Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (14)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Aprendiendo a mirar : una investigación de lingüística aplicada y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Jung, Autor ; Serrano Rodríguez, Javier, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : UNA Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 507 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] LingüísticaClasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32648 Aprendiendo a mirar : una investigación de lingüística aplicada y educación [texto impreso] / Ingrid Jung, Autor ; Serrano Rodríguez, Javier, Autor . - Primera edición . - Puno : UNA, 1989 . - 507 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm.
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] LingüísticaClasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32648
Aprendiendo a mirar
Jung, IngridSerrano Rodríguez, Javier - - Puno : UNA - 1989
Incluye referencias bibliográficas; anexos
El contexto de la investigación y su desarrollo -- La aplicación de los tesis y sus resultados -- El análisis de las transcripciones de clases.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3591-45374-02 372.634 G18 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 3591-45367-03 372.634 G18 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cómo investigar en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John W. Best, Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor Mención de edición: Tercera edición reimpresa Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Pedagogía Número de páginas: 510 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-099-1 Nota general: Título original en inglés: Reserch in education Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El significado de la investigación -- Selección del problema -- La investigación histórica -- Análisis estadístico de los datos -- El informe de la investigación -- Orientaciones oficiales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32623 Cómo investigar en educación [texto impreso] / John W. Best, Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor . - Tercera edición reimpresa . - Madrid : Morata, 1982 . - 510 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-84-7112-099-1
Título original en inglés: Reserch in education
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: El significado de la investigación -- Selección del problema -- La investigación histórica -- Análisis estadístico de los datos -- El informe de la investigación -- Orientaciones oficiales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32623
Cómo investigar en educación
Best, John W. - Madrid : Morata - 1982
Título original en inglés: Reserch in education
El significado de la investigación -- Selección del problema -- La investigación histórica -- Análisis estadístico de los datos -- El informe de la investigación -- Orientaciones oficiales.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3567-34507-01 370.78 B39 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Didáctica general / Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana (2008)
Título : Didáctica general : la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación ; Joaquín Paredes Labra, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xx, 397 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-6637-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29452 Didáctica general : la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria [texto impreso] / Herrán Gascón, Agustín de la, Director de la investigación ; Joaquín Paredes Labra, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana, 2008 . - xx, 397 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-481-6637-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29452
Didáctica general
Madrid (España) : McGraw-Hill/Interamericana - 2008
Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Didáctica de la creatividad -- Desarrollo profesional y personal docente -- Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25497-70106-01 371.102 H46 2008 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25497-70502-02 371.102 H46 2008 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación, investigación y desarrollo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Boza Carreño, Angel, Editor científico ; Méndez Garrido, Juan Manual, Editor científico ; Manuel Monescillo Palomo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Hoy y Estudios Número de páginas: 183 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1713-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo social - Educación
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30186 Educación, investigación y desarrollo social [texto impreso] / Boza Carreño, Angel, Editor científico ; Méndez Garrido, Juan Manual, Editor científico ; Manuel Monescillo Palomo, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2010 . - 183 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy y Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1713-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo social - Educación
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30186
Educación, investigación y desarrollo social
Madrid : Narcea de Ediciones - 2010
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0634-01 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0677-01 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1416-02 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2516-01 370.78 B79 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 26159-71387-01 370.78 B79 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Ediciones Manantial Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca del docente Número de páginas: 210 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-124-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa Clasificación: 373 Educación secundaria Nota de contenido: Desigualdad y fragmentación educativa -- Educación y trabajo -- La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares -- Cultura política, juventud y subjetividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100371 La escuela media en debate : problemas actuales y perspectivas desde la investigación [texto impreso] / Guillermina Tiramonti, Compilador ; Nancy Montes, Compilador . - Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Ediciones Manantial, 2011 . - 210 páginas : tablas ; 23 cm. - (Biblioteca del docente) .
ISBN : 978-987-500-124-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa Clasificación: 373 Educación secundaria Nota de contenido: Desigualdad y fragmentación educativa -- Educación y trabajo -- La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares -- Cultura política, juventud y subjetividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100371
La escuela media en debate
Buenos Aires : Ediciones Manantial - 2011
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Desigualdad y fragmentación educativa -- Educación y trabajo -- La escuela media como institución: sujetos y prácticas curriculares -- Cultura política, juventud y subjetividad.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36939-86085-01 373.007 T59 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Permalink
PermalinkPermalink
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
