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Aprendizaje activo. Una organización de la clase centrada en el alumnado / Susan Schwartz / Madrid : Narcea, de Ediciones (1995)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje activo. Una organización de la clase centrada en el alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan Schwartz, Autor ; Mindy Pollishuke, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea, de Ediciones Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 156 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1129-7 Nota general: título original en inglés: Creating the child-cetred classroom Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Lenguaje total y aprendizaje: un modelo teórico -- Configuración del aula -- El horario -- Manteniento de registros: evaluación del alumnado y participación de los padres y madres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15757 Aprendizaje activo. Una organización de la clase centrada en el alumnado [texto impreso] / Susan Schwartz, Autor ; Mindy Pollishuke, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea, de Ediciones, 1995 . - 156 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy) . ISBN : 978-84-277-1129-7 título original en inglés: Creating the child-cetred classroom Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Lenguaje total y aprendizaje: un modelo teórico -- Configuración del aula -- El horario -- Manteniento de registros: evaluación del alumnado y participación de los padres y madres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15757 Aprendizaje activo. Una organización de la clase centrada en el alumnado Schwartz, Susan - Madrid : Narcea, de Ediciones - 1995 título original en inglés: Creating the child-cetred classroom Lenguaje total y aprendizaje: un modelo teórico -- Configuración del aula -- El horario -- Manteniento de registros: evaluación del alumnado y participación de los padres y madres.

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Dificultades de aprendizaje / Bogotá : Magisterio (2017)

Público ISBD Vista personalizada Título : Dificultades de aprendizaje : matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Badia, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 341 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1258-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Niños con problemas de aprendizaje Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101203 Dificultades de aprendizaje : matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales [texto impreso] / Antoni Badia, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Bogotá : Magisterio, 2017 . - 341 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-958-20-1258-8 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Niños con problemas de aprendizaje Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101203 Dificultades de aprendizaje Bogotá : Magisterio - 2017 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales -- Dificultades en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.

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Educar con humor / Francia, Alfonso / Málaga : ALJIBE Ediciones (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educar con humor Tipo de documento: texto impreso Autores: Francia, Alfonso, Autor ; Fernández, Jesús D., Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : ALJIBE Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Dinámicas, Técnicas y Recursos Número de páginas: 246 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-606-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Aptitud de enseñanza - Creatividad pedagógica Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación Nota de contenido: El tracatraca del humor -- Recetas para educar con humor -- Crear, recrear, recrearse Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29443 Educar con humor [texto impreso] / Francia, Alfonso, Autor ; Fernández, Jesús D., Traductor  . -  Primera edición . - Málaga : ALJIBE Ediciones, 2009 . - 246 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Dinámicas, Técnicas y Recursos) . ISBN : 978-84-9700-606-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Aptitud de enseñanza - Creatividad pedagógica Clasificación: 370.158 Adaptación psicológica a la educación Nota de contenido: El tracatraca del humor -- Recetas para educar con humor -- Crear, recrear, recrearse Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29443 Educar con humor Francia, Alfonso - Málaga : ALJIBE Ediciones - 2009 Incluye referencias bibliográficas El tracatraca del humor -- Recetas para educar con humor -- Crear, recrear, recrearse

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Enseñar a pensar para aprender mejor / Josefina Beas Franco / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Enseñar a pensar para aprender mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2008 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 169 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0579-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29438 Enseñar a pensar para aprender mejor [texto impreso] / Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor  . -  Cuarta edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008 . - 169 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Aprendizaje) . ISBN : 978-956-14-0579-0 Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29438 Enseñar a pensar para aprender mejor Beas Franco, JosefinaSanta Cruz Valenzuela, Josefina - - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2008 Incluye referencias bibliográficas; anexos Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento.

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Enseñar a pensar / Raymond S Nickerson / Barcelona : Paidós (1998)

Público ISBD Vista personalizada Título : Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Temas de Educación Número de páginas: 432 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-452-6 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Aptitud intelectual [Agneaux] Educación Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789 Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual [texto impreso] / Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor  . -  Primera edición reimpresa . - Barcelona : Paidós, 1998 . - 432 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Temas de Educación) . ISBN : 978-84-7509-452-6 Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje [Agneaux] Aptitud intelectual [Agneaux] Educación Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789 Enseñar a pensar Nickerson, Raymond S - Barcelona : Paidós - 1998 Incluye referencias bibliograficas El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar.

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Habilidad para estudiar / Robert A. Carman / México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores (1997)

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El retroproyector / Smith, Richard E. / México, D.F. : AID.Centro Regional de Ayuda Técnica (1971)

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Taller de habilidades para el aprendizaje / Elizabeth Cuenca Rendón / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2010)

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