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El aprendizaje autónomo en educación superior / Joan Rué Domingo / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : El aprendizaje autónomo en educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Rué Domingo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Narcea Universitaria Número de páginas: 270 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1632-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Procedimiento administrativo - Perú Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Argumentos y justificación -- El reto de aprender y enseñar en la “Modernidad líquida” -- La noción de conocimiento en la enseñanza y sus implicaciones -- El porqué del aprendizaje autónomo -- Planificar la intervención: criterios y herramientas -- La autonomía en el aprendizaje desde el aula -- Los contextos y recursos para el aprendizaje en autonomía -- La autonomía como experiencia curricular -- Razones para no dejar de lado el currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28948 El aprendizaje autónomo en educación superior [texto impreso] / Joan Rué Domingo, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 270 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Narcea Universitaria) . ISBN : 978-84-277-1632-2 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Procedimiento administrativo - Perú Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Argumentos y justificación -- El reto de aprender y enseñar en la “Modernidad líquida” -- La noción de conocimiento en la enseñanza y sus implicaciones -- El porqué del aprendizaje autónomo -- Planificar la intervención: criterios y herramientas -- La autonomía en el aprendizaje desde el aula -- Los contextos y recursos para el aprendizaje en autonomía -- La autonomía como experiencia curricular -- Razones para no dejar de lado el currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28948 El aprendizaje autónomo en educación superior Rué Domingo, Joan - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009 Incluye referencias bibliográficas Argumentos y justificación -- El reto de aprender y enseñar en la “Modernidad líquida” -- La noción de conocimiento en la enseñanza y sus implicaciones -- El porqué del aprendizaje autónomo -- Planificar la intervención: criterios y herramientas -- La autonomía en el aprendizaje desde el aula -- Los contextos y recursos para el aprendizaje en autonomía -- La autonomía como experiencia curricular -- Razones para no dejar de lado el currículo.

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08-0708-01	378.125 R92	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
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El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria / Murcia : Universidad de Murcia (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia García Sevilla, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Murcia : Universidad de Murcia Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 253 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8371-778-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje - Resolución de problemas [Agneaux] Estrategias de aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Aspectos conceptuales y procedimentales -- Experiencias concretas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29482 El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria [texto impreso] / Julia García Sevilla, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Murcia : Universidad de Murcia, 2008 . - 253 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-8371-778-3 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje - Resolución de problemas [Agneaux] Estrategias de aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Aspectos conceptuales y procedimentales -- Experiencias concretas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29482 El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria Murcia : Universidad de Murcia - 2008 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Aspectos conceptuales y procedimentales -- Experiencias concretas.

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25523-70377-01	378.125 G24	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo / Madrid : Morata (2022)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 224 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18381-94-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252 Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo [texto impreso] / Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Morata, 2022 . - 224 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-18381-94-2 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252 Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo Madrid : Morata - 2022 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS.

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39598-90943-01	378.125 A	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Calidad del aprendizaje universitario / Biggs, John / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Calidad del aprendizaje universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Biggs, John, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2015 Colección: Universitaria Número de páginas: 295 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1398-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Teaching for quality learning at university Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - UNIVERSITARIO Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria -- Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo -- Formular y clarificar los objetivos curriculares -- Crear el marco para enseñanza eficaz -- La buena enseñanza: principios y práctica -- Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica -- Sobre la implementación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30213 Calidad del aprendizaje universitario [texto impreso] / Biggs, John, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor  . -  Quinta edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2015 . - 295 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm. - (Universitaria) . ISBN : 978-84-277-1398-7 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Teaching for quality learning at university Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - UNIVERSITARIO Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria -- Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo -- Formular y clarificar los objetivos curriculares -- Crear el marco para enseñanza eficaz -- La buena enseñanza: principios y práctica -- Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica -- Sobre la implementación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30213 Calidad del aprendizaje universitario Biggs, John - Madrid : Narcea de Ediciones - 2015 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Teaching for quality learning at university Cambiar la enseñanza universitaria -- Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo -- Formular y clarificar los objetivos curriculares -- Crear el marco para enseñanza eficaz -- La buena enseñanza: principios y práctica -- Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica -- Sobre la implementación.

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28-0934-01	378.125 B54	Libros	Bib. Esp. Cs. Salud	Estanteria (Libros)	Disponible
08-0780-02	378.125 B54	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
08-0779-01	378.125 B54	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
26183-71765-01	378.125 B54	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
26183-87593-02	378.125 B54	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
26183-88098-03	378.125 B54	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
26183-88099-04	378.125 B54	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Competencias docentes del profesorado universitario / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Competencias docentes del profesorado universitario : calidad y desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Zabalza, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Universitaria Número de páginas: 229 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1399-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Currículo formativo en la universidad -- La enseñanza universitaria -- Calidad de la docencia universitaria -- Propuesta práctica para la mejora de las clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82739 Competencias docentes del profesorado universitario : calidad y desarrollo profesional [texto impreso] / Miguel Angel Zabalza, Autor  . -  Quinta edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 229 páginas : tablas ; 23 cm. - (Universitaria) . ISBN : 978-84-277-1399-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Currículo formativo en la universidad -- La enseñanza universitaria -- Calidad de la docencia universitaria -- Propuesta práctica para la mejora de las clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82739 Competencias docentes del profesorado universitario Zabalza, Miguel Angel - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013 Incluye referencias bibliográficas Currículo formativo en la universidad -- La enseñanza universitaria -- Calidad de la docencia universitaria -- Propuesta práctica para la mejora de las clases.

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08-0763-02	378.125 Z12	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
08-0762-01	378.125 Z12	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
11-0251-01	378.125 Z12	Libros	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Libros)	Disponible
29512-81083-01	378.125 Z12	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Conocimiento, Capacidades y Destrezas Estudiantiles / Luis Miguel Villar Angulo / Madrid : Pirámide (2005)

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Desarrollo humano, didáctica y creatividad en la educación universitaria / Aracelly Quiñones Rodríguez / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2015)

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E-Learning / Eva I. Fernández Gómez / México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor (2004)

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Estrategias de aprendizaje para universitarios / Jesús Amaya Guerra / México, D.F. : Trillas (2011)

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Estrategias de enseñanza-aprendizaje / Julio Herminio Pimienta Prieto / México, D.F. : Pearson Educación (2012)

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Experiencias docentes en la universidad / Bogotá, D.C. : Universidad de la Salle (2017)

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La filosofía actual / Ferrater Mora, José / Madrid : Alianza (1981)

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La innovación en la enseñanza superior / Andrew Hannan / Madrid : Narcea (2005)

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Lectura y escritura en la educación superior / Jorge Ignacio Sanchez Ortega / Medellín : Universidad de Medellín (2006)

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Manual para la excelencia en la enseñanza superior / Luis Miguel Villar Angulo / España : McGraw-Hill/Interamericana (2004)

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