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Educar personalizado / Yolanda López Iglesias / Plataforma Editorial (Barcelona) (2025)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educar personalizado : personalizar educando Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda López Iglesias, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Plataforma Editorial (Barcelona) Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 164 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-10-24395-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Métodos experimentales [Agneaux] Educación personalizada [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Empecemos por el principio -- La diferencia enriquece, el respeto y la inclusión unen -- La era de la personalización -- El triangulo educativo: un taburete con diversas patas -- El nuevo traje del docente -- Los niños y jóvenes protagonistas ¡y responsables! -- Los métodos únicos son una tómbola -- El talento que no se cultiva se pierde -- Personalicemos juntos. ¡Construir puentes entre la escuela y las familias!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119735 Educar personalizado : personalizar educando [texto impreso] / Yolanda López Iglesias, Autor  . -  Segunda edición . - Plataforma Editorial (Barcelona), 2025 . - 164 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-84-10-24395-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Métodos experimentales [Agneaux] Educación personalizada [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Empecemos por el principio -- La diferencia enriquece, el respeto y la inclusión unen -- La era de la personalización -- El triangulo educativo: un taburete con diversas patas -- El nuevo traje del docente -- Los niños y jóvenes protagonistas ¡y responsables! -- Los métodos únicos son una tómbola -- El talento que no se cultiva se pierde -- Personalicemos juntos. ¡Construir puentes entre la escuela y las familias!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119735 Educar personalizado López Iglesias, Yolanda - [S.l.] : Plataforma Editorial (Barcelona) - 2025 Empecemos por el principio -- La diferencia enriquece, el respeto y la inclusión unen -- La era de la personalización -- El triangulo educativo: un taburete con diversas patas -- El nuevo traje del docente -- Los niños y jóvenes protagonistas ¡y responsables! -- Los métodos únicos son una tómbola -- El talento que no se cultiva se pierde -- Personalicemos juntos. ¡Construir puentes entre la escuela y las familias!.

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40206-91900-01	370.1523 L87	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Cómo mejorar la institución educativa / José María Ruiz Ruiz / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio. análisis de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ruiz Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 1998 Colección: Mesa Redonda num. 73 Número de páginas: 275 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0458-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración educativa - Estudio de casos [Agneaux] Currículo - Estudio de casos [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Planificación educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25839 Cómo mejorar la institución educativa : evaluación de la innovación y del cambio. análisis de casos [texto impreso] / José María Ruiz Ruiz, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 . - 275 páginas : tablas ; 21 cm. - (Mesa Redonda; 73) . ISBN : 978-958-20-0458-3 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración educativa - Estudio de casos [Agneaux] Currículo - Estudio de casos [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Planificación educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25839 Cómo mejorar la institución educativa Ruiz Ruiz, José María - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 1998 Incluye referencias bibliográficas La innovación y cambio educativo -- La innovación y el desarrollo profesional -- Enfoques de innovación curricular -- Análisis d los caso prácticos -- Adaptación curricular individualizada con su propuesta de mejora y escolarización.

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22232-61502-01	370.11 R93 V.73	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Las competencias argumentativas / Zubiría Samper, Julián de / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Las competencias argumentativas : la visión desde la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Zubiría Samper, Julián de, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2006 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 220 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0856-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Los cambios de paradigma en educación -- ¿Que son las competencias? -- ¿Qué es argumentar? -- Algunas reglas de la argumentación -- Argumentación y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28387 Las competencias argumentativas : la visión desde la educación [texto impreso] / Zubiría Samper, Julián de, Autor  . -  Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 220 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Aula Abierta) . ISBN : 978-958-20-0856-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Los cambios de paradigma en educación -- ¿Que son las competencias? -- ¿Qué es argumentar? -- Algunas reglas de la argumentación -- Argumentación y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28387 Las competencias argumentativas Zubiría Samper, Julián de - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2006 Incluye referencias bibliográficas Los cambios de paradigma en educación -- ¿Que son las competencias? -- ¿Qué es argumentar? -- Algunas reglas de la argumentación -- Argumentación y educación.

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16-0600-01	370.11 Z89	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
24530-69081-01	370.11 Z89	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
24530-71103-03	370.11 Z89	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Creatividad. Reto de innovación educativa / Mavilo Calero Pérez / México, D.F. [México] : Alfaomega Grupo Editor (2012)

Público ISBD Vista personalizada Título : Creatividad. Reto de innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mavilo Calero Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: ix, 194 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-330-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Proceso de creatividad -- Creatividad en la reforma educativa peruana -- Tecnología educativa y creatividad -- Juego, trabajo y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75810 Creatividad. Reto de innovación educativa [texto impreso] / Mavilo Calero Pérez, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. [México] : Alfaomega Grupo Editor, 2012 . - ix, 194 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. ISBN : 978-607-707-330-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Innovación educativa Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Proceso de creatividad -- Creatividad en la reforma educativa peruana -- Tecnología educativa y creatividad -- Juego, trabajo y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75810 Creatividad. Reto de innovación educativa Calero Pérez, Mavilo - México, D.F. (México) : Alfaomega Grupo Editor - 2012 Incluye referencias bibliográficas Proceso de creatividad -- Creatividad en la reforma educativa peruana -- Tecnología educativa y creatividad -- Juego, trabajo y creatividad.

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27864-74678-01	371.3 C17	Libro	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Didáctica general / Antonio Medina Rivilla / Madrid : Pearson Educación (2005)

Público ISBD Vista personalizada Título : Didáctica general Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Colección: Didáctica Número de páginas: 435 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3452-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación [Agneaux] Formación profesional [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Metodología dialéctica [Agneaux] Psicología pedagógica Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061 Didáctica general [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación . - Madrid : Pearson Educación, 2005 . - 435 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Didáctica) . ISBN : 978-84-205-3452-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación [Agneaux] Formación profesional [Agneaux] Innovación educativa [Agneaux] Metodología dialéctica [Agneaux] Psicología pedagógica Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061 Didáctica general Medina Rivilla, Antonio - Madrid : Pearson Educación - 2005 Incluye referencias bibliográficas Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional.

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22432-65635-01	371.102 M36	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

La educación histórica ante el reto de las competencias / Barcelona : Octaedro (2018)

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Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura / Barcelona : Octaedro (2015)

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Investigación e innovación educativa / González Lomelí, Daniel / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2010)

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Mini atlas JOVER, Vol. 15. Lombrices, sanguijuelas y otros anélidos / A. M. Gonzalez / Barcelona : Jover (1979)

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Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes / Madrid : Dykinson (2018)

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Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa / Ana García-Valcarcel-Muñoz-Repiso / Madrid : Síntesis (2013)

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¿Que significa investigar en educación? / Quintero Mejia, Marieta / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2004)

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