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Autor Jackeline Liliana Ticona Quispe |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. Espíritu Santo Valentina Agramonte de la ciudad de Puno - 2010 / Jackeline Liliana Ticona Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2011)
Título : Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. Espíritu Santo Valentina Agramonte de la ciudad de Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jackeline Liliana Ticona Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 151 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación Titulado Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010. Fue realizado en la ciudad de Puno entre los meses de octubre y diciembre del 2010.
Esta investigación responde a la necesidad de identificar las alteraciones predominantes en la articulación de sonidos de la lengua castellana los cuales son (sustitución, omisión, adición, distorsión e inversión) es así que, se dividieron según el modo de articulación (fricativas, oclusivas, nasales, vibrantes, laterales, africadas y vocálicas) cuyos resultados fueron evaluados gracias al examen logopédico de articulación – revisado. Determinar el género que tiene mayores problemas al articular las palabras. Para tal efecto se ha propuesto como objetivo general: Analizar las alteraciones en la articulación de sonidos en la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010.
Por otro lado, la hipótesis general se plantea de la siguiente manera:Existen Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno.
Para este proyecto se utilizo el tipo de investigación descriptivo y el diseño de investigación transversal descriptivo ya que se realizo un análisis por variable sin que estos se vinculen.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63427 Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. Espíritu Santo Valentina Agramonte de la ciudad de Puno - 2010 [texto impreso] / Jackeline Liliana Ticona Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2011 . - 151 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación Titulado Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010. Fue realizado en la ciudad de Puno entre los meses de octubre y diciembre del 2010.
Esta investigación responde a la necesidad de identificar las alteraciones predominantes en la articulación de sonidos de la lengua castellana los cuales son (sustitución, omisión, adición, distorsión e inversión) es así que, se dividieron según el modo de articulación (fricativas, oclusivas, nasales, vibrantes, laterales, africadas y vocálicas) cuyos resultados fueron evaluados gracias al examen logopédico de articulación – revisado. Determinar el género que tiene mayores problemas al articular las palabras. Para tal efecto se ha propuesto como objetivo general: Analizar las alteraciones en la articulación de sonidos en la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010.
Por otro lado, la hipótesis general se plantea de la siguiente manera:Existen Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno.
Para este proyecto se utilizo el tipo de investigación descriptivo y el diseño de investigación transversal descriptivo ya que se realizo un análisis por variable sin que estos se vinculen.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63427
Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. Espíritu Santo Valentina Agramonte de la ciudad de Puno - 2010
El presente trabajo de investigación Titulado Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010. Fue realizado en la ciudad de Puno entre los meses de octubre y diciembre del 2010.
Esta investigación responde a la necesidad de identificar las alteraciones predominantes en la articulación de sonidos de la lengua castellana los cuales son (sustitución, omisión, adición, distorsión e inversión) es así que, se dividieron según el modo de articulación (fricativas, oclusivas, nasales, vibrantes, laterales, africadas y vocálicas) cuyos resultados fueron evaluados gracias al examen logopédico de articulación – revisado. Determinar el género que tiene mayores problemas al articular las palabras. Para tal efecto se ha propuesto como objetivo general: Analizar las alteraciones en la articulación de sonidos en la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno-2010.
Por otro lado, la hipótesis general se plantea de la siguiente manera:Existen Alteraciones en la articulación de sonidos de la lengua castellana en niños de 2 a 5 años en la I.E.P. “Espíritu Santo Valentina Agramonte” de la ciudad de Puno.
Para este proyecto se utilizo el tipo de investigación descriptivo y el diseño de investigación transversal descriptivo ya que se realizo un análisis por variable sin que estos se vinculen.Ticona Quispe, Jackeline Liliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2011
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