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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaFactores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional de los niños menores de 5 años en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta -Ayacucho Febrero - Julio 2002 / Priscila Laura Escobedo Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2004)
Título : Factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional de los niños menores de 5 años en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta -Ayacucho Febrero - Julio 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Priscila Laura Escobedo Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 74 paginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de : Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos Resumen: Realizado en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta, Departamento de Ayacucho, entre los meses de Febrero a Julio del 2002. Determina los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado de nutrición de niños menores de 5 años. Tipo de investigación aplicada fue de carácter descriptivo y analítico de corte transversal, la muestra en estudio está conformada por 279 niños de ambos sexos menores de 5 años de edad, que representa el 20% de la población total de los siete centros poblados de la Provincia de Huanta; para lo cual se realizó entrevistas (encuestas) a las madres de familia y el registro de edad, peso y talla (ficha nutricional). El método de análisis estadístico empleado ha sido la Ji Cuadrada y las distribuciones porcentuales. La evaluación nutricional realizada se encontró: el 34.05% de niños normales, 52.69% son desnutridos crónicos, 3.58% desnutridos agudos y 9.68% desnutridos crónico – agudo, según la clasificación de Waterlow. Entre los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional se encuentran: grado de instrucción de la madre, techo de la vivienda, fuente de agua y lactancia materna; dentro de los factores que no influyen en el estado nutricional tenemos: tamaño familiar, edad de la madre, ocupación (padre y madre), tenencia de la vivienda, número de personas por habitación, disposición de excretas - basuras, destete, alimentación complementaria, tiempos de comidas por día, preferencias por edad, género y donación de alimentos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73211 Factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional de los niños menores de 5 años en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta -Ayacucho Febrero - Julio 2002 [texto impreso] / Priscila Laura Escobedo Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2004 . - 74 paginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos Resumen: Realizado en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta, Departamento de Ayacucho, entre los meses de Febrero a Julio del 2002. Determina los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado de nutrición de niños menores de 5 años. Tipo de investigación aplicada fue de carácter descriptivo y analítico de corte transversal, la muestra en estudio está conformada por 279 niños de ambos sexos menores de 5 años de edad, que representa el 20% de la población total de los siete centros poblados de la Provincia de Huanta; para lo cual se realizó entrevistas (encuestas) a las madres de familia y el registro de edad, peso y talla (ficha nutricional). El método de análisis estadístico empleado ha sido la Ji Cuadrada y las distribuciones porcentuales. La evaluación nutricional realizada se encontró: el 34.05% de niños normales, 52.69% son desnutridos crónicos, 3.58% desnutridos agudos y 9.68% desnutridos crónico – agudo, según la clasificación de Waterlow. Entre los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional se encuentran: grado de instrucción de la madre, techo de la vivienda, fuente de agua y lactancia materna; dentro de los factores que no influyen en el estado nutricional tenemos: tamaño familiar, edad de la madre, ocupación (padre y madre), tenencia de la vivienda, número de personas por habitación, disposición de excretas - basuras, destete, alimentación complementaria, tiempos de comidas por día, preferencias por edad, género y donación de alimentos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73211
Factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional de los niños menores de 5 años en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta -Ayacucho Febrero - Julio 2002
Realizado en siete centros poblados afectados por la violencia política de la Provincia de Huanta, Departamento de Ayacucho, entre los meses de Febrero a Julio del 2002. Determina los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado de nutrición de niños menores de 5 años. Tipo de investigación aplicada fue de carácter descriptivo y analítico de corte transversal, la muestra en estudio está conformada por 279 niños de ambos sexos menores de 5 años de edad, que representa el 20% de la población total de los siete centros poblados de la Provincia de Huanta; para lo cual se realizó entrevistas (encuestas) a las madres de familia y el registro de edad, peso y talla (ficha nutricional). El método de análisis estadístico empleado ha sido la Ji Cuadrada y las distribuciones porcentuales. La evaluación nutricional realizada se encontró: el 34.05% de niños normales, 52.69% son desnutridos crónicos, 3.58% desnutridos agudos y 9.68% desnutridos crónico – agudo, según la clasificación de Waterlow. Entre los factores sociales y de saneamiento básico que influyen en el estado nutricional se encuentran: grado de instrucción de la madre, techo de la vivienda, fuente de agua y lactancia materna; dentro de los factores que no influyen en el estado nutricional tenemos: tamaño familiar, edad de la madre, ocupación (padre y madre), tenencia de la vivienda, número de personas por habitación, disposición de excretas - basuras, destete, alimentación complementaria, tiempos de comidas por día, preferencias por edad, género y donación de alimentos.
Escobedo Apaza, Priscila Laura - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2004
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Título : Investigación de mercados Tipo de documento: texto impreso Autores: Valderrey Snaz, Pablo, Actor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2011 Colección: Area: Mercadeo Número de páginas: 243 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-57-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos
[Agneaux] Métodos de muestreo
[Agneaux] Recopilación y preparación de datosClasificación: 658.83 Investigación de mercados Nota de contenido: Introducción a la investigación de mercados -- Diseño de la investigación: escalas y recogida de la información por muestras -- Métodos de muestreo en la investigación de mercados -- Recopilación y preparación de los datos: exploratorio depuración tabulación y test -- Análisis de datos: técnicas de la dependencia -- Análisis de datos: técnicas de la interdependencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31621 Investigación de mercados [texto impreso] / Valderrey Snaz, Pablo, Actor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2011 . - 243 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Area: Mercadeo) .
ISBN : 978-958-8675-57-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos
[Agneaux] Métodos de muestreo
[Agneaux] Recopilación y preparación de datosClasificación: 658.83 Investigación de mercados Nota de contenido: Introducción a la investigación de mercados -- Diseño de la investigación: escalas y recogida de la información por muestras -- Métodos de muestreo en la investigación de mercados -- Recopilación y preparación de los datos: exploratorio depuración tabulación y test -- Análisis de datos: técnicas de la dependencia -- Análisis de datos: técnicas de la interdependencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31621
Investigación de mercados
Valderrey Snaz, Pablo - Bogotá : Ediciones de la U - 2011
Introducción a la investigación de mercados -- Diseño de la investigación: escalas y recogida de la información por muestras -- Métodos de muestreo en la investigación de mercados -- Recopilación y preparación de los datos: exploratorio depuración tabulación y test -- Análisis de datos: técnicas de la dependencia -- Análisis de datos: técnicas de la interdependencia.
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Título : Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Menor de 2 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Aquilina Alca Anahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 74 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos Resumen: CONCLUSIONES
1. El desarrollo psicomotor es el proceso mediante el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de los fenómenos de maduración, diferenciación e integración de funciones.
2. La escasa interacción y el limitado ambiente físico y humano que le rodea al niño menor de 2 años reduce las oportunidades de aprendizaje y estimulación psicomotriz.
3. Conocer el curso del desarrollo, los problemas mas comunes y las formas de atención primaria de los mismos es parte de la tarea del equipo de salud, los cuales deben conocer el proceso del desarrollo normal del niño en las áreas afectivas, cognitivas y motora.
4. La vigilancia periódica del desarrollo es un buen método de elevar al máximo el nivel de salud del niño y optimizar las habilidades del niño.
5. La educación impartida a la madre del niño con riesgo en el desarrollo psicomotor juega un rol determinante para mejorar el riesgo de los niños que padecen esta deficiencia.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72064 Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Menor de 2 Años [texto impreso] / Nancy Aquilina Alca Anahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 74 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Análisis de datos Resumen: CONCLUSIONES
1. El desarrollo psicomotor es el proceso mediante el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de los fenómenos de maduración, diferenciación e integración de funciones.
2. La escasa interacción y el limitado ambiente físico y humano que le rodea al niño menor de 2 años reduce las oportunidades de aprendizaje y estimulación psicomotriz.
3. Conocer el curso del desarrollo, los problemas mas comunes y las formas de atención primaria de los mismos es parte de la tarea del equipo de salud, los cuales deben conocer el proceso del desarrollo normal del niño en las áreas afectivas, cognitivas y motora.
4. La vigilancia periódica del desarrollo es un buen método de elevar al máximo el nivel de salud del niño y optimizar las habilidades del niño.
5. La educación impartida a la madre del niño con riesgo en el desarrollo psicomotor juega un rol determinante para mejorar el riesgo de los niños que padecen esta deficiencia.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72064
Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Menor de 2 Años
CONCLUSIONES
1. El desarrollo psicomotor es el proceso mediante el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de los fenómenos de maduración, diferenciación e integración de funciones.
2. La escasa interacción y el limitado ambiente físico y humano que le rodea al niño menor de 2 años reduce las oportunidades de aprendizaje y estimulación psicomotriz.
3. Conocer el curso del desarrollo, los problemas mas comunes y las formas de atención primaria de los mismos es parte de la tarea del equipo de salud, los cuales deben conocer el proceso del desarrollo normal del niño en las áreas afectivas, cognitivas y motora.
4. La vigilancia periódica del desarrollo es un buen método de elevar al máximo el nivel de salud del niño y optimizar las habilidades del niño.
5. La educación impartida a la madre del niño con riesgo en el desarrollo psicomotor juega un rol determinante para mejorar el riesgo de los niños que padecen esta deficiencia.Alca Anahua, Nancy Aquilina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7759-13602-02 T7759 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible7759-13601-01 T7759 Part.1 Procesos en Enfermería Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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