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El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno / Froilan Apaza Ñaupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Froilan Apaza Ñaupa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 103 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62188 El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno [texto impreso] / Froilan Apaza Ñaupa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2007 . - 103 páginas : mapas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62188 El proyecto amanecer indígena y fortalecimiento de comunidades rurales en Puno La Comunidad Internacional Baha´i, a través del Centro Internacional de Enseñanza como una contribución al aporte en el desarrollo humano en nuestra región ha implementado un proyecto de apoyo hacia las comunidades por un periodo de más de una década 1989 al 2001, el proyecto Amanecer Indígena como un Programa de Apoyo en Áreas Rurales de la Comunidad Internacional Baha´i. Su misión es contribuir y ayudar a mejorar las condiciones de vida de la población desde la perspectiva de organización de Comunidades Locales con nuevos enfoques y esquemas, contribuir en la Educación de Valores, teniendo presente que cada ser humano tiene potencialidades y capacidades para tomar sus decisiones colectivas, individuales en una comunidad, por otro lado es necesario cultivar en los niños principios y valores que le permitan desarrollar una vida sana y equilibrada durante el proceso de evolución posterior, También es necesario tener en cuenta a la Juventud donde en la sociedad actual reina los problemas sociales como: la delincuencia, prostitución, alcoholismo, drogadicción, inmoralidad, corrupción, desintegración, etc. estos males de la sociedad no son remediados por la introducción de mayores recursos financieros por los Estados u entidades financieras de cada País, sino requieren un tratamiento de carácter moral, ético y un cambio de actitud en sus estructuras mentales de cada ser humano y la voluntad progresiva de un cambio colectivo, uno de los medios para realizar este cambio es, a través de las enseñanzas de las religiones donde su contenido refleja virtudes, valores y cualidades. Apaza Ñaupa, Froilan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2007 Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Sociología Zona Territorial de Estudio PE: PUNO

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T11-0179-01	T0179	Tesis Profesional	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
T13699-20187-01	T13699	Informe de Experiencia Profesional	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

Solución barren del proceso merril crowe / Hipólito Córdova Gutiérrez / Puno:Editorial Ñaupa (2021)

Público ISBD Vista personalizada Título : Solución barren del proceso merril crowe : remoción electrolítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Hipólito Córdova Gutiérrez, Autor ; Froilan Apaza Ñaupa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno:Editorial Ñaupa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 88 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-00-6015-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Minería - Extracción [Agneaux] Remoción Electrolítica Clasificación: 622.3 Remoción Electrolítica Nota de contenido: Identificación del problema -- Fundamentación básica -- Metodología -- Resultados experimentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119019 Solución barren del proceso merril crowe : remoción electrolítica [texto impreso] / Hipólito Córdova Gutiérrez, Autor ; Froilan Apaza Ñaupa, Autor  . -  Primera edición . - Puno:Editorial Ñaupa, 2021 . - 88 páginas : diagramas, tablas ; 20 cm. ISBN : 978-612-00-6015-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Minería - Extracción [Agneaux] Remoción Electrolítica Clasificación: 622.3 Remoción Electrolítica Nota de contenido: Identificación del problema -- Fundamentación básica -- Metodología -- Resultados experimentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119019 Solución barren del proceso merril crowe Córdova Gutiérrez, HipólitoApaza Ñaupa, Froilan - - [S.l.] : Puno:Editorial Ñaupa - 2021 Incluye referencias bibliográficas Identificación del problema -- Fundamentación básica -- Metodología -- Resultados experimentales.

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30-4297-01	622.3 C78	Libros	Bib. Esp. Ing Metalúrgica	Estanteria (Libros)	Disponible

La Toponomía en el Distrito de Asillo y su Relación con la Identidad Lingüística - Cultural / Froilan Apaza Ñaupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2016)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Toponomía en el Distrito de Asillo y su Relación con la Identidad Lingüística - Cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Froilan Apaza Ñaupa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 113 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98683 La Toponomía en el Distrito de Asillo y su Relación con la Identidad Lingüística - Cultural [texto impreso] / Froilan Apaza Ñaupa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2016 . - 113 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98683 La Toponomía en el Distrito de Asillo y su Relación con la Identidad Lingüística - Cultural Apaza Ñaupa, Froilan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2016 Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación

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EPG1376-2167-01	EPG1376	Tesis de Maestría	Bib. Postgrado	Estanteria (Tesis)	Consulta en sala Disponible
EPG1080-1080-01	EPG1080	Tesis de Maestría	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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