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Desempeño pedagógico del docente y nivel de producción de cuentos en quechua de los estudiantes bilingües del Quinto y Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 70486 Santa Cruz del distrito de Macarí - 2011 / Milian Norma Javier Montesinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desempeño pedagógico del docente y nivel de producción de cuentos en quechua de los estudiantes bilingües del Quinto y Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 70486 Santa Cruz del distrito de Macarí - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Milian Norma Javier Montesinos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional en: Especialista: Educación Primaria Bilingüe Intercultural Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Resumen: La educación en la actualidad avanza a pasos agigantados, generando brillantes descubrimientos e innovando el proceso de enseñanza – aprendizaje, aumentando conocimientos y habilidades ya que la educación hoy en día vive en un proceso de renovación, buscando nuevas y mejores maneras de enseñanza, para mejorar el aprendizaje y mejorar la calidad educativa. Para ello requiere la voluntad de cambio en la Educación Nacional y buscar las mejores alternativas de solución en el nivel primario que es la base del Desarrollo Educativo. Este informe está constituido por cuatro capítulos: En el Primer Capítulo: Integra el planteamiento del problema de la investigación en el cual consideramos la descripción del problema, enunciado del problema, justificación, limitaciones el objetivo general y los objetivos específico. En el Segundo Capítulo: Comprende el marco teórico considerando antecedentes y teorías de distintas fuentes bibliográficas, hipótesis y sistema de variables. En el Tercer Capítulo: Contiene la metodología de la investigación en donde se presenta el tipo de investigación, diseño de investigación, población, muestra. En el Cuarto Capítulo: Presenta el análisis e interpretación de resultados, conclusiones y sugerencias de la investigación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MACARÖ. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64075 Desempeño pedagógico del docente y nivel de producción de cuentos en quechua de los estudiantes bilingües del Quinto y Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 70486 Santa Cruz del distrito de Macarí - 2011 [texto impreso] / Milian Norma Javier Montesinos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 87 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar el Titulo Profesional en: Especialista: Educación Primaria Bilingüe Intercultural Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Resumen: La educación en la actualidad avanza a pasos agigantados, generando brillantes descubrimientos e innovando el proceso de enseñanza – aprendizaje, aumentando conocimientos y habilidades ya que la educación hoy en día vive en un proceso de renovación, buscando nuevas y mejores maneras de enseñanza, para mejorar el aprendizaje y mejorar la calidad educativa. Para ello requiere la voluntad de cambio en la Educación Nacional y buscar las mejores alternativas de solución en el nivel primario que es la base del Desarrollo Educativo. Este informe está constituido por cuatro capítulos: En el Primer Capítulo: Integra el planteamiento del problema de la investigación en el cual consideramos la descripción del problema, enunciado del problema, justificación, limitaciones el objetivo general y los objetivos específico. En el Segundo Capítulo: Comprende el marco teórico considerando antecedentes y teorías de distintas fuentes bibliográficas, hipótesis y sistema de variables. En el Tercer Capítulo: Contiene la metodología de la investigación en donde se presenta el tipo de investigación, diseño de investigación, población, muestra. En el Cuarto Capítulo: Presenta el análisis e interpretación de resultados, conclusiones y sugerencias de la investigación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MACARÖ. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64075 Desempeño pedagógico del docente y nivel de producción de cuentos en quechua de los estudiantes bilingües del Quinto y Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria Nro. 70486 Santa Cruz del distrito de Macarí - 2011 La educación en la actualidad avanza a pasos agigantados, generando brillantes descubrimientos e innovando el proceso de enseñanza – aprendizaje, aumentando conocimientos y habilidades ya que la educación hoy en día vive en un proceso de renovación, buscando nuevas y mejores maneras de enseñanza, para mejorar el aprendizaje y mejorar la calidad educativa. Para ello requiere la voluntad de cambio en la Educación Nacional y buscar las mejores alternativas de solución en el nivel primario que es la base del Desarrollo Educativo. Este informe está constituido por cuatro capítulos: En el Primer Capítulo: Integra el planteamiento del problema de la investigación en el cual consideramos la descripción del problema, enunciado del problema, justificación, limitaciones el objetivo general y los objetivos específico. En el Segundo Capítulo: Comprende el marco teórico considerando antecedentes y teorías de distintas fuentes bibliográficas, hipótesis y sistema de variables. En el Tercer Capítulo: Contiene la metodología de la investigación en donde se presenta el tipo de investigación, diseño de investigación, población, muestra. En el Cuarto Capítulo: Presenta el análisis e interpretación de resultados, conclusiones y sugerencias de la investigación. Javier Montesinos, Milian Norma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011 Para Optar el Titulo Profesional en: Especialista: Educación Primaria Bilingüe Intercultural Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-MACARÖ.

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T15397-21820-01	T15397	Tesis Segunda Especialización	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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