Adolescente en riesgo social de alcoholismo

La situación actual en la que nos encontramos, producto de la crisis económica, política, social y familiar, se refleja en la perdida de valores que confunde, desorienta y día a día nos sorprendemos por los hechos graves que cometen adolescentes y niños, empezando por adictos y culminando en suicidas.Los problemas que atraviesan los adolescentes en riesgo social de alcoholismo ocasionan serios efectos que obviamente atacan a su desarrollo tanto físico, moral, intelectual y social, llegando al extremo de no querer superarse dejándose consumir por las dificultades que atraviesa.El presente caso social “adolescente en riesgo social de alcoholismo”, responde a la intervención profesional del Trabajador Social, a partir de la captación del caso social en el Hospital San Juan De Dios de Ayaviri. Cuyos objetivos son : Efectivizar el proceso metodológico del caso social, en la intervención del adolescente en riesgo social de alcoholismo. Contribuir en la rehabilitación e inserción del adolescente a su ámbito socio- familiar .Para la intervención del presente caso seguimos el proceso metodológico de la siguiente manera: Estudio social: Etapa netamente de recolección de datos, en cuanto al entorno social que le rodea al adolescente, posteriormente se describe.Diagnostico social: Aquí se determina las causas y consecuencias que genera el alcoholismo en el adolescente, el mismo que nos permite plantear acciones para su tratamiento. Tratamiento: Nos permite plantear acciones y/o alternativas de solución para la rehabilitación del adolescente, el cual enfocamos desde dos puntos el directo e indirecto. Seguimiento: En esta etapa se ve la evolución del adolescente, los cambios que produjeron o generó el tratamiento, es decir el progreso, o tal vez retroceso del caso social. Evaluación: Permite ver los resultados al cual arribamos con nuestro caso social, y de esa manera medir los avances y cambios del caso, esta etapa se realizo en tres momentos: inicial: donde se vio las primeras etapas del proceso metodológico del caso; de proceso: que se da durante todo el desarrollo del caso y la etapa final: que se da para analizar y ver si se alcanzo los objetivos y metas trazadas en un inicio y ver que inconvenientes existió para subsanar.El presente proceso de intervención del Caso Social se basa en el Enfoque Integracionista; donde se relaciona enfoques que apoyan el desarrollo del proceso de intervención de caso, así se puede señalar:Al Enfoque Fenomenológico, que se presenta como una ciencia de esencia y no de hechos; ya que es capaz de saber ver y lograr intuir aquello por lo que un hecho es de una manera y no de otra, tomando en cuenta los contenidos de la conciencia, describiendo aquello que se hace evidente por si mismo en la intuición y nos permite un acercamiento cualitativo, para tener ideas primigenias del fenómeno, considerando que la intervención profesional no es solo como una forma de conocer la realidad sino como actuar en ella.Dentro de lo que es la causa y efecto, se tomo en cuenta el Enfoque Dialéctico; puesto que nos permite una reflexión general e interpretación de la realidad social; ello nos precisa donde, cuando y como de un fenómeno social, aceptando las contradicciones entre sujeto y objeto.Y por ultimo se toma el Enfoque Sistémico, dentro del trabajo a nivel teórico familiar, generalmente para el tratamiento del Caso Social; teniendo en cuenta que es opuesto al individualismo metodológico; y además este enfoque se ocupa de los sistemas estructurales; desglosándolos, en subsistemas, haciendo un trabajo profesional adecuado, dentro de las terapias; tanto individual, familiar y con sus entornos sociales, apoyando en el tratamiento y recuperación del adolescente; puesto que este enfoque plantea el paso del individuo al sistema; es decir de lo intra psíquico a lo interpersonal la manera de organización del sistema en el que un individuo demanda atención.En todo el proceso metodológico del caso del “adolescente en riesgo social de alcoholismo” se utilizaron una serie de instrumentos y técnicas tales como: entrevista, dialogo, observación, visitas domiciliarias.También cabe señalar que cuenta con un compuesto cual es el anexo; en los que se consignan los instrumentos de recolección de información.El presente trabajo tiende a contribuir en el conocimiento, técnicas, teorías, en la atención de caso social, para dar alternativas de solución y disminuir los problemas sociales.

Ignacios Equise, Galy Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social