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Autor Joan Misiel Palacios Nina |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaProceso de Atención de Enfermería de Crecimiento y Desarrollo Aplicado al Niño Menor de un Año. Hospital II-1 Ilave / Joan Misiel Palacios Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2010)
Título : Proceso de Atención de Enfermería de Crecimiento y Desarrollo Aplicado al Niño Menor de un Año. Hospital II-1 Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Misiel Palacios Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 81 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Clasificación: 637.2 Resumen: INTRODUCCIÓN:
Los niños siguen ciertos patrones propios de la madurez psicológica y biológica así mismo dependen de los demás en lo referente a su asistencia sanitaria, las actitudes y las experiencias de las personas que los cuidan influyen en las actitudes y conductas futuras de los niños relacionadas con la salud. Por eso el profesional de enfermería educa a los padres y al resto de personas encargadas de los cuidados del niño acerca de las actitudes dirigidas a promover la salud.
El Proceso de Atención de Enfermería (PAE), es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de cada persona o grupo de ella responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de salud.
Por tal razón, se presenta el PAE aplicado al niño menor de un año; en el cual se incluyen las etapas de valoración, diagnósticos de enfermería, plan de cuidados de enfermería, ejecución de actividades, evaluación del proceso y plan futuro.
La valoración se realiza a través del interrogatorio, revisión de historia clínica, examen físico, evaluación del estado nutricional y evaluación del desarrollo psicomotor, en base a los cuales se determina los diagnósticos de enfermería y se elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermería para la niña lactante, realizado en el consultorio de crecimiento y desarrollo del Hospital II – 1 de la ciudad de Ilave.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63383 Proceso de Atención de Enfermería de Crecimiento y Desarrollo Aplicado al Niño Menor de un Año. Hospital II-1 Ilave [texto impreso] / Joan Misiel Palacios Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 81 p. : il., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Clasificación: 637.2 Resumen: INTRODUCCIÓN:
Los niños siguen ciertos patrones propios de la madurez psicológica y biológica así mismo dependen de los demás en lo referente a su asistencia sanitaria, las actitudes y las experiencias de las personas que los cuidan influyen en las actitudes y conductas futuras de los niños relacionadas con la salud. Por eso el profesional de enfermería educa a los padres y al resto de personas encargadas de los cuidados del niño acerca de las actitudes dirigidas a promover la salud.
El Proceso de Atención de Enfermería (PAE), es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de cada persona o grupo de ella responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de salud.
Por tal razón, se presenta el PAE aplicado al niño menor de un año; en el cual se incluyen las etapas de valoración, diagnósticos de enfermería, plan de cuidados de enfermería, ejecución de actividades, evaluación del proceso y plan futuro.
La valoración se realiza a través del interrogatorio, revisión de historia clínica, examen físico, evaluación del estado nutricional y evaluación del desarrollo psicomotor, en base a los cuales se determina los diagnósticos de enfermería y se elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermería para la niña lactante, realizado en el consultorio de crecimiento y desarrollo del Hospital II – 1 de la ciudad de Ilave.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63383
Proceso de Atención de Enfermería de Crecimiento y Desarrollo Aplicado al Niño Menor de un Año. Hospital II-1 Ilave
INTRODUCCIÓN:
Los niños siguen ciertos patrones propios de la madurez psicológica y biológica así mismo dependen de los demás en lo referente a su asistencia sanitaria, las actitudes y las experiencias de las personas que los cuidan influyen en las actitudes y conductas futuras de los niños relacionadas con la salud. Por eso el profesional de enfermería educa a los padres y al resto de personas encargadas de los cuidados del niño acerca de las actitudes dirigidas a promover la salud.
El Proceso de Atención de Enfermería (PAE), es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de cada persona o grupo de ella responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de salud.
Por tal razón, se presenta el PAE aplicado al niño menor de un año; en el cual se incluyen las etapas de valoración, diagnósticos de enfermería, plan de cuidados de enfermería, ejecución de actividades, evaluación del proceso y plan futuro.
La valoración se realiza a través del interrogatorio, revisión de historia clínica, examen físico, evaluación del estado nutricional y evaluación del desarrollo psicomotor, en base a los cuales se determina los diagnósticos de enfermería y se elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermería para la niña lactante, realizado en el consultorio de crecimiento y desarrollo del Hospital II – 1 de la ciudad de Ilave.
Palacios Nina, Joan Misiel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Ilave.
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