Título : |
Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
110 p. |
Il.: |
tbls., gráfs., il. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial |
Clasificación: |
909 Historia universal |
Resumen: |
La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010.
Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010?
Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial.
La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos.
Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62955 |
Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010 [texto impreso] / Haydeé Gladys Nina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2011 . - 110 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm. + 01 CD - ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial
Clasificación: |
909 Historia universal |
Resumen: |
La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010.
Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010?
Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial.
La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos.
Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62955 |
Clima Laboral de los Docentes en el Cumplimiento de las Actividades Educativas en la I.E.I.N º 195 María Auxiliadora - Puno, 2010
La investigación aborda la relación que tiene el clima laboral de los docentes frente al desempeño de ellos en cuanto a las actividades educativas programadas como la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el cumplimiento del Reglamento Interno, finalmente la elaboración de la carpeta pedagógica durante el año académico 2010.
Para tal caso se plantea la siguiente interrogante que resume el problema de investigación; ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno – 2010?
Planteándose como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el clima laboral de los docentes y el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial. El marco teórico se dividió en dos partes fundamentales como son; la variable independiente que viene hacer el clima laboral y la variable independiente las actividades educativas programadas, cuya hipótesis general es que el clima laboral de los docentes tiene relación directa con el cumplimiento de las actividades educativas programadas en la Institución Educativa Inicial.
La investigación es de tipo descriptivo porque consiste en describir los hechos sin manipular variables, con un diseño descriptivo correlacional; lo que se busca es investigar el grado de relación que existe entre las dos variables. Siendo la población de estudio pequeña se consideró todos los docentes de la institución educativa más la directora cuya muestra de trabajo es de 13 docentes y 1 directora asimismo se utilizó la técnica de la entrevista con sus respectivos instrumentos para la recolección de datos.
Finalmente se arriba a la conclusión que los resultados obtenidos durante la aplicación de los instrumentos de investigación permite afirmar que el clima laboral de los docentes tiene relación media con el cumplimiento de las actividades programadas en la Institución Educativa Inicial lo que significa que las docentes incrementan su desempeño laboral, asimismo en la prueba de hipótesis de correlación se obtuvo un resultado de tc > t0 , es decir, 2,731 > 2,179 aceptando la hipótesis alterna.
Nina Mamani, Haydeé Gladys -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2011
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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