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Autor Nanci Maritza Flóres Dianderas |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActitud de los niños y niñas de la Institución Educativa Nº 56003 del Distrtito de Sicuani ante las costumbres andinas del 2010 / Nanci Maritza Flóres Dianderas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2012)
Título : Actitud de los niños y niñas de la Institución Educativa Nº 56003 del Distrtito de Sicuani ante las costumbres andinas del 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nanci Maritza Flóres Dianderas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 82 páginas Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Especialista: Psicología Educativa Idioma : Español (spa) Resumen: CONCLUSIONES
Realizadas las interpretaciones correspondientes se llega a las siguientes conclusiones:
PRIMERO: Analizados los resultados se tiene que la mayoría de niños del 3º de la Institución educativa Nro. 56003 de la ciudad de Sicuani muestra una actitud indiferente frente a las costumbres andinas practicadas en el distrito.
SEGUNDO: Las actitudes más observadas en los niños frente a las costumbres andinas del distrito de Sicuani son: desinterés en la mayoría de los casos, pues las costumbres practicadas no se logran atraer su atención. Un grupo muy reducido demuestra su emotividad frente a las costumbres del distrito de Sicuani.
TERCERO: Un mínimo porcentaje de niños tiene una participación directa en las costumbres, pues los padres de familia no los hacen partícipes en ellas. Mientras que la mayoría de niños es solo observador, sin involucrarse en ella, menos valorarla.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64131 Actitud de los niños y niñas de la Institución Educativa Nº 56003 del Distrtito de Sicuani ante las costumbres andinas del 2010 [texto impreso] / Nanci Maritza Flóres Dianderas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 82 páginas : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Especialista: Psicología Educativa
Idioma : Español (spa)
Resumen: CONCLUSIONES
Realizadas las interpretaciones correspondientes se llega a las siguientes conclusiones:
PRIMERO: Analizados los resultados se tiene que la mayoría de niños del 3º de la Institución educativa Nro. 56003 de la ciudad de Sicuani muestra una actitud indiferente frente a las costumbres andinas practicadas en el distrito.
SEGUNDO: Las actitudes más observadas en los niños frente a las costumbres andinas del distrito de Sicuani son: desinterés en la mayoría de los casos, pues las costumbres practicadas no se logran atraer su atención. Un grupo muy reducido demuestra su emotividad frente a las costumbres del distrito de Sicuani.
TERCERO: Un mínimo porcentaje de niños tiene una participación directa en las costumbres, pues los padres de familia no los hacen partícipes en ellas. Mientras que la mayoría de niños es solo observador, sin involucrarse en ella, menos valorarla.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64131
Actitud de los niños y niñas de la Institución Educativa Nº 56003 del Distrtito de Sicuani ante las costumbres andinas del 2010
CONCLUSIONES
Realizadas las interpretaciones correspondientes se llega a las siguientes conclusiones:
PRIMERO: Analizados los resultados se tiene que la mayoría de niños del 3º de la Institución educativa Nro. 56003 de la ciudad de Sicuani muestra una actitud indiferente frente a las costumbres andinas practicadas en el distrito.
SEGUNDO: Las actitudes más observadas en los niños frente a las costumbres andinas del distrito de Sicuani son: desinterés en la mayoría de los casos, pues las costumbres practicadas no se logran atraer su atención. Un grupo muy reducido demuestra su emotividad frente a las costumbres del distrito de Sicuani.
TERCERO: Un mínimo porcentaje de niños tiene una participación directa en las costumbres, pues los padres de familia no los hacen partícipes en ellas. Mientras que la mayoría de niños es solo observador, sin involucrarse en ella, menos valorarla.Flóres Dianderas, Nanci Maritza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Especialista: Psicología Educativa
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CUSCO.
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