Título : |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del programa no escolarizado de educación inicial de Urquillos – Urubamba 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mery Esmeralda Bravo Motta, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
96 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
364.042 Alcance e incidencia del crimen |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado “La Estimulación de Valores Morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del Programa no Escolarizado de Educación Inicial de Urquillos – Urubamba 2011”.
La investigación se aplica para observar, identificar y describir como es la estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años. Para identificar como se da la práctica de valores morales que han sido estimulados se utilizó una ficha de observación. El tipo de investigación es de naturaleza descriptiva.
Como conclusión general se tiene que la práctica de valores morales alcanzado en del 50% en la categoría A que significa que siempre practican, y en otro 50% en la categoría B que significa que a veces practican.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64091 |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del programa no escolarizado de educación inicial de Urquillos – Urubamba 2011 [texto impreso] / Mery Esmeralda Bravo Motta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 96 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
364.042 Alcance e incidencia del crimen |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado “La Estimulación de Valores Morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del Programa no Escolarizado de Educación Inicial de Urquillos – Urubamba 2011”.
La investigación se aplica para observar, identificar y describir como es la estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años. Para identificar como se da la práctica de valores morales que han sido estimulados se utilizó una ficha de observación. El tipo de investigación es de naturaleza descriptiva.
Como conclusión general se tiene que la práctica de valores morales alcanzado en del 50% en la categoría A que significa que siempre practican, y en otro 50% en la categoría B que significa que a veces practican.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64091 |
La estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del programa no escolarizado de educación inicial de Urquillos – Urubamba 2011
El presente trabajo de investigación denominado “La Estimulación de Valores Morales de los niños y niñas de 3 a 5 años del Programa no Escolarizado de Educación Inicial de Urquillos – Urubamba 2011”.
La investigación se aplica para observar, identificar y describir como es la estimulación de valores morales de los niños y niñas de 3 a 5 años. Para identificar como se da la práctica de valores morales que han sido estimulados se utilizó una ficha de observación. El tipo de investigación es de naturaleza descriptiva.
Como conclusión general se tiene que la práctica de valores morales alcanzado en del 50% en la categoría A que significa que siempre practican, y en otro 50% en la categoría B que significa que a veces practican.
Bravo Motta, Mery Esmeralda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo Especialista de: Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal
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