad es muy preocupante, ya que adultos, jóvenes, adolescentes y sobre todos los niños; no tienen una idea clara de lo que es vivir en una “sociedad en valores”; ya que los docentes, los futuros padres y todas las demás instituciones involucradas en el proceso educativo en el niño contaran con información sobre el programa “GRALI” que permitirá la práctica y formación en valores. Conclusión programa GRALI es muy interesante, Importante y significativo como estrategia en la práctica de los valores de respeto y responsabilidad ya que fue eficaz y se logro alcanzar.
Vargas Condori, Rocio LilianaMendoza Ventura, Libertad Graciela ; Mendoza Ventura, Libertad Graciela ; Mendoza Ventura, Libertad Graciela - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2012
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
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