Título : |
Integración familiar en el proceso educativo del programa COLIBRI - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Betsabe Limpe Sota, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
63 páginas |
Il.: |
tablas, diagramas, gráficos |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
En la Provincia de Puno, dentro del programa Colibrí se ha descuidado, la falta de atención de los niños por la enseñanza, al incidir en este problema tomamos en consideración los bajos recursos económicos de los Padres de familia, la situación del niño como trabajador, la escasa comunicación de padres a hijos y viceversa, la falta de orientación de los padres hacia sus hijos y esencialmente la perdida de valores en el hogar, teniendo como consecuencia de ello la desintegración familiar, niños y adolescentes con baja autoestima, el incremento de conductas agresivas y delincuencia juvenil.
El programa Colibrí esta integrado por niños y adolescentes que provienen de familias numerosas y con bajos recursos económicos, razón por la cual los padres de familia trabajan muchas horas fuera del hogar para poder traer el sustento necesario a sus familias, es así que dejan en abandono a sus hijos y sus responsabilidades como padres, no teniendo el control necesario para la educación de sus hijos a esto también se suma el hecho de que los padres al no satisfacer las necesidades de los niños y adolescentes, estos salen a trabajar en diferentes lugares para el apoyo a su familia es así que dentro del entorno de su trabajo encuentran circunstancias adversas para su formación, todo esto influye en la salud tanto física como mental, el comportamiento, la conducta y la situación académica de estos niños y adolescentes. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59155 |
Integración familiar en el proceso educativo del programa COLIBRI - Puno [texto impreso] / Betsabe Limpe Sota, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2007 . - 63 páginas : tablas, diagramas, gráficos ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
En la Provincia de Puno, dentro del programa Colibrí se ha descuidado, la falta de atención de los niños por la enseñanza, al incidir en este problema tomamos en consideración los bajos recursos económicos de los Padres de familia, la situación del niño como trabajador, la escasa comunicación de padres a hijos y viceversa, la falta de orientación de los padres hacia sus hijos y esencialmente la perdida de valores en el hogar, teniendo como consecuencia de ello la desintegración familiar, niños y adolescentes con baja autoestima, el incremento de conductas agresivas y delincuencia juvenil.
El programa Colibrí esta integrado por niños y adolescentes que provienen de familias numerosas y con bajos recursos económicos, razón por la cual los padres de familia trabajan muchas horas fuera del hogar para poder traer el sustento necesario a sus familias, es así que dejan en abandono a sus hijos y sus responsabilidades como padres, no teniendo el control necesario para la educación de sus hijos a esto también se suma el hecho de que los padres al no satisfacer las necesidades de los niños y adolescentes, estos salen a trabajar en diferentes lugares para el apoyo a su familia es así que dentro del entorno de su trabajo encuentran circunstancias adversas para su formación, todo esto influye en la salud tanto física como mental, el comportamiento, la conducta y la situación académica de estos niños y adolescentes. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59155 |
Integración familiar en el proceso educativo del programa COLIBRI - Puno
En la Provincia de Puno, dentro del programa Colibrí se ha descuidado, la falta de atención de los niños por la enseñanza, al incidir en este problema tomamos en consideración los bajos recursos económicos de los Padres de familia, la situación del niño como trabajador, la escasa comunicación de padres a hijos y viceversa, la falta de orientación de los padres hacia sus hijos y esencialmente la perdida de valores en el hogar, teniendo como consecuencia de ello la desintegración familiar, niños y adolescentes con baja autoestima, el incremento de conductas agresivas y delincuencia juvenil.
El programa Colibrí esta integrado por niños y adolescentes que provienen de familias numerosas y con bajos recursos económicos, razón por la cual los padres de familia trabajan muchas horas fuera del hogar para poder traer el sustento necesario a sus familias, es así que dejan en abandono a sus hijos y sus responsabilidades como padres, no teniendo el control necesario para la educación de sus hijos a esto también se suma el hecho de que los padres al no satisfacer las necesidades de los niños y adolescentes, estos salen a trabajar en diferentes lugares para el apoyo a su familia es así que dentro del entorno de su trabajo encuentran circunstancias adversas para su formación, todo esto influye en la salud tanto física como mental, el comportamiento, la conducta y la situación académica de estos niños y adolescentes.
Limpe Sota, Betsabe -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2007
Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
|
|