Título : |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños del I.E.I. Nº 206 del Distrito de Chucuito - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Lisseth Ivonne Pino Zapana, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2009 |
Número de páginas: |
143 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente tesis de investigación titulada: “LOS JUEGOS INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL I.E.I Nº 206 DEL DISTRITO DE CHUCUITO - PUNO”, responde a los siguientes enunciados: ¿Qué tipos de juegos infantiles predominan en las niñas y niños de cinco años en el distrito de Chucuito - Puno?, Y ¿De qué manera influyen los juegos infantiles en el desarrollo social de la niña y el niño en el distrito de Chucuito-Puno?, con este propósito el objetivo consiste en; Determinar los tipos de juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños de cinco años de edad de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
La hipótesis que guía este informe de investigación es “El desarrollo social tiene relación directa con el tipo de juego infantil en que participan las niñas y los niños”. En tal sentido se recurre a la investigación de tipo descriptivo a través del diseño correlacional.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que los juegos infantiles tienen relación con el nivel de desarrollo social que tienen las niñas y niños de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
Durante el juego las niñas y niños cantan, cabe así señalar que las niñas y niños de este distrito practican juegos de acuerdo a su cultura, estos juegos reflejan las actividades de la realidad económica y social de su contexto. De esta manera representan juegos como: “regando nuestra chacra”, “a la mamá” “saltar la soga” “construcción de viviendas”, “construir caminos”, “trepar muros”, también utilizan juguetes como piedrecitas, ladrillos, aros de jebe, trompos de madera, la lliclla para cargar, la soga, como también tienen y utilizan juguetes de diferentes culturas occidentales que con el paso del tiempo han ido adquiriendo como son: los carritos, pelotas, muñecas, etc. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61059 |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños del I.E.I. Nº 206 del Distrito de Chucuito - Puno [texto impreso] / Lisseth Ivonne Pino Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2009 . - 143 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente tesis de investigación titulada: “LOS JUEGOS INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL I.E.I Nº 206 DEL DISTRITO DE CHUCUITO - PUNO”, responde a los siguientes enunciados: ¿Qué tipos de juegos infantiles predominan en las niñas y niños de cinco años en el distrito de Chucuito - Puno?, Y ¿De qué manera influyen los juegos infantiles en el desarrollo social de la niña y el niño en el distrito de Chucuito-Puno?, con este propósito el objetivo consiste en; Determinar los tipos de juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños de cinco años de edad de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
La hipótesis que guía este informe de investigación es “El desarrollo social tiene relación directa con el tipo de juego infantil en que participan las niñas y los niños”. En tal sentido se recurre a la investigación de tipo descriptivo a través del diseño correlacional.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que los juegos infantiles tienen relación con el nivel de desarrollo social que tienen las niñas y niños de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
Durante el juego las niñas y niños cantan, cabe así señalar que las niñas y niños de este distrito practican juegos de acuerdo a su cultura, estos juegos reflejan las actividades de la realidad económica y social de su contexto. De esta manera representan juegos como: “regando nuestra chacra”, “a la mamá” “saltar la soga” “construcción de viviendas”, “construir caminos”, “trepar muros”, también utilizan juguetes como piedrecitas, ladrillos, aros de jebe, trompos de madera, la lliclla para cargar, la soga, como también tienen y utilizan juguetes de diferentes culturas occidentales que con el paso del tiempo han ido adquiriendo como son: los carritos, pelotas, muñecas, etc. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61059 |
Los juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños del I.E.I. Nº 206 del Distrito de Chucuito - Puno
La presente tesis de investigación titulada: “LOS JUEGOS INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL I.E.I Nº 206 DEL DISTRITO DE CHUCUITO - PUNO”, responde a los siguientes enunciados: ¿Qué tipos de juegos infantiles predominan en las niñas y niños de cinco años en el distrito de Chucuito - Puno?, Y ¿De qué manera influyen los juegos infantiles en el desarrollo social de la niña y el niño en el distrito de Chucuito-Puno?, con este propósito el objetivo consiste en; Determinar los tipos de juegos infantiles y su influencia en el desarrollo social de las niñas y niños de cinco años de edad de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
La hipótesis que guía este informe de investigación es “El desarrollo social tiene relación directa con el tipo de juego infantil en que participan las niñas y los niños”. En tal sentido se recurre a la investigación de tipo descriptivo a través del diseño correlacional.
Finalmente los resultados obtenidos nos demuestra que los juegos infantiles tienen relación con el nivel de desarrollo social que tienen las niñas y niños de la I.E.I Nº 206 en el distrito de Chucuito - Puno.
Durante el juego las niñas y niños cantan, cabe así señalar que las niñas y niños de este distrito practican juegos de acuerdo a su cultura, estos juegos reflejan las actividades de la realidad económica y social de su contexto. De esta manera representan juegos como: “regando nuestra chacra”, “a la mamá” “saltar la soga” “construcción de viviendas”, “construir caminos”, “trepar muros”, también utilizan juguetes como piedrecitas, ladrillos, aros de jebe, trompos de madera, la lliclla para cargar, la soga, como también tienen y utilizan juguetes de diferentes culturas occidentales que con el paso del tiempo han ido adquiriendo como son: los carritos, pelotas, muñecas, etc.
Pino Zapana, Lisseth Ivonne -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2009
Para Optar Titulo Profesional de Licenciada en Educación Inicial
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