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¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela? / Isaías, Marcela / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Título : ¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela? Tipo de documento: texto impreso Autores: Isaías, Marcela, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación-Homo Sapiens Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-583-2 Nota general: Incluye lecturas consultadas y recomendadas; Sitios y programas consultados y recomendados Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.119 Educación para el uso efectivo del tiempo libre Nota de contenido: El potencial de la prensa escrita -- Hacia un proyecto de trabajo con el diario en la escuela -- La publicación escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29436 ¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela? [texto impreso] / Isaías, Marcela, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 144 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Educación-Homo Sapiens) .
ISBN : 978-950-808-583-2
Incluye lecturas consultadas y recomendadas; Sitios y programas consultados y recomendados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.119 Educación para el uso efectivo del tiempo libre Nota de contenido: El potencial de la prensa escrita -- Hacia un proyecto de trabajo con el diario en la escuela -- La publicación escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29436
¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela?
Isaías, Marcela - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2009
Incluye lecturas consultadas y recomendadas; Sitios y programas consultados y recomendados
El potencial de la prensa escrita -- Hacia un proyecto de trabajo con el diario en la escuela -- La publicación escolar.
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