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Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 / Haydeé Gladys Nina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 110 p. Il.: tbls., gráfs., il. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Clasificación: 909 Historia universal Resumen: La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010. Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010? Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos. Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62955 Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 [texto impreso] / Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2011 . - 110 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm. + 01 CD - ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Clasificación: 909 Historia universal Resumen: La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010. Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010? Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos. Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62955 Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010. Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010? Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos. Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna. Nina Mamani, Haydeé Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2011 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.

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T14389-20806-01	371.1023 N59	Tesis Profesional	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Clima Laboral de los Docentes y su Relación con el Cumplimiento de las Actividades Educativas en las I.E.I.s del Distrito de Ilave - Puno, 2013 / Haydeé Gladys Nina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Clima Laboral de los Docentes y su Relación con el Cumplimiento de las Actividades Educativas en las I.E.I.s del Distrito de Ilave - Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 126 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98730 Clima Laboral de los Docentes y su Relación con el Cumplimiento de las Actividades Educativas en las I.E.I.s del Distrito de Ilave - Puno, 2013 [texto impreso] / Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 126 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98730 Clima Laboral de los Docentes y su Relación con el Cumplimiento de las Actividades Educativas en las I.E.I.s del Distrito de Ilave - Puno, 2013 Nina Mamani, Haydeé Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015 Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación

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EPG1371-2162-01	EPG1371	Tesis de Maestría	Bib. Postgrado	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
EPG1098-1098-01	EPG1098	Tesis de Maestría	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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