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Administración / Stephen P. Robbins / México, D.F. : Pearson Educación (2000)

Público ISBD Vista personalizada Título : Administración Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen P. Robbins, Autor ; Mary Coulter, Autor ; Ángel Carlos Gonzáles, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: xxiii, 645, [122] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-17-0388-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; apéndices: módulos para el desarrollo de habilidades; créditos fotográficos; índice de nombres; índice de organizaciones; glosario de términos. Título original en inglés: Management Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 658 Administración general Nota de contenido: Introducción -- Definición del terreno del gerente -- Planificación -- Organización -- Dirección -- Control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80776 Administración [texto impreso] / Stephen P. Robbins, Autor ; Mary Coulter, Autor ; Ángel Carlos Gonzáles, Traductor  . -  Sexta edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2000 . - xxiii, 645, [122] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm. ISBN : 978-970-17-0388-5 Incluye referencias bibliográficas; apéndices: módulos para el desarrollo de habilidades; créditos fotográficos; índice de nombres; índice de organizaciones; glosario de términos. Título original en inglés: Management Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 658 Administración general Nota de contenido: Introducción -- Definición del terreno del gerente -- Planificación -- Organización -- Dirección -- Control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80776 Administración Robbins, Stephen P.Coulter, Mary - - México, D.F. : Pearson Educación - 2000 Incluye referencias bibliográficas; apéndices: módulos para el desarrollo de habilidades; créditos fotográficos; índice de nombres; índice de organizaciones; glosario de términos. Título original en inglés: Management Introducción -- Definición del terreno del gerente -- Planificación -- Organización -- Dirección -- Control.

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29262-79728-02	658 R71 2000	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Análisis del currículo / George J. Posner / México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Análisis del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: xxiv, 345 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-4664-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053 Análisis del currículo [texto impreso] / George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor  . -  Tercera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana, 2005 . - xxiv, 345 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-970-10-4664-7 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053 Análisis del currículo Posner, George J. - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana - 2005 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo.

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21524-63349-01	373.19 P79	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Aprender a enseñar / Arends, Richard I. / México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Arends, Richard I., Autor ; Susana Margarita Olivares Bari, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xxv, 517, [5] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-6134-3 Nota general: Título original en inglés: Learning to teach Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje [Agneaux] Enseñanza interactiva - Metodología educativa Clasificación: 370.154 Motivación para aprender Nota de contenido: Enseñanza y aprendiza en el aula actual -- Aspectos de liderazgo de la enseñanza --Modelos de enseñanza interactiva centrados en el maestro -- Modelos de enseñanza interactiva centrados en el estudiante -- Aspectos organizacionales d la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29442 Aprender a enseñar [texto impreso] / Arends, Richard I., Autor ; Susana Margarita Olivares Bari, Traductor  . -  Primera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores, 2007 . - xxv, 517, [5] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm + 1 CD-ROM. ISBN : 978-970-10-6134-3 Título original en inglés: Learning to teach Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje [Agneaux] Enseñanza interactiva - Metodología educativa Clasificación: 370.154 Motivación para aprender Nota de contenido: Enseñanza y aprendiza en el aula actual -- Aspectos de liderazgo de la enseñanza --Modelos de enseñanza interactiva centrados en el maestro -- Modelos de enseñanza interactiva centrados en el estudiante -- Aspectos organizacionales d la enseñanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29442 Aprender a enseñar Arends, Richard I. - México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores - 2007 Título original en inglés: Learning to teach Enseñanza y aprendiza en el aula actual -- Aspectos de liderazgo de la enseñanza --Modelos de enseñanza interactiva centrados en el maestro -- Modelos de enseñanza interactiva centrados en el estudiante -- Aspectos organizacionales d la enseñanza.

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Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo / Madrid : Morata (2022)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 224 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18381-94-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252 Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo [texto impreso] / Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Morata, 2022 . - 224 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-18381-94-2 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252 Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo Madrid : Morata - 2022 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS.

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Barreminas-Brunel / CL) Encyclopaedia Britannica (Santiago / Santiago : Sociedad Comercial (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Barreminas-Brunel Tipo de documento: texto impreso Autores: CL) Encyclopaedia Britannica (Santiago Editorial: Santiago : Sociedad Comercial Fecha de publicación: 2006 Colección: Britannica: Enciclopedia Universal Ilustrada Número de páginas: 281-421 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8402-82-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 330.0985 Economía del Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40904 Barreminas-Brunel [texto impreso] / CL) Encyclopaedia Britannica (Santiago . - Santiago : Sociedad Comercial, 2006 . - 281-421 páginas : ilustraciones. - (Britannica: Enciclopedia Universal Ilustrada) . ISBN : 978-956-8402-82-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza - Aprendizaje Clasificación: 330.0985 Economía del Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40904 Barreminas-Brunel Encyclopaedia Britannica (Santiago, CL) - Santiago : Sociedad Comercial - 2006

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R2776-64471-01	036 B T.3	Referencia	Biblioteca Central	Areas Referencia - Hemeroteca ( Quinto Piso )	Disponible

Breviario / Rosana Danderfer / Córdoba : Brujas (2012)

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Británica world language dictionary / Robert C. Preble / Chicago : Funk & Wagmalls Standard (1960)

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Capacitación. Diseño tecnológico de cursos / Benjamín Castro Herrrera / México, D.F. : Limusa (1992)

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Cómo enseñamos a leer y a escribir / Hugo Salgado / Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata (2000)

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Cómo enseñar y aprender sintaxis / Ginés Lozano Jaén / Madrid : Cátedra (2021)

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Cómo enseñar procesos contables aplicados a la empresa / José María Quero Gervilla / Madrid [España] : Dykinson S.L. (2011)

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Cómo funciona el aprendizaje / John Almarode / México, D.F. : Trillas (2024)

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Compedio académico / Centro de Estudios Preuniversitarios Universidad nacional del Altiplano (Puno) / 2010

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Conceptos fundamentales de la química y su relación con el desarrollo profesional del profesorado / Mosquera Suárez, Carlos Javier / Bogotá, D.C. : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2003)

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Diccionario gráfico de albañilería y construcción / Lucía Villanueva Salazar / México : Trillas (2012)

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