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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo / Madrid : Morata (2022)
Título : Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 224 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18381-94-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación
[Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252 Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo [texto impreso] / Rafael Porlán, Director de la investigación ; Ángel F. Villarejo-Ramos, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Morata, 2022 . - 224 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-18381-94-2
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Calidad de la educación
[Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 378.125 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117252
Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo
Madrid : Morata - 2022
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Fundamentos y estrategia del programa de formación e innovación docente del profesorado de la Universidad de Sevilla -- Investigando el aprendizaje del estudiante de fundamentos de psicobiología en ciclo de mejora en el aula -- Investigando el aprendizaje del estudiante de conservación- restauración al aplicar un ciclo de mejora del aula -- Aplicación del cuestionario C-RENOVES a estudiantes universitarios de asignaturas CTS.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39598-90943-01 378.125 A Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Tendencias educativas en la educación superior tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Erica María Lara Muñoz, Autor ; Manuel Villarruel Fuentes, Autor ; Rómulo Chávez Morales, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones Díaz de Santos Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 137 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9052-355-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Innovaciones educativas
[Agneaux] Tecnología educacionalClasificación: 378.8 Educación superior - América Latina Nota de contenido: Competencias tecnológicas -- Educación emocional desde la alfabetización afectiva -- Espacios de creación, construcción de saberes y escenarios para el aprendizaje -- Aula invertida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117258 Tendencias educativas en la educación superior tecnológica [texto impreso] / Erica María Lara Muñoz, Autor ; Manuel Villarruel Fuentes, Autor ; Rómulo Chávez Morales, Autor . - Primera edición . - Ediciones Díaz de Santos, 2021 . - 137 páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-9052-355-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Innovaciones educativas
[Agneaux] Tecnología educacionalClasificación: 378.8 Educación superior - América Latina Nota de contenido: Competencias tecnológicas -- Educación emocional desde la alfabetización afectiva -- Espacios de creación, construcción de saberes y escenarios para el aprendizaje -- Aula invertida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117258
Tendencias educativas en la educación superior tecnológica
Lara Muñoz, Erica MaríaVillarruel Fuentes, Manuel ; Chávez Morales, Rómulo - - España : Ediciones Díaz de Santos - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Competencias tecnológicas -- Educación emocional desde la alfabetización afectiva -- Espacios de creación, construcción de saberes y escenarios para el aprendizaje -- Aula invertida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39590-90935-01 378.8 L25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Aprendizaje Significativo a Través del Juego : Agenda de Fichas Didácticas para la Sala de 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Libertad Reynes, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Graciela Cammarere, Autor ; Graciela Cammarere, Autor ; Graciela Cammarere, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 63 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-256-5 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Contabilidad mercantil
[Agneaux] Educación superiorClasificación: Nota de contenido: Con respecto a “Lengua” -- Con respecto a “Matemática” -- Ficha Nº 1: El sonido de las letras -- Ficha Nº 2: Aprender y jugar con consignas -- Ficha Nº 3: Trabajo con poesías -- Ficha Nº 4: Jugando con adivinanzas -- Ficha Nº 5: Trabajo con rimas -- Ficha Nº 6: Juegos de ayer y… de siempre -- Ficha Nº 7: Trabajo con letras y números -- Ficha Nº 8: Jugando con las colecciones -- Ficha Nº 9: Problemas y… ¡más problemas! -- Ficha Nº 10: Seguimos con los problemas -- Ficha Nº 11: Otras formas de resolver ¡problemas! -- Ficha Nº 12: Pensando cualidades -- Ficha Nº 13: Nuestro cuerpo -- Ficha Nº 14: Tutti-Frutti -- Ficha Nº 15: Los números tienen nombre e indican cantidad -- Ficha Nº 16: Ordenando las secuencias -- Ficha Nº 17: A jugar con las palabras -- Ficha Nº 18: Entrevistas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88721 Aprendizaje Significativo a Través del Juego : Agenda de Fichas Didácticas para la Sala de 5 años [texto impreso] / Marta Libertad Reynes, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Liliana Zappino, Autor ; Graciela Cammarere, Autor ; Graciela Cammarere, Autor ; Graciela Cammarere, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2009 . - 63 p. : ils.; tbls. ; 26 cm.
ISBN : 978-987-538-256-5
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Contabilidad mercantil
[Agneaux] Educación superiorClasificación: Nota de contenido: Con respecto a “Lengua” -- Con respecto a “Matemática” -- Ficha Nº 1: El sonido de las letras -- Ficha Nº 2: Aprender y jugar con consignas -- Ficha Nº 3: Trabajo con poesías -- Ficha Nº 4: Jugando con adivinanzas -- Ficha Nº 5: Trabajo con rimas -- Ficha Nº 6: Juegos de ayer y… de siempre -- Ficha Nº 7: Trabajo con letras y números -- Ficha Nº 8: Jugando con las colecciones -- Ficha Nº 9: Problemas y… ¡más problemas! -- Ficha Nº 10: Seguimos con los problemas -- Ficha Nº 11: Otras formas de resolver ¡problemas! -- Ficha Nº 12: Pensando cualidades -- Ficha Nº 13: Nuestro cuerpo -- Ficha Nº 14: Tutti-Frutti -- Ficha Nº 15: Los números tienen nombre e indican cantidad -- Ficha Nº 16: Ordenando las secuencias -- Ficha Nº 17: A jugar con las palabras -- Ficha Nº 18: Entrevistas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88721
Aprendizaje Significativo a Través del Juego
Libertad Reynes, MartaZappino, Liliana ; Zappino, Liliana ; Zappino, Liliana ; Cammarere, Graciela ; Cammarere, Graciela ; Cammarere, Graciela - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2009
Incluye referencias bibliograficas
Con respecto a “Lengua” -- Con respecto a “Matemática” -- Ficha Nº 1: El sonido de las letras -- Ficha Nº 2: Aprender y jugar con consignas -- Ficha Nº 3: Trabajo con poesías -- Ficha Nº 4: Jugando con adivinanzas -- Ficha Nº 5: Trabajo con rimas -- Ficha Nº 6: Juegos de ayer y… de siempre -- Ficha Nº 7: Trabajo con letras y números -- Ficha Nº 8: Jugando con las colecciones -- Ficha Nº 9: Problemas y… ¡más problemas! -- Ficha Nº 10: Seguimos con los problemas -- Ficha Nº 11: Otras formas de resolver ¡problemas! -- Ficha Nº 12: Pensando cualidades -- Ficha Nº 13: Nuestro cuerpo -- Ficha Nº 14: Tutti-Frutti -- Ficha Nº 15: Los números tienen nombre e indican cantidad -- Ficha Nº 16: Ordenando las secuencias -- Ficha Nº 17: A jugar con las palabras -- Ficha Nº 18: Entrevistas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0763-01 371.337 L59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0625-01 371.337 L59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La autonomía universitaria : un reconocimiento constitucional entre la aplicación práctica y la configuración legislativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Gavara de Cara, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : J.M. Bosch Editor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 279 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-948453-3-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; marco normativo; jurisprudencia Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.85 Educación superior - Perú Nota de contenido: El gobierno de las universidades contemporáneas: entre la autonomía y la responsabilidad -- La configuración legal de la autonomía universitaria en el ordenamiento español -- La autonomía universitaria en la jurisprudencia del tribunal constitucional -- La autonomía de las universidades y el control de legalidad de sus estatutos en la jurisprudencia de los tribunales ordinarios -- La autonomía de las universidades en Francia. Un balance a medias tintas -- La autonomía universitaria en los estados unidos -- La autonomía universitaria italiana entre constitución y reformas -- La autonomía universitaria en la R.F. de Alemania -- La autonomía universitaria: un análisis jurídico multinivel. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110605 La autonomía universitaria : un reconocimiento constitucional entre la aplicación práctica y la configuración legislativa [texto impreso] / Juan Carlos Gavara de Cara, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : J.M. Bosch Editor, 2018 . - 279 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-948453-3-8
Incluye referencias bibliográficas; marco normativo; jurisprudencia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior Clasificación: 378.85 Educación superior - Perú Nota de contenido: El gobierno de las universidades contemporáneas: entre la autonomía y la responsabilidad -- La configuración legal de la autonomía universitaria en el ordenamiento español -- La autonomía universitaria en la jurisprudencia del tribunal constitucional -- La autonomía de las universidades y el control de legalidad de sus estatutos en la jurisprudencia de los tribunales ordinarios -- La autonomía de las universidades en Francia. Un balance a medias tintas -- La autonomía universitaria en los estados unidos -- La autonomía universitaria italiana entre constitución y reformas -- La autonomía universitaria en la R.F. de Alemania -- La autonomía universitaria: un análisis jurídico multinivel. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110605
La autonomía universitaria
Barcelona : J.M. Bosch Editor - 2018
Incluye referencias bibliográficas; marco normativo; jurisprudencia
El gobierno de las universidades contemporáneas: entre la autonomía y la responsabilidad -- La configuración legal de la autonomía universitaria en el ordenamiento español -- La autonomía universitaria en la jurisprudencia del tribunal constitucional -- La autonomía de las universidades y el control de legalidad de sus estatutos en la jurisprudencia de los tribunales ordinarios -- La autonomía de las universidades en Francia. Un balance a medias tintas -- La autonomía universitaria en los estados unidos -- La autonomía universitaria italiana entre constitución y reformas -- La autonomía universitaria en la R.F. de Alemania -- La autonomía universitaria: un análisis jurídico multinivel.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38613-88903-01 378.85 A Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Banco de preguntas. Tipo admisión Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Timoteo V., Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2013 Colección: Siglo XXI Número de páginas: 526 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-922-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Formación- Enseñanza
[Agneaux] RazonamientoClasificación: 370.1524 Razonamiento Nota de contenido: Razonamiento verbal -- Razonamiento matemático -- Aritmética -- Álgebra -- Geometría -- Trigonometría -- Lenguaje -- Literatura -- Historia del Perú -- Historia universal -- Geografía -- Lógica-Filosofía -- Psicología -- Economía - Educación cívica -- Biología -- Cultura general -- Física -- Química. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79081 Banco de preguntas. Tipo admisión [texto impreso] / Salvador Timoteo V., Autor . - Tercera edición . - Lima : San Marcos, 2013 . - 526 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Siglo XXI) .
ISBN : 978-612-302-922-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Formación- Enseñanza
[Agneaux] RazonamientoClasificación: 370.1524 Razonamiento Nota de contenido: Razonamiento verbal -- Razonamiento matemático -- Aritmética -- Álgebra -- Geometría -- Trigonometría -- Lenguaje -- Literatura -- Historia del Perú -- Historia universal -- Geografía -- Lógica-Filosofía -- Psicología -- Economía - Educación cívica -- Biología -- Cultura general -- Física -- Química. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79081
Banco de preguntas. Tipo admisión
Timoteo V., Salvador - Lima : San Marcos - 2013
Razonamiento verbal -- Razonamiento matemático -- Aritmética -- Álgebra -- Geometría -- Trigonometría -- Lenguaje -- Literatura -- Historia del Perú -- Historia universal -- Geografía -- Lógica-Filosofía -- Psicología -- Economía - Educación cívica -- Biología -- Cultura general -- Física -- Química.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28852-79077-01 370.1524 T56 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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