Título : |
Fortaleciendo relaciones interpersonales en los niños y adolescentes del centro de cuidado familiar - INABIF - Marangani |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ana Cecilia Amanqui Cachicatari, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
57 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La actual coyuntura del país por la profunda crisis económica, social, cultural, del proceso de globalización propicia el individualismo y las inadecuadas relaciones de convivencia tanto en la familia, como en el medio social, esto ha venido dificultando el desarrollo psico social de la persona, así también agudizando los problemas dentro de la familia, tales como; violencia familiar ( física, psicológica y sexual), desintegración familiar (separación de la pareja, abandono moral y material de los hijos, infidelidad, bigamia), etc. Los cuales han provocado desequilibrio en la formación del individuo; evidenciado en el permanente descuido de su aspecto personal, limitada práctica de valores, el no contar con un proyecto de vida. Es así que la educación emocional tiene como objetivo último potenciar el bienestar social y personal, a través de un proceso educativo continuo y permanente que aúne el crecimiento emocional y cognitivo, porque ambos son necesarios para el desarrollo integral de la personalidad.
En el departamento de Cusco el incremento de las inadecuadas relaciones interpersonales es un problema social que se ha ido acrecentando debido a conflictos sociales surgidos en el seno del hogar determinado por la ausencia de normas de convivencia, acciones que se reproducen como patrones culturales multiplicado de generación en generación. A raíz de lo cual se viene propagando las inadecuadas relaciones interpersonales mayormente en los niños y adolescentes que provienen de familias disfuncionales, con violencia familiar dentro del hogar.
El Distrito de Marangani, considerado como uno de los distritos de mayor población en el departamento de Cusco presenta diversos problemas a nivel económico ( pobreza y pobreza extrema, desempleo y sub empleo, ingresos muy por debajo del mínimo vital); a nivel social (delincuencia juvenil, pandillaje, alcoholismo), cultural (perdida de la identidad cultural, imitación de patrones culturales propagados por medios de comunicación masiva); paterno filial (no reconocimiento paterno de menores, incumplimiento de pensión por alimentos, procesos de abuso sexual estancados por transacciones extrajudiciales o por extorsión); todos estos conflictos han influenciado de manera significativa en las relaciones interpersonales de la población con mayor vulnerabilidad a estos trastornos sociales. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61899 |
Fortaleciendo relaciones interpersonales en los niños y adolescentes del centro de cuidado familiar - INABIF - Marangani [texto impreso] / Ana Cecilia Amanqui Cachicatari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 57 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La actual coyuntura del país por la profunda crisis económica, social, cultural, del proceso de globalización propicia el individualismo y las inadecuadas relaciones de convivencia tanto en la familia, como en el medio social, esto ha venido dificultando el desarrollo psico social de la persona, así también agudizando los problemas dentro de la familia, tales como; violencia familiar ( física, psicológica y sexual), desintegración familiar (separación de la pareja, abandono moral y material de los hijos, infidelidad, bigamia), etc. Los cuales han provocado desequilibrio en la formación del individuo; evidenciado en el permanente descuido de su aspecto personal, limitada práctica de valores, el no contar con un proyecto de vida. Es así que la educación emocional tiene como objetivo último potenciar el bienestar social y personal, a través de un proceso educativo continuo y permanente que aúne el crecimiento emocional y cognitivo, porque ambos son necesarios para el desarrollo integral de la personalidad.
En el departamento de Cusco el incremento de las inadecuadas relaciones interpersonales es un problema social que se ha ido acrecentando debido a conflictos sociales surgidos en el seno del hogar determinado por la ausencia de normas de convivencia, acciones que se reproducen como patrones culturales multiplicado de generación en generación. A raíz de lo cual se viene propagando las inadecuadas relaciones interpersonales mayormente en los niños y adolescentes que provienen de familias disfuncionales, con violencia familiar dentro del hogar.
El Distrito de Marangani, considerado como uno de los distritos de mayor población en el departamento de Cusco presenta diversos problemas a nivel económico ( pobreza y pobreza extrema, desempleo y sub empleo, ingresos muy por debajo del mínimo vital); a nivel social (delincuencia juvenil, pandillaje, alcoholismo), cultural (perdida de la identidad cultural, imitación de patrones culturales propagados por medios de comunicación masiva); paterno filial (no reconocimiento paterno de menores, incumplimiento de pensión por alimentos, procesos de abuso sexual estancados por transacciones extrajudiciales o por extorsión); todos estos conflictos han influenciado de manera significativa en las relaciones interpersonales de la población con mayor vulnerabilidad a estos trastornos sociales. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61899 |
Fortaleciendo relaciones interpersonales en los niños y adolescentes del centro de cuidado familiar - INABIF - Marangani
La actual coyuntura del país por la profunda crisis económica, social, cultural, del proceso de globalización propicia el individualismo y las inadecuadas relaciones de convivencia tanto en la familia, como en el medio social, esto ha venido dificultando el desarrollo psico social de la persona, así también agudizando los problemas dentro de la familia, tales como; violencia familiar ( física, psicológica y sexual), desintegración familiar (separación de la pareja, abandono moral y material de los hijos, infidelidad, bigamia), etc. Los cuales han provocado desequilibrio en la formación del individuo; evidenciado en el permanente descuido de su aspecto personal, limitada práctica de valores, el no contar con un proyecto de vida. Es así que la educación emocional tiene como objetivo último potenciar el bienestar social y personal, a través de un proceso educativo continuo y permanente que aúne el crecimiento emocional y cognitivo, porque ambos son necesarios para el desarrollo integral de la personalidad.
En el departamento de Cusco el incremento de las inadecuadas relaciones interpersonales es un problema social que se ha ido acrecentando debido a conflictos sociales surgidos en el seno del hogar determinado por la ausencia de normas de convivencia, acciones que se reproducen como patrones culturales multiplicado de generación en generación. A raíz de lo cual se viene propagando las inadecuadas relaciones interpersonales mayormente en los niños y adolescentes que provienen de familias disfuncionales, con violencia familiar dentro del hogar.
El Distrito de Marangani, considerado como uno de los distritos de mayor población en el departamento de Cusco presenta diversos problemas a nivel económico ( pobreza y pobreza extrema, desempleo y sub empleo, ingresos muy por debajo del mínimo vital); a nivel social (delincuencia juvenil, pandillaje, alcoholismo), cultural (perdida de la identidad cultural, imitación de patrones culturales propagados por medios de comunicación masiva); paterno filial (no reconocimiento paterno de menores, incumplimiento de pensión por alimentos, procesos de abuso sexual estancados por transacciones extrajudiciales o por extorsión); todos estos conflictos han influenciado de manera significativa en las relaciones interpersonales de la población con mayor vulnerabilidad a estos trastornos sociales.
Amanqui Cachicatari, Ana Cecilia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social
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