Información del autor
Autor Pedro Leonardo Quispe Ticona |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAmbiente de trabajo colaborativo en internet sobre investigación por los egresados del Programa de Segunda Especialización en Ingeniería Informática de la UNA Puno, 2010 / Pedro Leonardo Quispe Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática (2011)
Título : Ambiente de trabajo colaborativo en internet sobre investigación por los egresados del Programa de Segunda Especialización en Ingeniería Informática de la UNA Puno, 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Estadístico e Informático Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63502 Ambiente de trabajo colaborativo en internet sobre investigación por los egresados del Programa de Segunda Especialización en Ingeniería Informática de la UNA Puno, 2010 [texto impreso] / Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 2011 . - 86 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Estadístico e Informático
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63502
Ambiente de trabajo colaborativo en internet sobre investigación por los egresados del Programa de Segunda Especialización en Ingeniería Informática de la UNA Puno, 2010
Quispe Ticona, Pedro Leonardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 2011
Para Optar el Título Profesional : Ingeniero Estadístico e Informático
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T14881-21734-01 T14881 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
Título : Diseño de un sistema computarizado para automatizar el manejo de los historiales académicos de la UNA Puno-1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernabé Canqui Flores, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 140 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar Título Profesional de: Ingeniero Estadístico. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66250 Diseño de un sistema computarizado para automatizar el manejo de los historiales académicos de la UNA Puno-1992 [texto impreso] / Bernabé Canqui Flores, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor ; Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática, 1993 . - 140 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar Título Profesional de: Ingeniero Estadístico.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66250
Diseño de un sistema computarizado para automatizar el manejo de los historiales académicos de la UNA Puno-1992
Canqui Flores, BernabéQuispe Ticona, Pedro Leonardo ; Quispe Ticona, Pedro Leonardo ; Quispe Ticona, Pedro Leonardo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Estadística e Informática. Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática - 1993
Para optar Título Profesional de: Ingeniero Estadístico.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T22-0006-01 T0006 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible2490-4922-00 T2490 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
Título : Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 77 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD- ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Segunda Especialización: Didáctica Universitaria. Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado: “Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática”, responde a la siguiente interrogante : ¿Existe relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?.
El objetivo de la investigación fue : Determinar la relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
El tipo y diseño de investigación es descriptivo correlacional expost facto en vista que el estudio tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre las dos variables de estudio y en el diseño se busca recoger información contemporánea con respecto a una situación previamente determinada objeto de estudio. La población de investigación está conformada por estudiantes de ambos sexos de las áreas de Estadística e Informática matriculados en el primer semestre del año académico 2005-I, cuya muestra estuvo integrada por estudiantes matriculados de las áreas de Estadística e Informática, en los semestres III, V, VII y IX, seleccionados a través del muestreo no probabilístico intencionado de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno.
La hipótesis de la investigación se verifica con una prueba de hipótesis estadística para el coeficiente de correlación de Pearson, para lo cual se utilizó la prueba de la distribución t de Student con un nivel de significancia del 5%.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74194 Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno 2005 [texto impreso] / Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 77 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD- ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Segunda Especialización: Didáctica Universitaria.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado: “Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática”, responde a la siguiente interrogante : ¿Existe relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?.
El objetivo de la investigación fue : Determinar la relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
El tipo y diseño de investigación es descriptivo correlacional expost facto en vista que el estudio tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre las dos variables de estudio y en el diseño se busca recoger información contemporánea con respecto a una situación previamente determinada objeto de estudio. La población de investigación está conformada por estudiantes de ambos sexos de las áreas de Estadística e Informática matriculados en el primer semestre del año académico 2005-I, cuya muestra estuvo integrada por estudiantes matriculados de las áreas de Estadística e Informática, en los semestres III, V, VII y IX, seleccionados a través del muestreo no probabilístico intencionado de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno.
La hipótesis de la investigación se verifica con una prueba de hipótesis estadística para el coeficiente de correlación de Pearson, para lo cual se utilizó la prueba de la distribución t de Student con un nivel de significancia del 5%.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74194
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno 2005
El presente trabajo de investigación, titulado: “Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática”, responde a la siguiente interrogante : ¿Existe relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno?.
El objetivo de la investigación fue : Determinar la relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en el área de Estadística e Informática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
El tipo y diseño de investigación es descriptivo correlacional expost facto en vista que el estudio tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre las dos variables de estudio y en el diseño se busca recoger información contemporánea con respecto a una situación previamente determinada objeto de estudio. La población de investigación está conformada por estudiantes de ambos sexos de las áreas de Estadística e Informática matriculados en el primer semestre del año académico 2005-I, cuya muestra estuvo integrada por estudiantes matriculados de las áreas de Estadística e Informática, en los semestres III, V, VII y IX, seleccionados a través del muestreo no probabilístico intencionado de la Escuela Profesional de Ingeniería Estadística e Informática de la UNA Puno.
La hipótesis de la investigación se verifica con una prueba de hipótesis estadística para el coeficiente de correlación de Pearson, para lo cual se utilizó la prueba de la distribución t de Student con un nivel de significancia del 5%.Quispe Ticona, Pedro Leonardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo Profesional : Segunda Especialización: Didáctica Universitaria.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T9676-17118-01 T9676 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
Título : Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 109 p. Il.: diagrs.; gráf.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: 005.24 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74557 Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano [texto impreso] / Pedro Leonardo Quispe Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2002 . - 109 p. : diagrs.; gráf.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 005.24 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74557
Sistema de Control Integrado de Plagas que Atacan a las Tuberosas en el Altiplano Peruano
Quispe Ticona, Pedro Leonardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2002
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG517-0267-01 003.5 Q78 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG517-0266-02 003.5 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG005-00131-01 003.5 Q78 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
