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Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas / Eugenia Trigo Aza / Barcelona : Paidotribo (Sin fecha)
Título de serie: Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1 Título : Bases teóricas Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: Sin fecha Colección: Educación Física & Enseñanza Número de páginas: 453 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-178-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física
[Agneaux] Pedagogía
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16860 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, Sin fecha . - 453 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Educación Física & Enseñanza) .
ISBN : 978-84-8019-178-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación física
[Agneaux] Pedagogía
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16860
Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 1. Bases teóricas
Trigo Aza, Eugenia - Barcelona : Paidotribo - Sin fecha
Aspectos definitorios de un cambio de siglo -- Ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE) y educación física -- El juego: elemento integrador del humanez pensante-sintiende hacedor.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13967-48836-01 373.19 T81 V.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones / Eugenia Trigo Aza / Barcelona : Paidotribo (Sin fecha)
Título de serie: Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2 Título : Aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia Trigo Aza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: Sin fecha Colección: Educación Física & Enseñanza Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-179-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16861 Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, Sin fecha . - 277 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 24 cm. - (Educación Física & Enseñanza) .
ISBN : 978-84-8019-179-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación física
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16861
Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física, Vol. 2. Aplicaciones
Trigo Aza, Eugenia - Barcelona : Paidotribo - Sin fecha
Aplicaciones del juego tradicional en el curriculum escolar del siglo XXI.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13968-48837-01 373.19 T81 V.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Discurso constructivista sobre las tecnologías / Rómulo Gallego Badillo / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1998)
Título : Discurso constructivista sobre las tecnologías : una mirada epistemológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rómulo Gallego Badillo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 1998 Colección: Mesa Redonda num. 63 Número de páginas: 308 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0298-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Una visión histórica -- Etapas históricas -- Tecnología y sociedad -- Una estructura espistemológica para las tecnologías -- Pedagogía y didácticas de las tecnologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25838 Discurso constructivista sobre las tecnologías : una mirada epistemológica [texto impreso] / Rómulo Gallego Badillo, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 . - 308 páginas ; 21 cm. - (Mesa Redonda; 63) .
ISBN : 978-958-20-0298-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Pedagogía
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanzaClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Una visión histórica -- Etapas históricas -- Tecnología y sociedad -- Una estructura espistemológica para las tecnologías -- Pedagogía y didácticas de las tecnologías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25838
Discurso constructivista sobre las tecnologías
Gallego Badillo, Rómulo - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 1998
Una visión histórica -- Etapas históricas -- Tecnología y sociedad -- Una estructura espistemológica para las tecnologías -- Pedagogía y didácticas de las tecnologías.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22231-61530-01 370.11 P65E V.63 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educaciones y pedagogías críticas desde el sur (cartografías de la educación popular) / Marco Raúl Mejía Jiménez / Lima : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanid (2012)
Título : Educaciones y pedagogías críticas desde el sur (cartografías de la educación popular) Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanid Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 246 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4109-11-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza
[Agneaux] Pensamiento educativo latinoamericanoClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Educación y pedagogía en América Latina -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el Siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75779 Educaciones y pedagogías críticas desde el sur (cartografías de la educación popular) [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - Primera edición . - Lima : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanid, 2012 . - 246 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-4109-11-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza
[Agneaux] Pensamiento educativo latinoamericanoClasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Educación y pedagogía en América Latina -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el Siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75779
Educaciones y pedagogías críticas desde el sur (cartografías de la educación popular)
Mejía Jiménez, Marco Raúl - Lima : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanid - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Educación y pedagogía en América Latina -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el Siglo XXI.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27849-73777-01 370.115 M37 2012 Libro Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La enseñanza del entorno en educación infantil / Madrid : Ediciones Pirámide (2018)
Título : La enseñanza del entorno en educación infantil : proyectos y rincones Tipo de documento: texto impreso Autores: María Puig Gutiérrez, Director de la investigación ; Fátima Rodríguez-Marín, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2018 Colección: Psicología Número de páginas: 210 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-4030-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones -- La historia de mi barrio -- La botánica a través de los sentidos. Educación ambiental en el aula de Infantil -- «Pintamos nuestro patrimonio»: un proyecto de educación patrimonial y artística para Educación Infantil -- «Reciclarte»: lo que desechamos, ¿puede volver a usarse? -- ¿Qué está pasando en la ciudad? -- ¡Había una vez un circo! -- ¡Vivimos en la Tierra y exploramos el Universo! -- Rincón de Frida Kahlo -- Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la Educación Infantil. El uso de los huertos escolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110541 La enseñanza del entorno en educación infantil : proyectos y rincones [texto impreso] / María Puig Gutiérrez, Director de la investigación ; Fátima Rodríguez-Marín, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2018 . - 210 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-4030-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Pedagogía - Métodos de enseñanza Clasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones -- La historia de mi barrio -- La botánica a través de los sentidos. Educación ambiental en el aula de Infantil -- «Pintamos nuestro patrimonio»: un proyecto de educación patrimonial y artística para Educación Infantil -- «Reciclarte»: lo que desechamos, ¿puede volver a usarse? -- ¿Qué está pasando en la ciudad? -- ¡Había una vez un circo! -- ¡Vivimos en la Tierra y exploramos el Universo! -- Rincón de Frida Kahlo -- Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la Educación Infantil. El uso de los huertos escolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110541
La enseñanza del entorno en educación infantil
Madrid : Ediciones Pirámide - 2018
Incluye referencias bibliográficas
El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones -- La historia de mi barrio -- La botánica a través de los sentidos. Educación ambiental en el aula de Infantil -- «Pintamos nuestro patrimonio»: un proyecto de educación patrimonial y artística para Educación Infantil -- «Reciclarte»: lo que desechamos, ¿puede volver a usarse? -- ¿Qué está pasando en la ciudad? -- ¡Había una vez un circo! -- ¡Vivimos en la Tierra y exploramos el Universo! -- Rincón de Frida Kahlo -- Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la Educación Infantil. El uso de los huertos escolares.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38545-88833-01 372.218 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Fundamentos de pedagogía / Rafael Avila Penagos / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)
PermalinkLa idea de didáctica / María Mercedes Civarolo / Bogotá, D.F. : Cooperativa Editorial Magisterio (2008)
PermalinkInfancia y poder: la conformación de la pedagogía moderna / Mariano Narodowski / Buenos Aires : Aique (1994)
PermalinkLineamientos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje / Enrique E. Batista / Medellín : Universidad Cooperativa de Colombia (2007)
PermalinkLógica de las nuevas violencias / Eduardo De la Vega / Buenos Aires : Noveduc Libros (2015)
PermalinkMemoria de la violencia en la escuela. Una propuesta pedagógica para el trabajo en el aula / Lima : Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2015)
PermalinkMemoria de la violencia en la escuela. Una propuesta pedagógica para el trabajo en el aula (Institución Educativa los Andes Huancasancos, Ayacucho) / Lima : Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2015)
PermalinkMúsculos / Maxi Atlas Marbán / Madrid : Marbán (2018)
PermalinkNuevas pedagogías con tecnologías emergentes / Madrid : Dykinson (2018)
PermalinkPedagogía ¨Enseñar a pensar? / José Ivan Bedoya Madrid / Madrid : Ecoe Ediciones (2007)
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