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Articulo de investigación: evolución en la producción de dibujos animados y sus efectos en niños de nueve años de la Ciudad de Puno / Carlos Oscar Cahuana Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Articulo de investigación: evolución en la producción de dibujos animados y sus efectos en niños de nueve años de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Oscar Cahuana Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 67 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: 335.8 Otros sistemas Resumen: En el presente artículo de investigación que lleva por título “EVOLUCIÓN EN LA PRODUCCION DE DIBUJOS ANIMADOS Y SUS EFECTOS EN NIÑOS DE NUEVE AÑOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado especialmente para estudiantes de “Ciencias de la Comunicación Social”, así mismo cave señalar que para la realización se ha aprovechado de los numerosos comentarios y valiosas sugerencias de los catedráticos de la escuela profesional a la cual pertenezco. Tiene como objetivo principal, conocer como ha ido evolucionando la producción de los dibujos animados. Y se plantea como objetivos secundarios, conocer cuales son los efectos e influencia que causan en los niños. Los puntos de partida de este Articulo de investigación se basan en el mundo actual en el que vivimos, donde resulta inevitable el contacto con la tecnología y los medios de comunicación, entre ellos se encuentra la televisión en donde los Dibujos Animados, que, aunque parecen inofensivos, causan inquietud en los niños, sobre todo si estos producen o no algún tipo de efecto o cambio de actitudes en ellos. En este trabajo se toca cuatro puntos importantes, dividido en cuatro capítulos, como son: El Capitulo I : Desarrollamos la historia del dibujo animado, como se desarrolla el proceso de animación y los tipos de dibujos animados que existen, con la unica intensión de conocer un poco más este tema que en la actualidad se a convertido en un tema controversial. En el Capitulo II: Hablaremos del anime, de donde proviene la palabra “anime” y su etimología, el contenido que tiene, su clasificación expresada en términos globales y finalmente las características donde destacan la acción, el amor, suspenso y aventura. Capitulo III, en esta parte del trabajo de investigación vamos a conocer por qué nos gustan los dibujos animados, asi mismo la atracción, su contenido, el consumo; además también conoceremos la psicología del niño desarrollado según Vigotsky y la teoria de Piaget. Capitulo VI donde básicamente se desarrolla que efectos pueden causar de los dibujos animados en los niños de la ciudad Puno, además que se analizará dos artículos que trata del anime South Park y el dibujo animado los pitufos. Capitulo Ven este capítulo final se desarrolla la interpretación y los gráficos de las encuestas realizadas a los niños de la I.E.P. Porteño Nº 70026, de la ciudad de Puno; sobre los efectos de los dibujos animados, quienes son consumidores en potencia de estas series animadas. De esta manera se quiere dar a conocer que los dibujo s animados aunque parecen inofensivos, si causan efectos, reacciones en los niños, ya sean positivos como también negativos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno. Artículo de Investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63158 Articulo de investigación: evolución en la producción de dibujos animados y sus efectos en niños de nueve años de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Carlos Oscar Cahuana Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2011 . - 67 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: 335.8 Otros sistemas Resumen: En el presente artículo de investigación que lleva por título “EVOLUCIÓN EN LA PRODUCCION DE DIBUJOS ANIMADOS Y SUS EFECTOS EN NIÑOS DE NUEVE AÑOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado especialmente para estudiantes de “Ciencias de la Comunicación Social”, así mismo cave señalar que para la realización se ha aprovechado de los numerosos comentarios y valiosas sugerencias de los catedráticos de la escuela profesional a la cual pertenezco. Tiene como objetivo principal, conocer como ha ido evolucionando la producción de los dibujos animados. Y se plantea como objetivos secundarios, conocer cuales son los efectos e influencia que causan en los niños. Los puntos de partida de este Articulo de investigación se basan en el mundo actual en el que vivimos, donde resulta inevitable el contacto con la tecnología y los medios de comunicación, entre ellos se encuentra la televisión en donde los Dibujos Animados, que, aunque parecen inofensivos, causan inquietud en los niños, sobre todo si estos producen o no algún tipo de efecto o cambio de actitudes en ellos. En este trabajo se toca cuatro puntos importantes, dividido en cuatro capítulos, como son: El Capitulo I : Desarrollamos la historia del dibujo animado, como se desarrolla el proceso de animación y los tipos de dibujos animados que existen, con la unica intensión de conocer un poco más este tema que en la actualidad se a convertido en un tema controversial. En el Capitulo II: Hablaremos del anime, de donde proviene la palabra “anime” y su etimología, el contenido que tiene, su clasificación expresada en términos globales y finalmente las características donde destacan la acción, el amor, suspenso y aventura. Capitulo III, en esta parte del trabajo de investigación vamos a conocer por qué nos gustan los dibujos animados, asi mismo la atracción, su contenido, el consumo; además también conoceremos la psicología del niño desarrollado según Vigotsky y la teoria de Piaget. Capitulo VI donde básicamente se desarrolla que efectos pueden causar de los dibujos animados en los niños de la ciudad Puno, además que se analizará dos artículos que trata del anime South Park y el dibujo animado los pitufos. Capitulo Ven este capítulo final se desarrolla la interpretación y los gráficos de las encuestas realizadas a los niños de la I.E.P. Porteño Nº 70026, de la ciudad de Puno; sobre los efectos de los dibujos animados, quienes son consumidores en potencia de estas series animadas. De esta manera se quiere dar a conocer que los dibujo s animados aunque parecen inofensivos, si causan efectos, reacciones en los niños, ya sean positivos como también negativos. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno. Artículo de Investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63158 Articulo de investigación: evolución en la producción de dibujos animados y sus efectos en niños de nueve años de la Ciudad de Puno En el presente artículo de investigación que lleva por título “EVOLUCIÓN EN LA PRODUCCION DE DIBUJOS ANIMADOS Y SUS EFECTOS EN NIÑOS DE NUEVE AÑOS DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado especialmente para estudiantes de “Ciencias de la Comunicación Social”, así mismo cave señalar que para la realización se ha aprovechado de los numerosos comentarios y valiosas sugerencias de los catedráticos de la escuela profesional a la cual pertenezco. Tiene como objetivo principal, conocer como ha ido evolucionando la producción de los dibujos animados. Y se plantea como objetivos secundarios, conocer cuales son los efectos e influencia que causan en los niños. Los puntos de partida de este Articulo de investigación se basan en el mundo actual en el que vivimos, donde resulta inevitable el contacto con la tecnología y los medios de comunicación, entre ellos se encuentra la televisión en donde los Dibujos Animados, que, aunque parecen inofensivos, causan inquietud en los niños, sobre todo si estos producen o no algún tipo de efecto o cambio de actitudes en ellos. En este trabajo se toca cuatro puntos importantes, dividido en cuatro capítulos, como son: El Capitulo I : Desarrollamos la historia del dibujo animado, como se desarrolla el proceso de animación y los tipos de dibujos animados que existen, con la unica intensión de conocer un poco más este tema que en la actualidad se a convertido en un tema controversial. En el Capitulo II: Hablaremos del anime, de donde proviene la palabra “anime” y su etimología, el contenido que tiene, su clasificación expresada en términos globales y finalmente las características donde destacan la acción, el amor, suspenso y aventura. Capitulo III, en esta parte del trabajo de investigación vamos a conocer por qué nos gustan los dibujos animados, asi mismo la atracción, su contenido, el consumo; además también conoceremos la psicología del niño desarrollado según Vigotsky y la teoria de Piaget. Capitulo VI donde básicamente se desarrolla que efectos pueden causar de los dibujos animados en los niños de la ciudad Puno, además que se analizará dos artículos que trata del anime South Park y el dibujo animado los pitufos. Capitulo Ven este capítulo final se desarrolla la interpretación y los gráficos de las encuestas realizadas a los niños de la I.E.P. Porteño Nº 70026, de la ciudad de Puno; sobre los efectos de los dibujos animados, quienes son consumidores en potencia de estas series animadas. De esta manera se quiere dar a conocer que los dibujo s animados aunque parecen inofensivos, si causan efectos, reacciones en los niños, ya sean positivos como también negativos. Cahuana Mendoza, Carlos Oscar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2011 Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno. Artículo de Investigación

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T14-0295-01	T0295	Tesis Profesional	Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
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