Título : |
Relación entre el Perfíl Académico - Profesional y la Situación Laboral de los Egresados de la Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano del Período 2001-2008. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Aguilar Narváez, Héctor Javier, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
80 p. |
Il.: |
tbls., gráfs., diagrs. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria |
Clasificación: |
[Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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Resumen: |
Problemas que se suscitó en la Escuela Profesional de Arte a nivel de egresados, en ese sentido, se planteo realizar el estudio correlacional entre el “Perfil Académico-Profesional de la Escuela Profesional de Arte y la Situación Laboral de los egresados titulados de la Universidad Nacional del Altiplano. Bajo estas delimitación se obtiene que no existe relación entre el “Perfil-Académico Profesional y la Situación Laboral del egresado titulado”, partiendo de la categorización de los egresados empleados, desempleados y subempleados. Habiéndose planteado en la estructura curricular del área ocupacional de instituciones no existentes formalmente en nuestra región y país, demuestra claramente la incongruencia de los egresados con lo planteado en el perfil Académico- Profesional. Mas del 60 % de los egresados titulados laboran de manera informal careciendo de una protección social, (seguro de salud y otros) y de una remuneración que no supera el mínimo vital (S/. 500) lo cual hace critica la situación laboral del artista profesional. Aplicadas las encuestas las respuestas son continuas de parte de los egresados sobre la opción de realizar estudios de complementación pedagógica para tener acceso al área de educación (Ministerio de Educación) así como la creación de centros, instituciones, normas donde ellos puedan ejercer con todos los derechos laborales. Las tres áreas ocupacionales: promoción, producción y docencia planteadas en el plan de estudios de la Escuela Profesional de Arte no se sujetan a la realidad regional, se demuestra que no hay ocupados laborando en el área de promoción, solamente existen trabajadores en el área de producción teniendo un ingreso que no supera el mínimo vital, además en el área de docencia solo un 35 % labora de manera formal es decir en universidades publicas. Por tal razón creemos que se tendría que perfilar mejor las áreas ocupacionales tomando en cuenta los aspectos más importantes de esta investigación además de realizar gestiones laborales en las Instituciones existentes más aun ahora con la creación del Ministerio de Cultura. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62973 |
Relación entre el Perfíl Académico - Profesional y la Situación Laboral de los Egresados de la Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano del Período 2001-2008. [texto impreso] / Aguilar Narváez, Héctor Javier, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 80 p. : tbls., gráfs., diagrs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria
Clasificación: |
[Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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Resumen: |
Problemas que se suscitó en la Escuela Profesional de Arte a nivel de egresados, en ese sentido, se planteo realizar el estudio correlacional entre el “Perfil Académico-Profesional de la Escuela Profesional de Arte y la Situación Laboral de los egresados titulados de la Universidad Nacional del Altiplano. Bajo estas delimitación se obtiene que no existe relación entre el “Perfil-Académico Profesional y la Situación Laboral del egresado titulado”, partiendo de la categorización de los egresados empleados, desempleados y subempleados. Habiéndose planteado en la estructura curricular del área ocupacional de instituciones no existentes formalmente en nuestra región y país, demuestra claramente la incongruencia de los egresados con lo planteado en el perfil Académico- Profesional. Mas del 60 % de los egresados titulados laboran de manera informal careciendo de una protección social, (seguro de salud y otros) y de una remuneración que no supera el mínimo vital (S/. 500) lo cual hace critica la situación laboral del artista profesional. Aplicadas las encuestas las respuestas son continuas de parte de los egresados sobre la opción de realizar estudios de complementación pedagógica para tener acceso al área de educación (Ministerio de Educación) así como la creación de centros, instituciones, normas donde ellos puedan ejercer con todos los derechos laborales. Las tres áreas ocupacionales: promoción, producción y docencia planteadas en el plan de estudios de la Escuela Profesional de Arte no se sujetan a la realidad regional, se demuestra que no hay ocupados laborando en el área de promoción, solamente existen trabajadores en el área de producción teniendo un ingreso que no supera el mínimo vital, además en el área de docencia solo un 35 % labora de manera formal es decir en universidades publicas. Por tal razón creemos que se tendría que perfilar mejor las áreas ocupacionales tomando en cuenta los aspectos más importantes de esta investigación además de realizar gestiones laborales en las Instituciones existentes más aun ahora con la creación del Ministerio de Cultura. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62973 |
Relación entre el Perfíl Académico - Profesional y la Situación Laboral de los Egresados de la Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano del Período 2001-2008.
Problemas que se suscitó en la Escuela Profesional de Arte a nivel de egresados, en ese sentido, se planteo realizar el estudio correlacional entre el “Perfil Académico-Profesional de la Escuela Profesional de Arte y la Situación Laboral de los egresados titulados de la Universidad Nacional del Altiplano. Bajo estas delimitación se obtiene que no existe relación entre el “Perfil-Académico Profesional y la Situación Laboral del egresado titulado”, partiendo de la categorización de los egresados empleados, desempleados y subempleados. Habiéndose planteado en la estructura curricular del área ocupacional de instituciones no existentes formalmente en nuestra región y país, demuestra claramente la incongruencia de los egresados con lo planteado en el perfil Académico- Profesional. Mas del 60 % de los egresados titulados laboran de manera informal careciendo de una protección social, (seguro de salud y otros) y de una remuneración que no supera el mínimo vital (S/. 500) lo cual hace critica la situación laboral del artista profesional. Aplicadas las encuestas las respuestas son continuas de parte de los egresados sobre la opción de realizar estudios de complementación pedagógica para tener acceso al área de educación (Ministerio de Educación) así como la creación de centros, instituciones, normas donde ellos puedan ejercer con todos los derechos laborales. Las tres áreas ocupacionales: promoción, producción y docencia planteadas en el plan de estudios de la Escuela Profesional de Arte no se sujetan a la realidad regional, se demuestra que no hay ocupados laborando en el área de promoción, solamente existen trabajadores en el área de producción teniendo un ingreso que no supera el mínimo vital, además en el área de docencia solo un 35 % labora de manera formal es decir en universidades publicas. Por tal razón creemos que se tendría que perfilar mejor las áreas ocupacionales tomando en cuenta los aspectos más importantes de esta investigación además de realizar gestiones laborales en las Instituciones existentes más aun ahora con la creación del Ministerio de Cultura.
Aguilar Narváez, Héctor Javier -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria
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