Nivel de conocimiento sobre el servicio de tutoría de los profesores que laboran en la IES. Mañazo durante el año escolar 2010.

“Nivel de Conocimiento Sobre el Servicio de Tutoría de los Profesores que laboran en la IES. Mañazo Durante el Año Escolar 2010” Problema se define en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre el servicio de Tutoría de los profesores de la I.E.S. “Mañazo”, 2010?. Objetivo de la investigación es: Identificar el nivel de conocimiento sobre el Servicio de Tutoría de los profesores que laboran en la IES. “Mañazo”, 2010. La población conformada por todos los docentes que trabajan en la I.E.S. “Mañazo”, en número de 46, de la modalidad de educación secundaria menores, turno diurno, mañana;que trabajan en el nivel secundario del ámbito estudiado. Las técnicas e instrumentos de investigación que se han utilizado fueron: el examen y como instrumento la prueba (anexo 1). El tipo de investigación corresponde al básico y el diseño es el descriptivo – evaluativo. La conclusión, es como sigue: El nivel de conocimiento sobre la Tutoría Escolar, que tienen los docentes del I.E. “Mañazo”, se ubica en el nivel “bueno” con calificativo de 14 puntos, y con una desviación estándar respecto a la media aritmética de 1.56 puntos, durante el año escolar 2010.

Ferreyros Calisaya, Ledú Analí - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Psicología Educativa