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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas competencias, una opción de vida / Miguel Ángel Maldonado García / Bogotá : Ecoe Ediciones (2005)
Título : Las competencias, una opción de vida : metodología para el diseño curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Maldonado García, Autor Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Textos Universitarios: Educación y Pedagogía Número de páginas: 173 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-282-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26904 Las competencias, una opción de vida : metodología para el diseño curricular [texto impreso] / Miguel Ángel Maldonado García, Autor . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2005 . - 173 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios: Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-282-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26904
Las competencias, una opción de vida
Maldonado García, Miguel Ángel - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Competencias para la vida y para el trabajo -- ¿Qué son las competencias? -- Obstáculos que debe superar el servicio educativo colombiano para avanzar en el proyecto de formación por competencias -- La oferta educativa nacional -- Aproximaciones al currículo -- Fuentes o marcos teóricos del currículo -- El currículo desde la perspectiva de un modelo basado en competencias -- ¿Cuáles son entonces las competencias de los docentes?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23194-66164-01 375.006 M19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Construir el currículum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio López Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de Educación Número de páginas: 297 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-321-6 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo curricular
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: un nuevo sistema social: el giro postmoderno -- La educación y la escuela ante los cambios sociales: reorientar la brújula educativa -- La educación global en la sociedad del conocimiento -- Arquitectura didáctica y currículum global -- Tres lentes para comprender el currículum: un enfoque global -- La pirámide curricular: de la cima a la base. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26902 Construir el currículum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Juan Ignacio López Ruiz, Autor . - Primera edición . - Málaga : Aljibe, 2005 . - 297 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca de Educación) .
ISBN : 978-84-9700-321-6
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo curricular
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: un nuevo sistema social: el giro postmoderno -- La educación y la escuela ante los cambios sociales: reorientar la brújula educativa -- La educación global en la sociedad del conocimiento -- Arquitectura didáctica y currículum global -- Tres lentes para comprender el currículum: un enfoque global -- La pirámide curricular: de la cima a la base. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26902
Construir el currículum global
López Ruiz, Juan Ignacio - Málaga : Aljibe - 2005
incluye referencias bibliográficas
un nuevo sistema social: el giro postmoderno -- La educación y la escuela ante los cambios sociales: reorientar la brújula educativa -- La educación global en la sociedad del conocimiento -- Arquitectura didáctica y currículum global -- Tres lentes para comprender el currículum: un enfoque global -- La pirámide curricular: de la cima a la base.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0336-01 375.001 L88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23192-66200-01 375.001 L88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar : subjetividad y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Correa de Molina, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Transversales Número de páginas: 308 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0767-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo curricular
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teórica en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico -- Alguna estrategias metodológicas para promover el desarrollo currículo dialógico, sistémico y interdisciplinar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26901 Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar : subjetividad y desarrollo humano [texto impreso] / Cecilia Correa de Molina, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 308 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Transversales) .
ISBN : 978-958-20-0767-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo curricular
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 375.001 Desarrollo curricular Nota de contenido: La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teórica en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico -- Alguna estrategias metodológicas para promover el desarrollo currículo dialógico, sistémico y interdisciplinar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26901
Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar
Correa de Molina, Cecilia - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teórica en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico -- Alguna estrategias metodológicas para promover el desarrollo currículo dialógico, sistémico y interdisciplinar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23191-66202-01 375.001 C81 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 23191-71490-02 375.001 C81 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 23191-80028-03 375.001 C81 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Introducción a la mejora genética vegetal Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ignacio Cubero, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Ediciones Mundi-Prensa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xxxi, 569 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8476-655-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Conducta suicida - Ancianos
[Agneaux] Estática
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 630 Agricultura - y tecnologías relacionadas Nota de contenido: Introducción y principios -- Métodos básicos -- Casos importantes -- Registro, protección, patentes y recursos genéticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83314 Introducción a la mejora genética vegetal [texto impreso] / José Ignacio Cubero, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Ediciones Mundi-Prensa, 2013 . - xxxi, 569 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8476-655-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Conducta suicida - Ancianos
[Agneaux] Estática
[Agneaux] Métodos pedagógicosClasificación: 630 Agricultura - y tecnologías relacionadas Nota de contenido: Introducción y principios -- Métodos básicos -- Casos importantes -- Registro, protección, patentes y recursos genéticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83314
Introducción a la mejora genética vegetal
Cubero, José Ignacio - Madrid : Ediciones Mundi-Prensa - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Introducción y principios -- Métodos básicos -- Casos importantes -- Registro, protección, patentes y recursos genéticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01-3890-01 630.2 C94 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 29729-81368-01 630.2 C94 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
