Desarrollo motor de los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70024 de Laykakota Puno - 2011

Las evaluaciones del desarrollo motor ha sido una aspecto que siempre ha preocupado al ser humano. En las últimas décadas la evolucion e interés por las baterías de análisis y por la interpretación de los resultados de las pruebas incluidas en éstas ha generado un mayor avance por la valoración de las habilidades motrices básicas, así como de aptitud fisica.
Bajo esa premisa se realizó esta investigación que tuvo como objetivo describir las características del desarrollo motor de los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70024 de Laykakota de Puno, se trabajó con una muestra de 300 estudiantes comprendidos entre las edades de 6 a 12 años y de ambos sexos. El diseño fue descriptivo transaccional y se utilizó la batería del PTB (Prescholl Test Batery) de Morris, que considera cinco pruebas: velocidad, agilidad, equilibrio, lanzamiento y salto horizontal. Se uso estadígrafos de media, desviación estándar, valores mínimo y máximo.
Se verifica una variabilidad interindividual muy grande en ambos sexos en la prueba de salto horizontal, en la cual los valores de desviación estándar corresponde cerca a la tercera parte de la media. Igual comportamiento se observa en el equilibrio en todos los intervalos etarios y en ambos sexos, en velocidad, agilidad y lanzamiento existe un mejor desempeño de los niños en relación a las niñas los que se incrementan según la edad.
PALABRAS CLAVE: Desarrollo Motor, Equilibrio, Velocidad.

Quispe Mamani, Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar el Grado de Titulo Profesional en: Segunda Especialización: Psicomotricidad